教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶表格式教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題6、做一個(gè)生態(tài)瓶課型探究課教學(xué)目標(biāo)【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影響、相互依存，會(huì)形成一個(gè)生態(tài)群落。過(guò)程與方法：根據(jù)設(shè)計(jì)方案及實(shí)際條件制作生態(tài)瓶，并堅(jiān)持對(duì)生態(tài)瓶進(jìn)行管理和觀察。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：認(rèn)識(shí)到相互聽(tīng)取意見(jiàn)、共同協(xié)作、好象管理和觀察的必要性。重點(diǎn)【教

2024-11-19 22:48

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件5-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)哪些因素會(huì)對(duì)小魚(yú)產(chǎn)生影響？水，溫度，氧氣水草，其它小動(dòng)物等猜測(cè)一下，水的多或少會(huì)對(duì)小魚(yú)有什么樣的影響？水少了，水中氧氣會(huì)不夠水減少時(shí)，小魚(yú)的數(shù)量有沒(méi)有也去減少？有沒(méi)有增多？小魚(yú)的數(shù)量都要一樣多實(shí)驗(yàn)計(jì)劃------減少生態(tài)瓶里的水提出的問(wèn)題：推測(cè)：兩個(gè)組相同的條件：兩個(gè)

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你們的生態(tài)瓶?你觀察到生態(tài)瓶里生物有那些反映？?哪些因素對(duì)生態(tài)瓶里生物的生活造成影響？水量瓶子大小動(dòng)物種類植物數(shù)量改變生態(tài)瓶生態(tài)瓶中的生物?植物?動(dòng)物?水質(zhì)顏色翠綠顏色暗綠生長(zhǎng)迅速

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水草白鶴小魚(yú)蝦將生態(tài)瓶的水倒掉一半，保持生態(tài)瓶里生物的數(shù)量不變，預(yù)測(cè)生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化？我認(rèn)為瓶里的水減少后對(duì)植物沒(méi)有什么影響。動(dòng)物們會(huì)有什么樣的反應(yīng)呢？減少生態(tài)瓶里的水減少生態(tài)瓶里的水小魚(yú)浮到水面的次數(shù)記錄表生態(tài)瓶的情況第1次觀察第2次觀察第3次

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上改變生態(tài)瓶課件8-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減少生態(tài)瓶里的水增加生態(tài)瓶里的生物植物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給動(dòng)物提供氧氣和食物。動(dòng)物在生態(tài)瓶中起什么作用？?給植物提供養(yǎng)分和二氧化碳。減少生態(tài)瓶里的水?將生態(tài)瓶里的水倒掉一半,保持生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物數(shù)里不變,生態(tài)瓶里的生物會(huì)發(fā)生什么變化??記錄我們的觀察結(jié)果假設(shè)一下?假設(shè)：

2024-11-30 01:06

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)生態(tài)瓶說(shuō)課稿一、說(shuō)教材《做一個(gè)生態(tài)瓶》是教科版五年級(jí)上冊(cè)《科學(xué)》教材第一單元“生物與環(huán)境”第6課，它讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)生物與環(huán)境之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)生物與生物之間是相互依存相互作用和相互制約的，并以做生態(tài)瓶為例子,讓學(xué)生通過(guò)應(yīng)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法研究，解決實(shí)際問(wèn)題，知道思維活動(dòng)在前，實(shí)踐活動(dòng)在后，用思維的成果指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。本

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶互聯(lián)網(wǎng)搜索教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)河北省藁城市崗上鎮(zhèn)小豐學(xué)校李紅全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教學(xué)設(shè)計(jì)一．教案背景1．面向?qū)W生：小學(xué)學(xué)科：科學(xué)2．課時(shí)：23．學(xué)生課前準(zhǔn)備：大飲料瓶、剪刀、建造生態(tài)瓶需要的材料、活動(dòng)

2024-11-23 00:59

教科版科學(xué)五下維護(hù)生態(tài)平衡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三、生物與環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡教學(xué)目的：1、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式，認(rèn)識(shí)草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。2、能夠應(yīng)用分析推理等思維形式，認(rèn)識(shí)沙塵暴生成的原因。3、為維護(hù)生態(tài)平衡，明確應(yīng)該做些什么和怎么做。教學(xué)重點(diǎn)：知道草原上的鷹、兔、草的生態(tài)平衡關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：能分析草原生態(tài)系統(tǒng)失衡的原因。教

