【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人的生命健康權(quán)； ③④ 分析正確； ① 說法絕對(duì)； ② 錯(cuò)誤 ，玩游戲不屬于嚴(yán)重不良行為；故選 D． 5．下列做法中既正確行使公民權(quán)利又履行了公民義務(wù)的是（ ） A．珊珊在圖書館看書時(shí)大聲喧嘩 B．小普品學(xué)兼優(yōu)被評(píng)為 “ 三好學(xué)生 ” C．阿津把故意弄壞的 MP4退還給商家 D．小谷在參觀旅游景點(diǎn)時(shí)亂刻亂畫 【考點(diǎn)】 89：忠實(shí)履行公民義務(wù)； 85：正確行使公民權(quán)利． 【分析】本題考查公民的權(quán)利與義務(wù)．我國(guó)公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性，享有權(quán)利、必須履行義務(wù)． 【解答】依據(jù)課本內(nèi)容，受教育既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)；小普品學(xué)兼優(yōu)被評(píng)為 “ 三好學(xué)生 ” 說明小普正確行使了受教育的， 履行了受教育的義務(wù)，故 B符合題意； A是不遵守公共秩序的表現(xiàn)； C是隨意行使依法求償權(quán)的表現(xiàn)； D是破壞公共財(cái)物的表現(xiàn)；故選 B． 6．九年級(jí)學(xué)生小輝學(xué)習(xí)成績(jī)較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌發(fā)了輟學(xué)的念頭。對(duì)此，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（ ） A．上學(xué)是個(gè)苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權(quán)利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點(diǎn)打工掙錢也是不錯(cuò)的選擇 D．中學(xué)生要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育的義務(wù) 【考點(diǎn)】 9B：受教育權(quán)； 9C：自覺履行受教育義務(wù)． 【分析】本題考查公民受教育權(quán)．受教育對(duì)于 一個(gè)人的成長(zhǎng)，教育起著至關(guān)重要的作用．一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備，它通過向每個(gè)人傳遞文化，幫助人超越一己之見去掌握前人的經(jīng)驗(yàn)、分享人類世代積累的知識(shí)財(cái)富，獲得獨(dú)立生活的必要前提；另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)．我國(guó)憲法規(guī)定我國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)． 【解答】受教育既是公民的基本權(quán)利，也是公民的基本義務(wù)．我們要珍惜受教育權(quán)利履行受教育義務(wù)．題干中的小輝同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)較差就產(chǎn)生輟學(xué)打工的想法，顯然沒有認(rèn)識(shí)到中學(xué)生要珍惜受教育的機(jī)會(huì)，履行受教育 的義務(wù)；故 D符合題意； A沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的意義；B 沒有認(rèn)識(shí)到受教育是公民的基本義務(wù)； C是不珍惜受教育權(quán)，不履行受教育義務(wù)的表現(xiàn)；故選 D． 7．仔細(xì)觀察如圖漫畫《 “ 一母同胞 ” 》，它反映的這種社會(huì)現(xiàn)象（ ） ① 擾亂了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序 ② 侵害了消費(fèi)者的公平交易權(quán) ③ 有利于經(jīng)營(yíng)者參與公平競(jìng)爭(zhēng) ④ 有利于消費(fèi)者行使自主選擇權(quán)。 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ 【考點(diǎn)】 9P：消費(fèi)者的權(quán)利． 【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是消費(fèi)者的權(quán)利．我國(guó)消費(fèi)者享有安全權(quán)、知情權(quán)、自主選擇權(quán)、公平交易權(quán)、依法求償權(quán)、結(jié) 社權(quán)、獲得教育權(quán)、人格尊嚴(yán)與民族習(xí)慣獲得尊重權(quán)、監(jiān)督權(quán)等 9項(xiàng)權(quán)利． 【解答】觀察漫畫可知，生產(chǎn)者仿冒名牌產(chǎn)品，欺騙消費(fèi)者，違背了誠(chéng)信原則和公平原則，侵犯了消費(fèi)者的知情權(quán)、公平交易權(quán)，是違法行為，擾亂了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序． ①② 說法正確，符合題意． ③ 說法錯(cuò)誤，這是不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)； ④ 說法錯(cuò)誤，坑害消費(fèi)者的合法權(quán)益．故選 A． 8．我國(guó)憲法規(guī)定： “ 中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。 ” 依法治國(guó)（ ） A．是我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石 B．