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正文內(nèi)容

校長研修班論文★(編輯修改稿)

2024-10-13 20:38 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 沖突和矛盾。很多困難擺在各位校長的面前,校長們心中充滿著畏難情緒。如學(xué)習(xí)在開始的幾天里,校長們談?wù)撟疃嗟木褪峭ㄓ眉夹g(shù)課程的開設(shè),高考方案的出臺,學(xué)分制的管理等,大家普遍感覺很多事情不能做。通過學(xué)習(xí),通過與專家的對話交流和來自實(shí)驗(yàn)樣本校的經(jīng)驗(yàn)分享,我們不僅明確了理論層面的新課程的設(shè)計(jì)意義,而且在實(shí)際操作層面也得到了許多啟發(fā),更主要的是體會(huì)到校長們要運(yùn)用智慧的頭腦挖掘?qū)W校和社會(huì)的有利資源,去創(chuàng)新實(shí)踐探索。教材制定和教師活動(dòng)是課程改革的兩個(gè)瓶頸,而教師活動(dòng)就是要在校長的帶領(lǐng)下進(jìn)行的,課改實(shí)施的關(guān)鍵在教師,因此校長要重視學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè),要打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有創(chuàng)新意識具有可持續(xù)發(fā)展能力的教師隊(duì)伍。三、“少做點(diǎn)”到“要做好”很多學(xué)校面對新課程改革,由于顧及高考升學(xué)率和來自社會(huì)等方方面面的壓力,總是抱著觀望,試試看,一點(diǎn)一點(diǎn)小步走的策略,不肯花大力氣大投入,從而使課改效果大打折扣。通過學(xué)習(xí),作為高中新課程實(shí)驗(yàn)省樣本校不僅要先行一步,大膽實(shí)踐探索,還要保證課程改革的質(zhì)量,作為樣本校不僅要多做工作,更要做好工作,真正為新課程改革做出自己應(yīng)做的貢獻(xiàn)。如何才能做好?首都師大課程中心王海燕教授的參與式研修提出的對高中新課程改革要“用心體味,用新開發(fā),用辛付出,用薪支持”,做出了非常好的回答。新課程是挑戰(zhàn),是機(jī)遇,更重要的它是振興國家的大業(yè)。新課程前程似錦,任重而道遠(yuǎn),讓我們共同努力吧!第三篇:校長研修班學(xué)習(xí)心得推進(jìn)教育改革 培育優(yōu)秀人才努力創(chuàng)建國家級中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校(黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校校長研修班學(xué)習(xí)心得)齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校張麗巖2011年7月3日,由黑龍江省教育廳主辦,哈爾濱商業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院承辦的黑龍江省中等職業(yè)學(xué)校校長高級研修班,在哈爾濱商大酒店三樓演講廳隆重開班。黑龍江省教育廳、13個(gè)地市教育局、74所學(xué)校的82位校長和哈爾濱商業(yè)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院全體同志共計(jì)115人參加了此次高級研修班。我有幸參加了此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)。此次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富、覆蓋面廣、層次較高,國家教育部鄧澤民等著名職業(yè)教育專家為我們做了專題講座和政策報(bào)告;校長之間的交流與互動(dòng)、參觀考察等活動(dòng),具有很強(qiáng)的理論性、指導(dǎo)性、針對性和可操作性?;仡檸滋靵淼膶W(xué)習(xí),收獲頗豐,感慨頗多。在培訓(xùn)過程中,我在許多特色非常突出的國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校的身上,感受到了他們重視教學(xué)質(zhì)量、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、推進(jìn)教育教學(xué)改革、轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式所收到的巨大成功。課程、教材、方法模式、評價(jià)四大改革創(chuàng)新,雙師型教師隊(duì)伍、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教育信息化建設(shè)三大基礎(chǔ)能力的保障建設(shè)和構(gòu)建職教特色的人才培 1養(yǎng)模式,使我們的教育事業(yè)有了穩(wěn)固的保障。專業(yè)與職業(yè)崗位對接,教材與崗位技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)對接,教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接,學(xué)歷證書與資格證書對接,職業(yè)教學(xué)與終生學(xué)習(xí)對接,成為實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的最好平臺。他們的成功經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的辦學(xué)理念和精細(xì)的管理都使我深受啟發(fā),對示范校建設(shè)的認(rèn)識也提升到一個(gè)嶄新的高度;同時(shí)更打開了思路,拓寬了視野,提升了認(rèn)識,對我校長遠(yuǎn)發(fā)展有了更多理性的思考。我們齊齊哈爾市衛(wèi)生學(xué)校是黑龍江省西部地區(qū)唯一一所普通中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。自建校以來,我們以?為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)?