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正文內(nèi)容

我從哪里來教案5篇范文(編輯修改稿)

2024-10-13 21:55 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 爸媽媽把我們養(yǎng)到這么大,這過程中一定有好多難忘的事情。這些難忘的事,同學(xué)們一定一直記得。老師之前也采訪了一位小朋友,她不僅告訴我們她與父母相處難忘的事情,還給我們分享了她的照片。讓我們一起來聽聽她難以忘記的事。聽完這位小朋友的事情,老師知道同學(xué)們也有許多難忘的事。(請學(xué)生發(fā)言)六、寫一寫既然我們知道了爸爸媽媽愛我,我愛爸爸媽媽,我們在爸爸媽媽的精心撫育下,就像小樹苗一樣快樂成長!爸爸媽媽為了我們能夠更好的成長,花費(fèi)很大的經(jīng)歷,老師為同學(xué)準(zhǔn)備了一些祝???,同學(xué)可以把要對爸爸媽媽說的話寫在卡片 上,貼到老師為你們準(zhǔn)備的一棵已經(jīng)長大的樹上。(學(xué)生貼好后,選取一些學(xué)生 的祝??ㄗx出來,并予以點(diǎn)評)[放背景音樂《小松樹》] 總結(jié)(通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)。老師希望你們知道,你們的生命是來之不易的。爸爸媽媽用愛澆灌著你們這棵“小樹”,陪伴著你們成長??吹侥銈儗懡o爸爸媽媽的祝福卡,老師很高心你們長大了,懂得體諒爸爸媽媽的辛苦,帶著這份愛健康茁壯的成長。今天的課就上到這里,老師給你的課后作業(yè)是幫爸爸媽媽做一些自己能做的事情。想一想師:上課了,同學(xué)們放學(xué)回去是怎么安排自己的時(shí)間的啊? 生:(做作業(yè)——玩?!燥垺措娨暋X)師:看來同學(xué)們都很棒,學(xué)會(huì)遵守自己制定放學(xué)時(shí)間安排表了。在上今天這節(jié)課之前我們先來看幾幅畫。老師先請一位同學(xué)幫老師給大家講講這畫上的內(nèi)容是什么?生:一只母雞蹲在雞窩里,一只小雞從蛋殼里出來了 師:回答的非常好,再請一位同學(xué)來說第三幅 生:小馬媽媽帶著小馬師:回答的非常準(zhǔn)確。那同學(xué)們知道小雞和小馬分別是從哪里來的嗎? 生:小雞是雞媽媽從雞蛋孵出來的,小馬是小馬媽媽生出來的 師:同學(xué)們知道的知識真多,那你們知道你們是從哪里來的? 生:知道師:那我們一起帶著我們知道的答案,學(xué)習(xí)我從哪里來,請同學(xué)們打開課本34頁。我們的好朋友大耳朵圖圖知道我們今天學(xué)習(xí)《我從哪來》,他帶著他的小伙伴也來告訴我們他們從哪里來的【圖圖:撿來的 小美:和孫悟空一樣從石頭里蹦出來的 壯壯哥:從商店里買來的】同學(xué)們可以告訴老師你知道的答案嗎?生:撿來的、石頭里蹦出來的、商店里買的、充話費(fèi)送的、樹上結(jié)的。師:同學(xué)們的答案真豐富,老師只能很遺憾的告訴你們真相只有一個(gè)。不過同學(xué)們不用灰心,我們今天要學(xué)習(xí)的就是我從哪里來。讓老師帶領(lǐng)著大家一起去尋找真相。探一探 師:先請同學(xué)們觀看一個(gè)視頻,但是老師這邊有幾個(gè)小問題需要同學(xué)們在視頻中找出答案。(1)、小威生活在哪里?(2)、小威贏得比賽的獎(jiǎng)品是什么?(3)小威去哪里了? 生:(1)、生活在布朗先生的身體里(2)、一顆美麗的卵子(3)、小威與他的獎(jiǎng)品卵子合在一起,最終變成了小娜師:同學(xué)觀看的都很認(rèn)真。通過視頻我們知道每個(gè)爸爸的身體都有一個(gè)小威和他的三億小伙伴,他們拼命的學(xué)習(xí)游泳是為了得到在媽媽身體里的那顆美麗的卵子。