要求每個(gè)公民都成為執(zhí)法者 C．是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略 D．要求對(duì)違法行為都追究其刑事責(zé)任 【考點(diǎn)】 A7：依法治國(guó)的含義和目的； AD：建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家． 【分析】依法治國(guó)：就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國(guó)家各項(xiàng)工作依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化． 【解答】依法治國(guó)，就是依照憲法和法律的規(guī)定管 理國(guó)家．依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó) 家的基本方略，是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安的要求，所以 C是正確的選項(xiàng)； A選項(xiàng)我們 國(guó)家生存發(fā)展的政治基石是四項(xiàng)基本原則； B選項(xiàng)不符合實(shí)際； D 選項(xiàng)犯罪行為都追究其刑事責(zé)任，排除． 故選 C． 9．在 “ 共享經(jīng)濟(jì) ” 浪潮下，人們的出行方式正悄然發(fā)生變化，公共自行車、共享單車、共享汽車逐漸成為人們出行的新興綠色交通方式，倡導(dǎo)這些綠色交通方式（ ） ① 有利于緩解城市交通壓力 ② 能夠引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保和節(jié)約意識(shí) ③ 有利于實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ④ 能夠徹底解決我國(guó)嚴(yán)峻的環(huán)境問題。 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 【考點(diǎn)】 BF：生態(tài)文明建設(shè)． 【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生態(tài) 文明建設(shè)．面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，走 “ 堅(jiān)持節(jié)約優(yōu)先、保護(hù)優(yōu)先、自然恢復(fù)為主 ” 方針引領(lǐng)下的可持續(xù)發(fā)展道路． 【解答】我國(guó)面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境資源形勢(shì)，我們要樹立生態(tài)文明理念，以實(shí)際行動(dòng)為生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)．題干中公共自行車、共享單車、共享汽車等綠色交通方式，有利于節(jié)約資源，緩解交通壓力，符合可持續(xù)發(fā)展觀要求． ①②③ 說法正確，符合題意． ④ 說法錯(cuò)誤，過于絕對(duì)．故選 A． 反腐題材電視劇《人民的名義》反映著當(dāng)前中國(guó)反腐敗斗爭(zhēng)的實(shí)踐，回 應(yīng)著反腐敗的民心所愿，該劇一播出便收獲觀眾熱情的點(diǎn)贊和引發(fā)對(duì)反腐話題的熱議。據(jù)此回答 10～ 11 題。 【分析】 10．下面關(guān)于反腐的議論觀點(diǎn)正確的是（ ） A．公民依法行使監(jiān)督權(quán)是懲治腐敗最重要的手段 B．《人民的名義》熱播有助于從根本上杜絕腐敗現(xiàn)象 C．反腐敗必須加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)和法制建設(shè) D．腐敗的主要原因是領(lǐng)導(dǎo)干部的科學(xué)文化素質(zhì)比較低 【考點(diǎn)】 AI：反腐倡廉． 【分析】反腐倡廉，亦稱 “ 懲腐倡廉 “ ．即反對(duì)腐敗，倡導(dǎo)廉政．政治倫理學(xué)術(shù)語，屬政治 道德范疇．廉政建設(shè)的基本內(nèi)容．思想道德建設(shè)的集中體 現(xiàn)．要廉政就必須反腐，而反腐才能廉政，古今中西概莫能外．中國(guó)共產(chǎn)黨歷來堅(jiān)持 “ 反腐倡廉 “ ，尤其在經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)換的改革開放的時(shí)期，更是把 “ 反腐倡廉 “ 作為黨風(fēng)廉政建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)． 【解答】本題考查了反腐倡廉．依據(jù)課本知識(shí)分析題肢可知， AB選項(xiàng)太絕對(duì)； C選項(xiàng)反腐倡廉表現(xiàn)加強(qiáng)精神文明建設(shè)和法制建設(shè)，提高公民的思想道德素質(zhì)和法制觀念，是正確的觀點(diǎn)；D選項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)干部的思想道德素質(zhì)和法治觀念比較低是腐敗產(chǎn)生的主要原因，排除． 故選 C． 11．在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)腐敗現(xiàn)象，可以（ ） ① 采用張貼大字報(bào)的方法舉報(bào) ② 向人大代表或人大常委會(huì)反映情況 ③ 動(dòng)用一切手段和力量與之斗爭(zhēng) ④ 通過寫信或打電話等形式向有關(guān)部門舉報(bào)。 A． ①③ B． ①④ C． ②③ D． ②④ 【考點(diǎn)】 EG：依法行使建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)； AI：反腐倡廉． 【分析】該題考查公民的批評(píng)、建議權(quán)和監(jiān)督權(quán)、