【文章內容簡介】 用交互動畫、微世界等能夠模擬事物或實驗發(fā)生的真實情境利用、MSN等能夠為教學參與人員提供交流、通訊或協(xié)作功能利用智能題庫、測試軟件、電子檔案袋等能夠為教學提供練習、測試、考評或評估功能假如在你的電腦上有關于某教學內容的教學資料（資料的大小為2M），同辦公室（在同一個局域網內）的另一個老師也想要這些資料，你可以通過下列哪些途徑傳給他？(2分)在你的機子上配置ftp服務器，讓那個老師自己從ftp上下載你可以將這些資料所在的文件夾共享，讓那個老師從你的機器上拷貝可以用郵件發(fā)送可以通過傳送文件下面幾個軟件中，是圖形圖像處理工具的是（）。(2分)PhotoshopACD SEE畫圖我們在使用word編寫教案時，為了防止意外丟失信息，需要養(yǎng)成隨時存盤的好習慣，請問下面命令中具有存盤功能的為（）。(2分)使用菜單“文件”→“保存”使用快捷鍵Ctrl+S使用功能鍵F12知識可視化是在科學計算可視化、數據可視化、信息可視化基礎上發(fā)展起來的新興研究領域，應用視覺表征手段，促進群體知識的傳播和創(chuàng)新。常見的知識可視化工具有（）。(2分)概念圖思維導圖認知地圖語義網絡研究性學習中的選題關系到后續(xù)的研究進程能否順利進行，因此所選的題目應符合下列哪些要求？（）(2分)選題應具有可操作性選題應具有開放性選題應具有一定的綜合性選題應聯(lián)系實踐在教學中李老師經常綜合運用各種教學評價方式，對學生的學習做出合理的判斷。每類教學評價都有其特有的用途和意義，對于形成性評價的最主要的兩個用途描述正確的為（）。(2分)為學生的學習定步調強化學生的學習，鞏固對知識的掌握程度三、是非題在信息社會中，社會文化的四大支柱是指讀、寫、算和文化素養(yǎng)。(1分)否在建設各種教學應用軟件平臺以及教學軟件資源庫中，為了發(fā)揮硬件投資的效益，學校需要開發(fā)或購買與學校各種業(yè)務相關的應用軟件平臺，包括教學平臺、資源平臺、管理平臺、通訊平臺。(1分)是及時給予學生答案性反饋，促進他們掌握新知識，對于學生的錯誤的認識要給予及時的糾正，這符合建構主義的教學思想。(1分)否多媒體課件的開發(fā)和使用應該把解決教學問題放在第一位，追求軟件的內在作用，而不是外在的“形式美”。(1分)是對教學資源的評價通?？梢酝ㄟ^測驗、調查、觀察、學習檔案等方法進行。(1分)否張老師在上英語課時，通過展示圖片，讓學生根據圖片說出單詞并背出字母，正確的就給予獎勵，這符合認知主義的教學策略。(1分)否王老師將課堂上錄制的DV帶回家導入到電腦中，這段視頻的文件格式是．avi，王老師可以使用電腦中Windows Media Player軟件播放這個文件。(1分)是新課程改革要求課程能使學生具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。(1分)是建構主義能夠解決我國教育長期以來忽視學生主體和創(chuàng)新培養(yǎng)的有效手段，應該在所有課程的所有課堂中推廣。(1分)否現代教育技術一方面是以現代信息技術（計算機、多媒體、網絡、數字音像、衛(wèi)星廣播、虛擬現實、人工智能等技術）的開發(fā)、應用為核心，另一方面，現代教育技術并不忽視或拋棄對傳統(tǒng)媒體（黑板、掛圖、標本、模型等）的開發(fā)與應用。(1分)是五一、單選題當前我國教育改革開展得如火如荼，以下是關于我國目前教育改革的理解，你認為不正確的是（）。(1分)建構主義思想的引入緩解了我國教育現狀的主要矛盾，并有效解決了現階段教學中的問題以下有關教學交流的認識，錯誤的是（）。(1分)在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權下列對于教育技術的理解，說法正確的是()。(1分)教育技術是一門綜合性的應用學科以下對過程性評價特點的描述正確的是()。(1分)評價貫穿于學習的始終學校對張老師的課堂教學進行了綜合評價，結果顯示評價成績?yōu)閮?yōu)，下列是評價中的幾條結論，其中最不能表明張老師的課堂教學為優(yōu)的是哪項？（）(1分)張老師的課堂從控制的角度出發(fā)，使整個課堂秩序井然有序根據不同學生的能力基礎設計相應的評價水平，這體現了新課程評價的()理念。(1分)評價標準層次化在設計和開發(fā)課件時，圖片是應用最多的素材之一，通過抓屏的方法獲得圖片的步驟是（）① 文件菜單 → 保存 ② 同時按住 Ctrl ＋ V 鍵 ③ 打開要截取的圖片 → 按一下鍵盤上的PrtSc（Print Screen）鍵 ④ 開始 → 程序 → 附件 → 畫圖。