2024-12-09 07:27

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)?說(shuō)出并解釋生態(tài)系統(tǒng)的概念；?設(shè)計(jì)制作一個(gè)生態(tài)瓶，并根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理對(duì)生態(tài)瓶?jī)?nèi)的生物與非生物進(jìn)行合理的調(diào)整。說(shuō)說(shuō)你知道的池塘池溏里有什么?它們各自起到什么作用?池溏里的各種生物、非生物它們各自起到什么作用??有哪些水生物？?水生物生存需要哪些條件？?植物為動(dòng)物提供了什

2024-11-30 01:10

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶簡(jiǎn)案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（教科版）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案做一個(gè)生態(tài)瓶一、教學(xué)背景：上一課學(xué)生了食物鏈，這一課將過(guò)一步研究生物和環(huán)境之間的關(guān)系，生物與非生物之間組成的相互作用，相互依存的生態(tài)群落。認(rèn)識(shí)到生態(tài)瓶和設(shè)計(jì)必需考慮到選取的生物，非生物的關(guān)系，以及如何安排動(dòng)物?植物進(jìn)入生態(tài)瓶，為的是讓生態(tài)瓶這一模擬的生態(tài)群落中的生物與非生物的關(guān)系趨于和諧有序。二、教學(xué)目標(biāo)

2024-11-30 15:18

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《做一個(gè)生態(tài)瓶》的教學(xué)反思四川大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀華《做一個(gè)生態(tài)瓶》是教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一單元《生物與環(huán)境》中的第6課。怎樣開(kāi)展這課的教學(xué)活動(dòng)？結(jié)合我們正在進(jìn)行的《親歷過(guò)程，落實(shí)小學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)》科研課題，我是這樣開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)的。一、結(jié)合單元主題，找準(zhǔn)教學(xué)研究點(diǎn)?！渡锱c環(huán)境》單元是引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)一步研究生物與環(huán)境

2024-12-02 12:09

教科版科學(xué)五上做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】敦小“121”學(xué)案設(shè)計(jì)（科學(xué)）第（5）冊(cè)第（1）單元單元名稱生物與環(huán)境課時(shí)安排共（8）課時(shí)第（6）課時(shí)課題名稱做一個(gè)生態(tài)瓶教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：生物在一定區(qū)域內(nèi)相互影

2024-11-20 03:24

教科版科學(xué)五下夜間的計(jì)時(shí)器word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】二、時(shí)間夜間的計(jì)時(shí)器教學(xué)目的：1、經(jīng)歷制作蠟燭鐘的活動(dòng)過(guò)程；經(jīng)歷改進(jìn)自己制作的蠟燭鐘的活動(dòng)過(guò)程；經(jīng)歷設(shè)計(jì)和制作一個(gè)蠟燭報(bào)時(shí)器的活動(dòng)過(guò)程。2、意識(shí)到科學(xué)成果的產(chǎn)生需要經(jīng)歷一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。教學(xué)重點(diǎn)：能設(shè)計(jì)制作蠟燭鐘。教學(xué)難點(diǎn)：知道蠟燭鐘能計(jì)時(shí)的原因。教學(xué)準(zhǔn)備：每小組兩支蠟燭、一把尺子、一支黑色的記號(hào)筆、一個(gè)小木墊、一個(gè)鐵架、

2024-12-02 11:09

教科版科學(xué)五下維護(hù)生態(tài)平衡-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】8維護(hù)生態(tài)平衡回憶一下，什么是生態(tài)系統(tǒng)？?生態(tài)系統(tǒng)：生物和非生物相互作用、相互依存，形成一個(gè)密不可分的整體。?生態(tài)群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體生態(tài)系統(tǒng)和生態(tài)群落有什么區(qū)別呢？你們能說(shuō)出他們之間的食物關(guān)系嗎？如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？如果兔少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

2024-11-11 22:30

教科版科學(xué)三上觀察水生植物word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題4、觀察水生植物教學(xué)時(shí)數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：原因。，它們的生長(zhǎng)需要水分、陽(yáng)光和空氣。過(guò)程與方法：，能看懂維恩圖的表達(dá)方式。，探究水葫蘆浮在水面的秘密。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：培養(yǎng)研究水生植物的興趣，體會(huì)到水生植物也是一個(gè)個(gè)活

2024-11-30 15:22

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案(更新版)

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案(專業(yè)版)

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案(留存版)

教科版科學(xué)五下觀察生態(tài)瓶word教案-文庫(kù)吧