【文章內(nèi)容簡介】 積極開展教研活動，按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。三、主要措施扎實做好常規(guī)教學工作：備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點、適量，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾。各數(shù)學教師認真擬定好教學計劃和學困生輔導計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。加強自身業(yè)務學習：養(yǎng)成多看書，看好書的習慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓、教學交流和觀摩等活動，上好每節(jié)課。進一步加強教研工作：（1）做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析。（2）全體數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，每位老師上一節(jié)實踐課，課后要進行反思，并寫出教學體會。教研組要及時整理材料，結合本學期研究情況，整理出實踐課的經(jīng)驗、成果。（3）創(chuàng)設學習信息技術的氛圍，提高運用信息技術的意識，提高運用信息技術的能力，鼓勵教師運用，切實全面提高數(shù)學教師的信息技術素質(zhì)。培養(yǎng)學生良好的學習習慣學生良好的學習習慣的養(yǎng)成，是實現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學生學習習慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴肅、認真的治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。四、各月活動安排：三月小結上學期數(shù)學組工作情況，制定本學期教學計劃。準備一節(jié)視頻課（包括課件、教案）。集體備課、學生作業(yè)月查、教學常規(guī)檢查。制定六年級內(nèi)初復習計劃。學習新課標。四月集體備課。教學常規(guī)檢查。進行期中考試。各年級小結期中測試情況，明確后半學期的目標。計算比賽。（13年級）小學理科公開課。五月集體備課。教師交流教學經(jīng)驗、如何寫作業(yè)評語。教學常規(guī)檢查。欣賞優(yōu)秀數(shù)學課視頻。抓緊內(nèi)初復習進程。六月集體備課、教學常規(guī)檢查。各年級制訂期末復習計劃。組織一至六年級期末測試。教師撰寫各類小結、心得。做好教研組工作總結。XXXXXX中學數(shù)學教研工作計劃 篇5本學期小學數(shù)學教研的指導思想是：以課程改革的精神為指導，加強課堂教學的研究，落實課堂教學常規(guī)，抓好課題研究和青年教師的培養(yǎng)，促進小學數(shù)學教學質(zhì)量的提高。一、組織教育教學理論學習，提高教師的教學素養(yǎng)。組織教師進一步學習和認識教育教學理論，有利于教師理解課程改革的精神與要求，促進數(shù)學課堂教學的改革。1．認真學習教育教學理論。繼續(xù)采用多種學習形式，進一步組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論和《數(shù)學課程標準》，以及有關課程改革理論文章與材料，幫助教師把握課程改革發(fā)展動態(tài)，增強課程改革的意識和自覺性，聯(lián)系本校的課程發(fā)展要求與教學實際，用教學理論引領教學改革，提高課堂教學的水平。2．進一步學習課堂教學常規(guī)。要組織教師再一次學習《常州市學科教學建議》（即教學常規(guī)），進一步明確教學常規(guī)的要求，以教學常規(guī)規(guī)范教學行為，并在教學實踐中積累經(jīng)驗并充實教學常規(guī)，按課程改革的精神推進課堂教學的改革，提高課堂教學的效益。3．注重理論聯(lián)系實際。引導教師重視理論與聯(lián)系的實際，以新的教育教學理念指導數(shù)學課堂教學改革，在教學實踐中努力改變自身的教學行為和學生的學習方式，落實好數(shù)學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。