(1分)③④②①和傳統(tǒng)教學模式相比，多媒體輔助教學有著明顯的優(yōu)點，下列不屬于多媒體教學的優(yōu)點的是（）。(1分)有利于完成情感教學目標多媒體網絡教室的資源系統(tǒng)是指（）。(1分)輔助備課資源、學科資源庫和素材庫下列關于集中授課的特點及其發(fā)展趨勢的表述，不正確的是（）。(1分)無法組織問題討論1教學媒體具有表現性、受控性、重現性、接觸性等特征，以下關于教學媒體特征的說法不正確是（）。(1分)教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳遞給學生的范圍的大小1張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經驗，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網絡將這些珍貴的信息以Email的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張老師的做法體現了數字教學資源的什么特性？（）(1分)處理數字化1在教學實施中，教師們不僅需要了解更多的教學硬件設備，也要熟悉一些教學軟件的功能，在下列選項提供的工具軟件中能夠播放音頻文件的為（）。(1分)Windows Media Player1在下面所提供的教學資源中，不屬于數字教學資源的選項是（）。(1分)與教材配套的物理習題冊1教師在教學過程中經常使用教學軟件來輔助教學，以下有關使用教學軟件的方法中不恰當的是（）。(1分)可以運用助學型軟件培養(yǎng)學生的協(xié)作學習、小組學習的能力，加強學生之間的互助1王老師在瀏覽一個專業(yè)的網絡課件下載網站時，需要查看一些與教學相關的網絡課件并將它們下載下來，但是當前的網頁中顯示了許多其他學科的網絡課件，這時王老師采取什么樣的措施便可以將其他學科的網絡課件過濾掉？（）(1分)利用該網站的分類查詢功能1一般情況下，導航欄由（）構成。(1分)題頭圖和導航文字圖1雖然信息技術與課程整合的觀念能夠被廣大教師所接受，但是在的實踐過程中還是普遍存在著這樣或那樣的誤區(qū)。下列描述中，屬于教學方法與教學思想上的誤區(qū)的是（）。(1分)錯誤地理解學生的主體地位1教學系統(tǒng)方法把教學條件作為其輸入，通過適當的方法加工這些輸入，再得到教學結果作為其輸出。下列選項中屬于教學系統(tǒng)中教學條件變量的是()。(1分)教學的實際約束下列有關教學設計的說法，正確的是()。(1分)教學設計是以系統(tǒng)觀、系統(tǒng)理論為指導的二、多選題王老師想把制作電子教案過程中下載到電腦的《動物世界》的全套視頻（大約30G）長久存儲起來，以下哪些存儲方式較為合適？（）(2分)用DVD光盤刻錄存儲用電腦硬盤存儲王老師在處理教學素材的過程中，對自己使用過的軟件功能匯總如下，其中正確的是（）。(2分)Photoshop：圖片處理工具FrontPage：課件集成工具迅雷：下載軟件Snagit：抓圖、抓視頻軟件李教師的教學活動涉及以下幾種教學資源，其中不屬于數字教學資源的是（）。(2分)相冊書本教材當你上網看到一個好的網站時，你通常會將其保存在IE瀏覽器的收藏夾中，現在你需要對收藏夾進行整理，那么以下有關整理收藏夾的方法正確的是（）。(2分)點擊菜單收藏→整理收藏夾，在彈出的對話框中進行整理操作點擊標準按鈕欄上的收藏夾按鈕，在窗口左側的任務窗口中點擊整理，在彈出的對話框中進行操作整理打開C盤，找到收藏夾文件夾，然后在其中直接進行整理下列選項中屬于教育技術研究范疇的是（）。(2分)教學設計教學信息（學生資料、教師資料）和教學資源的管理教學平臺的開發(fā)教學效果的評價王老師對現代教學系統(tǒng)的理解如下，其中不正確的是（）。(2分)一般來說，師生之間的關系是否融洽和諧不會影響到教學結果師生之間的關系不是平等的，教師是主動講解者，學生是被動聽講者對教學中媒體的應用大家眾說紛紜，李老師認為應該具體情況具體考慮，不能只是一味支持或反對，你認為教學設計中選擇教學媒體時需要考慮的因素有（）。(2分)教學目標和教學內容學習者的思維能力和個體差異教學評價的指標課堂教學任務王老師使用Word制作電子教案時，以下可以幫助王老師調出“字體”對話框以修改文字字體方式的為（）。(2分)用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵然后點擊對話框中“字體”用鼠標選中要處理的文字，使用快捷鍵Ctrl+Ｄ點擊菜單欄的“格式”→“字體”下列屬于演示文稿的基本功能的是（）。(2分)添加超級鏈接提供多種形式的圖表和表格視頻編輯能進行演示播放下面幾個軟件中，是圖形圖像處理工具的是（）。