我從哪里來教案5篇范文(編輯修改稿)
2024-10-13 21:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 爸媽媽把我們養(yǎng)到這么大，這過程中一定有好多難忘的事情。這些難忘的事，同學(xué)們一定一直記得。老師之前也采訪了一位小朋友，她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情，還給我們分享了她的照片。讓我們一起來聽聽她難以忘記的事。聽完這位小朋友的事情，老師知道同學(xué)們也有許多難忘的事。（請學(xué)生發(fā)言）六、寫一寫既然我們知道了爸爸媽媽愛我，我愛爸爸媽媽，我們在爸爸媽媽的精心撫育下，就像小樹苗一樣快樂成長！爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長，花費(fèi)很大的經(jīng)歷，老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝?？?，同學(xué)可以把要對爸爸媽媽說的話寫在卡片 上，貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長大的樹上。（學(xué)生貼好后，選取一些學(xué)生 的祝?？ㄗx出來，并予以點(diǎn)評）[放背景音樂《小松樹》] 總結(jié)（通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)。老師希望你們知道，你們的生命是來之不易的。爸爸媽媽用愛澆灌著你們這棵“小樹”，陪伴著你們成長?？吹侥銈儗懡o爸爸媽媽的祝福卡，老師很高心你們長大了，懂得體諒爸爸媽媽的辛苦，帶著這份愛健康茁壯的成長。今天的課就上到這里，老師給你的課后作業(yè)是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。想一想師：上課了，同學(xué)們放學(xué)回去是怎么安排自己的時(shí)間的啊？ 生：（做作業(yè)——玩?！燥垺措娨暋X）師：看來同學(xué)們都很棒，學(xué)會(huì)遵守自己制定放學(xué)時(shí)間安排表了。在上今天這節(jié)課之前我們先來看幾幅畫。老師先請一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫上的內(nèi)容是什么？生：一只母雞蹲在雞窩里，一只小雞從蛋殼里出來了 師：回答的非常好，再請一位同學(xué)來說第三幅 生：小馬媽媽帶著小馬師：回答的非常準(zhǔn)確。那同學(xué)們知道小雞和小馬分別是從哪里來的嗎？ 生：小雞是雞媽媽從雞蛋孵出來的，小馬是小馬媽媽生出來的 師：同學(xué)們知道的知識真多，那你們知道你們是從哪里來的？ 生：知道師：那我們一起帶著我們知道的答案，學(xué)習(xí)我從哪里來，請同學(xué)們打開課本34頁。我們的好朋友大耳朵圖圖知道我們今天學(xué)習(xí)《我從哪來》，他帶著他的小伙伴也來告訴我們他們從哪里來的【圖圖：撿來的 小美：和孫悟空一樣從石頭里蹦出來的 壯壯哥：從商店里買來的】同學(xué)們可以告訴老師你知道的答案嗎？生：撿來的、石頭里蹦出來的、商店里買的、充話費(fèi)送的、樹上結(jié)的。師：同學(xué)們的答案真豐富，老師只能很遺憾的告訴你們真相只有一個(gè)。不過同學(xué)們不用灰心，我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來。讓老師帶領(lǐng)著大家一起去尋找真相。探一探 師：先請同學(xué)們觀看一個(gè)視頻，但是老師這邊有幾個(gè)小問題需要同學(xué)們在視頻中找出答案。（1）、小威生活在哪里?（2）、小威贏得比賽的獎(jiǎng)品是什么？（3）小威去哪里了？ 生：（1)、生活在布朗先生的身體里（2）、一顆美麗的卵子（3）、小威與他的獎(jiǎng)品卵子合在一起，最終變成了小娜師：同學(xué)觀看的都很認(rèn)真。通過視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴，他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。當(dāng)晚上爸爸媽媽親密的在一起后，也就是我們的生命剛剛開始的時(shí)候。這就是我們的由來。學(xué)習(xí)完我們的由來，大家想不想知道我們在媽媽的身體里怎么長大的生：想師：比較第一和第二圖片大家發(fā)現(xiàn)有什么不同？生：第一幅圖片是我們非常小，第二幅圖片我們已經(jīng)長大點(diǎn)了。師：同學(xué)們真聰明，第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周，還很小，像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。第二張圖片是我們已經(jīng)在媽媽的身體里生活了三個(gè)多月，我們適應(yīng)了生活的環(huán)境長成大蝦一樣大小。明白了嗎？生：明白了 師：既然同學(xué)們已經(jīng)明白了，那我們就接著看下兩幅圖片。同學(xué)們觀察一下。生：小寶寶長的越來越大 師：那是因?yàn)槲覀冊趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間，準(zhǔn)備出來適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)我們在媽媽身體里八個(gè)多月，我們開始瘋狂的吸收媽媽的營養(yǎng)，媽媽需要吃很多東西來補(bǔ)充營養(yǎng)。當(dāng)我們長到九個(gè)多月的時(shí)候，我們在媽媽身體里生長已經(jīng)接近結(jié)束，等待著新生。在這個(gè)漫長的九個(gè)多月中，媽媽要經(jīng)受很多的困難，但是媽媽沒有放棄，同學(xué)們，：偉大師：媽媽這么偉大，回家之后同學(xué)們一定要問一問：“我在你肚子里時(shí)。你累不累”.再問媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸，問他：“把我?guī)н@么大，你們是不是很辛苦”。老師相信我們的同學(xué)一定可以做到的。是不是生：是師：經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí)，老師需要檢驗(yàn)一下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。請幾位同學(xué)來告訴老師，這是我們在媽媽身體生活了幾個(gè)月了生： 師：同學(xué)們聽得都很認(rèn)真，現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都知道當(dāng)我們在媽媽身體里生活了九個(gè)多月就要出生了，但是你們知不知道當(dāng)我們出生的時(shí)候，醫(yī)生阿姨會(huì)幫我們做一個(gè)出生證，代表著這個(gè)小朋友的身份證明。生：不知道 填一填師：同學(xué)不知道，那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。老師這為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了出生證上需要的東西，同學(xué)們只要按照要求填寫就可以。生（填寫出生證）師（下去查閱）當(dāng)同學(xué)寫好后。請幾位同學(xué)向大家展示一下出生證，讀一下，然后將出生證貼在黑板上的樹干上生：讀完上去貼出生證師：出生證告訴我們這個(gè)小朋友是新生的，就和小樹的新芽一樣，需要慢慢的成長。說一說師：從新生到現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)過去七年了，這么長的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情，老師在上課之前也采訪了一位小朋友，她告訴了老師她最難忘的事，并分享了她的照片。這就是老師采訪的小朋友她的照片，她告訴老師她最難忘的事：“聽完了這個(gè)小朋友難忘的事，同學(xué)們有什么難忘的事和大家一起來分享。生： 寫一寫師：同學(xué)們難忘的事大多都是與父母有關(guān)，爸爸媽媽給了我們生命，陪伴我們成長，這個(gè)過程中他們付出了很多。爸爸媽媽這么辛苦，同學(xué)是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢？生：是的 師：老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了感恩樹，大
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