二、落實課程改革精神，抓好教學研究活動。實施小學數(shù)學新課程，必須全面、準確地理解課程改革的精神，全面把握課程目標，加強數(shù)學課程管理，積極開展教學研究，提升課堂教學水平。1．認真做好教材培訓工作。開學前要積極參加區(qū)對六年級數(shù)學老師進行的六年級下冊教材的分析培訓。在期初，根據(jù)實際組織教師以備課級為單位，對教材進行分析或鉆研。把握教材所安排的內(nèi)容及其編排特點，理解教材所體現(xiàn)的教學思想、教學理念，準確地把握教材。2．切實開展教學研究活動。本學期仍以課堂教學的有效性為研究重點，著重研究課堂教學中教師如何有效地組織與引導學生開展學習活動，提高教學效益。積極參加區(qū)教研活動。期初數(shù)學教研組（備課組）要選定研究專題，就活動時間、形式等方面制定計劃，組織教師收集資料，按計劃有效地開展兩周一次的活動，努力提高數(shù)學教研組、備課組教研活動的水平和實效。積累和推廣課堂教學的有效經(jīng)驗。3．加強教學常規(guī)實施的研究。要進一步積極實施《常州市學科教學建議》。以《常州市學科教學建議》為依據(jù)，聯(lián)系學校教學實際進行充實和完善，制訂具有本校特點的貫徹實施意見，使教師人人都明確教學一般常規(guī)，在課程改革理念的指導規(guī)范自身的教學行為。同時注意教學常規(guī)執(zhí)行情況的了解與檢查，使數(shù)學教學基本符合常州市教學常規(guī)的要求。三、認真抓好課題研究，重視培養(yǎng)青年教師。1．認真開展各類數(shù)學課題的研究。應按照教研室的要求，根據(jù)學校教研室的安排，加強課題研究的領導與管理，組織教師認真學習與課題相關的教育教學理論，切實開展課題研究活動，不斷積累資料與經(jīng)驗，善于反思并逐步總結，以便探索和總結教學規(guī)律，取得預期成果。2．做好青年教師培養(yǎng)工作。要繼續(xù)重視青年教師的培養(yǎng)工作，為青年教師提供教學實踐的展示機會，提高青年教師的教學能力。開展好校青年教師的評優(yōu)課，積極參加教研室組織的區(qū)20xx年小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課活動。四、重視畢業(yè)班教學，抓好數(shù)學總復習工作。1．注意學生學習情況的調(diào)查。今年六年級學生是執(zhí)行課程標準和使用課程標準教材的第一屆畢業(yè)生，在本學期新內(nèi)容教學的同時，要注意調(diào)查學生基礎知識、基本技能的掌握情況，了解學生思維能力和學習態(tài)度的實際狀況，在加強本學期新內(nèi)容教學的同時，對學生以往所學內(nèi)容要注意鞏固，學習中一些薄弱環(huán)節(jié)要加以必要的補習與指導。2．組織好畢業(yè)班的數(shù)學總復習。畢業(yè)班數(shù)學總復習是小學數(shù)學教學的重要工作，為了促進絕大多數(shù)畢業(yè)學生達到小學畢業(yè)要求，本學期認真參加教研室組織的畢業(yè)班總復習研討活動，研究小學畢業(yè)班數(shù)學畢業(yè)考試的命題要求、命題原則與命題思路和方法，研究總復習的要求和方法，以提高總復習的質(zhì)量。五、主要活動安排。一月份 參加六年級數(shù)學下冊教材培訓(1月24～25日)二月份校數(shù)學青年教師評優(yōu)課三月份 參加區(qū)數(shù)學課堂教學研究教研活動參加區(qū)小學數(shù)學青年教師評優(yōu)課活動五月份 畢業(yè)班數(shù)學總復習研討會六月份 小學畢業(yè)考試xx區(qū)xx小學20xx年2月15日數(shù)學教研工作計劃 篇6一、著重落實以下幾項工作：落實好“三課”的說、講、評工作本學期，我組的青年教師匯報課重在實效，加強教師的參與意識。本學期仍以備課組為教研活動的主陣地，開展扎實有效的日常教研活動，集體備課活動做到有計劃、有落實、有檢查。從實際出發(fā)，組織上好新教師的匯報課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧，群策群力，認真?zhèn)湔n，達到授課講出水平，聽課評出水平。開展圍繞好“三點”的教學研究工作堅持以“三點”(即教學中的熱點、難點、疑點)為主題的研討和交流，從大處頭著眼，從小處入手，逐步把教研活動引向深入，讓教師們真正從中獲得裨益。