(2分)PhotoshopACD SEE畫圖三、是非題歸類分析法是用來揭示教學目標所要求掌握的從屬技能的一種內容分析方法，是一個逆向分析的過程。(1分)否信息化教學資源包括素材類教學資源、網絡課程、集成型教學資源。(1分)是教學設計有利于教學工作的科學化，便于教師教學前、教學中、教學后的反思，有效促進教師的快速成長。(1分)是教學評價中的觀察法是指在人為控制狀態(tài)下的觀察。(1分)否在研究性學習中，教師應該幫助學生選擇合適的研究題目，并盡量將學生的研究引向已有的標準答案。(1分)否隨著教學方法的改革，教學評價的理念也發(fā)生了深刻的變化，新教學評價更重視發(fā)展、重視綜合評價、關注個體差異，強調互動參與和互助，自評和他評相結合等。(1分)是教學支架是互動遞增的，學生進步快，教師的支架就撤除得慢，學生進步慢，教師的支架就撤除得快。(1分)否行動研究強調研究過程的參與性，專家、教師、學生都是研究過程中的重要角色，彼此之間的廣泛接觸交往，非常有利于調動相互間的積極性。(1分)是對教學內容中的關鍵信息，教師可以通過適當重復，提高學生的學習效果。(1分)是對教師進行評價不僅要求教研組的教師對被評教師進行評價，而且還要求被評教師自己進行反思。不過學生評教是沒有必要的。(1分)否六一、單選題下面是促進信息技術與課程整合的一些做法，你認為其中不妥當的一項是()。(1分)將全部教學活動網絡化以下關于教學檔案袋的說法中，不正確的是（）。(1分)教學檔案袋的反思方法只適合有很深文字功底的教師，因為這種反思方式要求教師要有很深的文字功底在教學過程中，李老師非常注意同學們的全面參與，采用指名算題，小組討論，全班齊說等討論行為的表現形式，對于課堂上的討論行為所具有的主要功能，下面評論錯誤的是（）。(1分)組織討論有利于教師課堂管理采用高級搜索方式比純粹的關鍵字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件?，F需要搜索《學會合理消費》一課的教學PPT，請問除了關鍵詞之外，還需要限定()。(1分)文檔格式在Google搜索中，如果避免搜索某個詞語，下面哪種操作能夠實現？()(1分)在要避免的詞語前面加一個半角狀態(tài)下的減號，并且減號之前不再留空格在下面的描述中同時用到了形成性評價和總結性評價的為（）。(1分)平時表現綜合評定與期末考試成績相結合的評價方式根據不同學生的能力基礎設計相應的評價水平，這體現了新課程評價的()理念。(1分)評價標準層次化搜集教學資源應遵循一些原則，下列選項中不必考慮的是（）。(1分)教學資源一定是數字格式下列交流工具或方式中不屬于同步討論的是（）。(1分)電子郵件教師在制作電子教案時，要將圖片數據壓縮，您認為應該選用下列哪種工具？(1分)SmartSaver1按照媒體作用于人體感官的不同，多媒體計算機和計算機網絡通常被稱為（）。(1分)綜合媒體1對于發(fā)現式教學的分析，下列描述不正確的為（）。(1分)發(fā)現式教學能在短時間內傳遞大量的知識1不同學生具有不同的學習風格，下列方法中，()能準確地了解學生的學習風格。(1分)問卷調查1在Frontpage中，通過（）可隨時查看所制作的網頁在瀏覽器中的效果。(1分)預覽窗口1下列軟件屬于制作網頁的工具是（）。(1分)FrontPage1王老師制作“詹天佑”課的課件時，想將詹天佑的圖像和介紹放在一張幻燈片上，請問王老師應該選擇的版式是（）。(1分)文字內容版1關于教師參與教育科學研究的優(yōu)勢，下列說法不正確的是()。(1分)教師對各種教育理論、教育研究方法的駕馭能力較強1在教育觀察研究中，幫助研究者獲取觀察資料的重要工具是()。(1分)觀察記錄表1在研究性學習的各個階段利用評價量表，可以記錄研究過程中的信息，易于過程性評價的實現，以下量表不適合用于研究性學習實施階段的是()。(1分)課題研究方案設計表王老師在呈現課文時，為培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文，下面四種教學方法最不合適的是（）。(1分)教師讀課文，讓學生聽二、多選題研究性學習過程是學生自主學習、探究的過程，包括學生自主選擇研究課題、自主設計研究方案、自主開辟收集資料渠道、自主選擇研究方式，最終產生自己的研究成果。你認為在研究性學習過程中教師應主要指導哪些環(huán)節(jié)？（）(2分)實施方案和開題報告的指導分配小組的指導結題階段的指導實施階段的問題和對策的指導選題指導下列屬于演示文稿的基本功能的是（）。(2分)添加超級鏈接 提供多種形式的圖表和表格視頻編輯能進行演示播放每位教師都需要對學