當(dāng)晚上爸爸媽媽親密的在一起后,也就是我們的生命剛剛開始的時(shí)候。這就是我們的由來。學(xué)習(xí)完我們的由來,大家想不想知道我們在媽媽的身體里怎么長大的生:想師:比較第一和第二圖片大家發(fā)現(xiàn)有什么不同?生:第一幅圖片是我們非常小,第二幅圖片我們已經(jīng)長大點(diǎn)了。師:同學(xué)們真聰明,第一幅圖片是我們作為媽媽身體里的新居民剛剛住完5周,還很小,像小蝌蚪一樣需要媽媽的細(xì)心的呵護(hù)。第二張圖片是我們已經(jīng)在媽媽的身體里生活了三個(gè)多月,我們適應(yīng)了生活的環(huán)境長成大蝦一樣大小。明白了嗎?生:明白了 師:既然同學(xué)們已經(jīng)明白了,那我們就接著看下兩幅圖片。同學(xué)們觀察一下。生:小寶寶長的越來越大 師:那是因?yàn)槲覀冊趮寢尩纳眢w已經(jīng)呆足了時(shí)間,準(zhǔn)備出來適應(yīng)新的環(huán)境。當(dāng)我們在媽媽身體里八個(gè)多月,我們開始瘋狂的吸收媽媽的營養(yǎng),媽媽需要吃很多東西來補(bǔ)充營養(yǎng)。當(dāng)我們長到九個(gè)多月的時(shí)候,我們在媽媽身體里生長已經(jīng)接近結(jié)束,等待著新生。在這個(gè)漫長的九個(gè)多月中,媽媽要經(jīng)受很多的困難,但是媽媽沒有放棄,同學(xué)們,:偉大師:媽媽這么偉大,回家之后同學(xué)們一定要問一問:“我在你肚子里時(shí)。你累不累”.再問媽媽的時(shí)候大家也不要忘記爸爸,問他:“把我?guī)н@么大,你們是不是很辛苦”。老師相信我們的同學(xué)一定可以做到的。是不是生:是師:經(jīng)過這么長時(shí)間的學(xué)習(xí),老師需要檢驗(yàn)一下,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。請幾位同學(xué)來告訴老師,這是我們在媽媽身體生活了幾個(gè)月了生: 師:同學(xué)們聽得都很認(rèn)真,現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都知道當(dāng)我們在媽媽身體里生活了九個(gè)多月就要出生了,但是你們知不知道當(dāng)我們出生的時(shí)候,醫(yī)生阿姨會(huì)幫我們做一個(gè)出生證,代表著這個(gè)小朋友的身份證明。生:不知道 填一填師:同學(xué)不知道,那我們今天就一起動(dòng)手做一個(gè)出生證。老師這為每位同學(xué)都準(zhǔn)備了出生證上需要的東西,同學(xué)們只要按照要求填寫就可以。生(填寫出生證)師(下去查閱)當(dāng)同學(xué)寫好后。請幾位同學(xué)向大家展示一下出生證,讀一下,然后將出生證貼在黑板上的樹干上生:讀完上去貼出生證師:出生證告訴我們這個(gè)小朋友是新生的,就和小樹的新芽一樣,需要慢慢的成長。說一說師:從新生到現(xiàn)在,同學(xué)們已經(jīng)過去七年了,這么長的時(shí)間里肯定有很多難忘的事情,老師在上課之前也采訪了一位小朋友,她告訴了老師她最難忘的事,并分享了她的照片。這就是老師采訪的小朋友她的照片,她告訴老師她最難忘的事:“聽完了這個(gè)小朋友難忘的事,同學(xué)們有什么難忘的事和大家一起來分享。生: 寫一寫師:同學(xué)們難忘的事大多都是與父母有關(guān),爸爸媽媽給了我們生命,陪伴我們成長,這個(gè)過程中他們付出了很多。爸爸媽媽這么辛苦,同學(xué)是不是要向爸爸媽媽表示感謝呢?生:是的 師:老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了感恩樹,大
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