二、增強主人翁意識，做好課題和教學的結合工作以課堂教學為基地，備課組圍繞組內(nèi)實踐的課題和學校的課題開展教學研究工作。三、校本培訓與青年教師的培訓工作認真編寫校本課程，做好校本培訓工作按照學校的要求，認真抓好青年教師的培訓工作，協(xié)助教研室做好“師徒結對”的督促、考評工作，積極創(chuàng)造條件和機會，為青年教師的成長進步鋪路架橋。四、其它工作組織師生準備和參加各級競賽活動做好學校各部門交辦的各項工作。第三篇：數(shù)學教研工作計劃小學數(shù)學教研工作計劃本學期小學數(shù)學教研的指導思想是：以課程改革的精神為指導，以課堂教學改革為研究重點，努力改進課堂教學，積極開展校本教研和課題研究，努力培養(yǎng)青年教師，提高小學數(shù)學教學的質(zhì)量。一、認真組織教育教學理論學習。1．認真學習教育教學理論。學習現(xiàn)代教育教學理論，是新課程實施的理論指導，也是教師專業(yè)發(fā)展的基礎工程。各鎮(zhèn)（小學）應繼續(xù)采用多種學習形式，進一步組織教師學習現(xiàn)代教育教學理論和《數(shù)學課程標準》，以及有關課程改革理論文章與材料，幫助教師把握課程改革的本質(zhì)要求，增強課程改革的意識和自覺性，提高課堂教學的水平。各實驗小學可以從本校的實際出發(fā)，選擇適宜教師學習的小學數(shù)學教學方面的理論專著，組織數(shù)學教師系統(tǒng)地學習，提高教師的教學理論水平和教學素養(yǎng)，促進課堂教學改革。2．注重理論聯(lián)系實際。學習理論是為了指導教學實踐。要重視理論聯(lián)系實際，引導教師以新的教育教學理念指導數(shù)學課堂教學改革，結合課程改革的發(fā)展總結反思教學實踐，努力改善自身的教學行為和學生的學習方式，落實好數(shù)學基礎知識和基本技能的教學，促進學生在數(shù)學思考、解決問題、情感與態(tài)度等方面獲得充分的發(fā)展。二、積極開展教學研究活動。1．認真做好教材培訓工作。加強教材培訓，可以幫助教師理解教材，充分發(fā)揮數(shù)學教材在數(shù)學課程中的重要資源作用，以促進課堂教學效率的提高。期初由教研室組織對全區(qū)五年級全體數(shù)學老師進行五年級上冊教材的分析培訓，幫助教師準確地把握教材。各鎮(zhèn)（小學）要以鎮(zhèn)（學校）為單位，由分管數(shù)學教學的教導主任和數(shù)學教研組長負責，結合學校實際采用恰當形式，組織一～四年級數(shù)學教師進行教材的培訓或研討工作（培訓、）。2．切實開展教學研究活動。本學期繼續(xù)以提高課堂教學的有效性為重點，進一步探索課堂教學改革，達到提高教學質(zhì)量的目的。區(qū)教研活動分兩個層次開展，一是開展面向所有小學的課堂教學研究活動，探討提高課堂教學有效性的策略與方法；二是面向?qū)嶒炐W的教學研究活動，圍繞如何展開課堂教學過程進行交流研究，各校必須充分準備，以確保研究活動的效果。3．積極探索校本教研活動方式。期初各校數(shù)學教研組一方面要必須選定數(shù)學校本教研的研究主題，就活動時間、形式等方面制定計劃，積極收集資料，并按計劃有效地開展活動。各校還應組織備課組積極開展教材教法的研究活動，積累和推廣課堂教學的有效經(jīng)驗。4．研究、初步實施學科發(fā)展規(guī)劃。本學期各實驗小學在初步形成規(guī)劃材料的基礎上，從本校的數(shù)學學科建設的實際出發(fā)，進一步完善并開始實施本校數(shù)學學科發(fā)展規(guī)劃。各中心小學要積極思考并進行準備，通過交流和學習借鑒，從本校實際出發(fā)開始籌劃數(shù)學學科發(fā)展規(guī)劃。5．重視教研協(xié)作片的數(shù)學教研活動。各教學協(xié)作片召集單位要重視數(shù)學課堂教學研究活動，切實安排好數(shù)學教研活動的計劃，數(shù)學中心組成員要協(xié)助召集單位做好本協(xié)作片教研活動的組織工作。承辦學校要認真準備，保證教研活動的質(zhì)量，使參加活動的教師有較大的收獲。三、努力做好課題研究和培養(yǎng)青年教師工作。1．認真開展數(shù)學課題的研究。各校應加強數(shù)學課程各研究課題的領導與管理，組織教師切實開展課題研究活動，不斷積累資料與經(jīng)驗，善于反思并逐步總結，以便取得預期成果。教研室在本學期準備組織數(shù)學方面課題研究組組長的交流會議，各校課題組組長要對課題研究工作作適當總結，以