【文章內(nèi)容簡介】 遺物或遺跡埋在地下變成和石頭一樣的東西。剛剛我們看的分別是恐龍蛋化石、三葉蟲化石、恐龍化石和蝴蝶化石。3．那化石對我們?nèi)祟愑惺裁从媚?？請翻開課文P155，讀讀第一自然段，找到答案就用橫線畫下來。生匯報第一句。出示：在博物館里，我們觀看一塊塊化石，就能看到億萬年前的動物、植物?；淖饔茫簬椭祟惲私鈨|萬年前的動物和植物。4．同學們，很多遠古時代的生物都已經(jīng)在地球上消失了，只留下一些化石?？赡銈冎烂?，有一些遠古時候的動物和植物到現(xiàn)在仍然頑強地活著?？茖W家們把它們稱之為活化石。板：活5．今天我們要學習的是——第33課活化石。活化石也能幫助我們了解古代生物 過渡：下面我們趕緊一起來走入活化石的世界。二、初讀課文，找出活化石1．請自由朗讀課文。要求：讀準、讀通、讀順。一會老師請同學來展示你們的朗讀。2．生自由讀課文。出示：博物館 珍貴 辨認 長得慢 熟悉 滅絕 祖先 卻 古生物 歷史 中華鱘 魚鱗 缺乏 稀有 3．分段指名讀 圈出課文向我們介紹了哪幾種活化石。匯報課文介紹了銀杏樹、大熊貓和中華鱘三種活化石。板：銀杏樹、大熊貓、中華鱘 進行正音：銀，前鼻音。杏，后鼻音。4．瞧，這是銀杏樹，慢吞吞走來的是大熊貓，還有中華鱘朝我們游來了。出示相應圖片，我們跟它們熱情地打聲招呼吧！過渡：現(xiàn)在讓我們來詳細的了解他們。第二課時復習導入（課前板好課題）同學們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學習第33課活化石。看看老師這里的詞語，誰愿意讀讀。出示詞語：博物館 珍貴 子孫 熟悉 滅絕 歷史 核桃 缺乏 稀有 個別讀一次 齊讀一次上節(jié)課，我們初讀了課文，知道了課文向我們介紹了三種活化石：銀杏樹、大熊貓和中華鱘。板：銀杏樹、大熊貓和中華鱘三、細讀課文第二自然段，理解銀杏樹的特點。（一）理解銀杏樹被稱為“活化石”的原因——古老而珍貴1．我們周圍有那么多樹，怎么只有銀杏樹被稱為活化石呢？請你們再仔仔細細地讀讀課文第二自然段，找一找原因。把你找到的句子用橫線劃出來。出示：第二段 生匯報 出示：“銀杏樹，又叫白果樹，是幾億年前的樹種，十分珍貴。” 2．理解“幾億年前的樹種” 讀短語。同學們，幾億年前，這到底有多遠？你們從出生到現(xiàn)在已有8年的時間了，我們?nèi)祟惖臍v史是3萬年，而銀杏樹卻已經(jīng)有幾億年的歷史了。誰能把這漫長的時間通過朗讀表現(xiàn)出來。你都把我們帶回到了幾億年前的地球了，就在那個時候，銀杏樹就已經(jīng)生長在了地球上了。它是多么古老的樹種呀。你能讀好這句話么。（你把我們帶到了遠古時代。）3．理解“珍貴” 讀詞語為什么說銀杏樹珍貴呢？隨著歷史的變遷，恐龍滅絕了，絕大多數(shù)古生物都滅絕了，只有一小部分銀杏樹還頑強地存活著，而且就只有中國有銀杏樹，其他國家都沒有。你有什么感受？ 銀杏樹那么古老，那么稀少，這就顯得它十分珍貴?？磥?，“活化石”這個稱號，銀杏樹是當之無愧的。出示圖片。這棵銀杏樹在山東浮來山上，已經(jīng)活了四千多年。因此，大家稱它為“天下第一銀杏樹”。秋天到了，一片片金黃金黃的銀杏葉從樹上飄落下來，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。（二）銀杏樹葉容易辨認1．銀杏樹的葉子非常有特點，很容易辨認。老師找了很多葉子，請你用明亮的眼睛找一找，哪一片才是銀杏葉。出示圖片。2．剛才小朋友從這么多的樹葉中把銀杏樹的葉子認出來，這個過程叫辨認。讀詞3．你們看這是多少片葉子？（出示：一片葉子的圖片）這是一片又一片葉子，叫一片片葉子。這一片片的葉子像什么呀？ 你也能用上這些數(shù)量詞來說說么？學生用“一把把”、“一片片”等表示多的詞語說話。4．比較：A銀杏樹的樣子很容易辨認，一片葉子像一把扇子。B銀杏樹的樣子很容易辨認，一片片葉子像一把把扇子。你覺得那個句子好？B好，寫出葉子數(shù)量多。銀杏樹葉不僅多，樣子還很奇特，像扇子，多有趣呀！誰能把銀杏葉的“多”“奇特”讀出來？，這是銀杏樹的第一個特點。板：像扇子。請動筆圈（三）銀杏樹長得慢極了。1．銀杏樹還有什么特點？生匯報 出示 讀出示：銀杏樹長得慢極了，如果你小時候種下一棵銀杏樹，一直要等你當上爺爺，才能吃上它的果子。2．這樣說起來，如果我們現(xiàn)在種下一棵銀杏樹，一直要等到**成為奶奶，**成為爺爺，**成為外公，外婆,要等到我們大家全都老了的時候才能吃上它的果子。難怪呀，它有個這么奇怪的名字叫公孫樹。（出示：公孫樹）4可見，銀杏樹長得可真慢呀，用課文中的一個詞來說就是：（出示：慢極了）。請動筆圈。就是有多慢？（特別慢 慢得不得了）通過朗讀告訴我們，你種的銀杏樹長的特別慢。（四）認識白果、三年的時間就可以了結果了，銀杏樹可要幾十年的時間啊！要想吃上銀杏樹的果子，那可真不容易啊。想認識認識它嗎？這果子叫什么名字？（白果）難怪呀，銀杏樹還有個名字叫白果樹。：銀杏樹的果子味道有點苦，既可以生吃，又可以當菜炒著吃，而且還是一味很有價值可以治病救人的良藥。（五）小結 學習了第二自然段，我們知道了銀杏樹被稱為活化石的原因（板：原因）：因為它是幾億年前的樹種，古老而珍貴。還知道它的特點（板：特點）：像扇子 長得慢極了）齊讀第二段課文還向我們介紹了兩種活化石：大熊貓和中華鱘。四、自主學習三四段學習要求：可以任選一種自己喜歡的活化石，自主學習相應的自然段。解決兩個問題，一是為什么被稱為活化石，用橫線畫出；二是有什么特點，圈畫出。，想學習第三段？起立。齊讀。誰喜歡中華鱘，想學習第四段？起立。齊讀。，動筆畫原因和特點