為辦學(xué)理念,以為學(xué)生負(fù)責(zé)、為社會(huì)擔(dān)負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任為使命,克服了基礎(chǔ)條件欠佳、實(shí)訓(xùn)基地薄弱、設(shè)施落后、教育信息化滯后等重重阻力和困難,不斷發(fā)展壯大,三十多年來,為國家培養(yǎng)了近40000名醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才,被譽(yù)為培養(yǎng)齊齊哈爾市衛(wèi)生人才的搖籃。如今,在大力發(fā)展職業(yè)教育和國家級示范性中等職業(yè)學(xué)校啟動(dòng)的大好契機(jī)下,我們將勵(lì)精圖治、頑強(qiáng)拚搏,不斷探索,努力爭創(chuàng)國家級中職示范校。為了早日進(jìn)入國家級中職示范校的行列,我們在如下幾個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索。一、帶隊(duì)伍,重培養(yǎng),打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)校高度重視教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)骨干教師和?雙師型?教師隊(duì)伍建設(shè)。2010年,學(xué)校在資金緊張的情況下,拿出五十余萬元,鼓勵(lì)學(xué)科帶頭人主持8項(xiàng)省級科研課題研究工作;25名副高職以上人員申報(bào)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目;組織23名護(hù)考輔導(dǎo)教師進(jìn)京參加師資培訓(xùn);先后選送30余名青年教師參加省級骨干教師培訓(xùn);20余名中層以上領(lǐng)導(dǎo)參加全國中等職業(yè)教育教學(xué)改革、課程設(shè)置及示范校建設(shè)研討會(huì)、省中專教研會(huì)、醫(yī)學(xué)教育研討會(huì)、招生就業(yè)培訓(xùn)會(huì)。我們把教師培訓(xùn)列入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃,力爭通過各種培訓(xùn),提高教師的教學(xué)能力和綜合素質(zhì),為我校創(chuàng)建國家中職示范校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、強(qiáng)管理,促養(yǎng)成,提升德育工作水平。學(xué)校在德育教育中,始終堅(jiān)持以愛國主義教育為主線,以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以活動(dòng)為載體,在學(xué)生中開展以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育,不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性。學(xué)校每年舉行成人宣誓儀式、護(hù)士授冒儀式等,讓學(xué)生在成長中感知成熟,從中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。開展文明班級、文明寢室和等多項(xiàng)評比活動(dòng),率先在學(xué)生中開展勞動(dòng)實(shí)踐周,樹立了學(xué)生的勞動(dòng)意識、服務(wù)意識、文明禮貌意識,極大提高學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)。示范校建設(shè)德育為先,工作中,我們力爭把教育辦成真正面向人人的教育,不放棄任何一名學(xué)生,在學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)上狠下功夫,不求人人成才,但求個(gè)個(gè)成人。三、求創(chuàng)新,展技能,穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐技能教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力是我校近年來始終堅(jiān)持的教學(xué)宗旨。我們對課程體系和課程內(nèi)容進(jìn)行了大膽改革,圍繞崗位需求,建立動(dòng)態(tài)專業(yè)課程體系,提高專業(yè)實(shí)訓(xùn)課比例,強(qiáng)化學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)。我們讓學(xué)生從入學(xué)起就樹立‘強(qiáng)技能’的觀念,將技能教學(xué)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過程,下大力氣加強(qiáng)實(shí)習(xí)前培訓(xùn),并將每年的??、??定為學(xué)校的?技能節(jié)?,先后組織了靜脈輸液、中醫(yī)拔火罐、無菌技術(shù)操作等五項(xiàng)基本技能比賽和解剖繪圖大賽,全校學(xué)生人人參與,以賽代訓(xùn),取得了理想的效果。在黑龍江省護(hù)理技能大賽中獲得了一個(gè)一等獎(jiǎng)和三個(gè)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績;特別是09級護(hù)理專業(yè)李雪同學(xué)在南京舉辦的全國護(hù)理技能大賽中不負(fù)重望,榮獲一等獎(jiǎng)。全校以此為契機(jī),已經(jīng)掀起了比學(xué)習(xí),賽技能的熱潮。學(xué)校將于2011年8月,組織全校護(hù)理教師的崗位大練兵及學(xué)生的十項(xiàng)護(hù)理操作技能比賽,力爭培養(yǎng)出更多的?李雪?。四、搶市場,創(chuàng)品牌,招生就業(yè)成績斐然。招生人數(shù)和學(xué)生就業(yè)是創(chuàng)建國家級示范校的必備條件。2010年,在全省生源緊張、各校招生競爭日益嚴(yán)峻的情況下,我校制定了招生目標(biāo)?1400?行動(dòng),創(chuàng)新招生策略,提前招收應(yīng)往屆分流學(xué)生,創(chuàng)辦中考考前預(yù)科班,為完成全年招生工作搶先抓住生源。全校廣大教職工同舟共濟(jì)、主動(dòng)出擊,深入中考考點(diǎn)發(fā)放宣傳品、為家長義診,利用寒暑假家訪優(yōu)秀學(xué)生、慰問貧困
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