【正文】 (1分)教學的實際約束在Google搜索中，如果避免搜索某個詞語，下面哪種操作能夠實現？()(1分)在要避免的詞語前面加一個半角狀態(tài)下的減號，并且減號之前不再留空格王老師在學期結束時參加對學生的評價標準制定會議，下列是與會的代表在討論過程中對學生評價的認識，假設王老師對學生教學評價有正確的理解，則下列哪一項是王老師不能夠認同的？（）(1分)不斷地進行教學評價，其目的是為了挑選出優(yōu)秀的學生重點培養(yǎng)以下描述中，對教學評價的說法不正確的是（）。(1分)否在研究性學習中，教師應該幫助學生選擇合適的研究題目，并盡量將學生的研究引向已有的標準答案。(2分)教學目標和教學內容學習者的思維能力和個體差異教學評價的指標課堂教學任務王老師使用Word制作電子教案時，不小心將剛才輸入的內容刪除了，以下可以恢復剛才刪除內容的方法是（）。下列關于網絡環(huán)境下學習者學習特征轉變的理解，不合理的是()。(1分)制作一個內容詳盡的課件，演示這一課件來代替教師教學將會大大提高教學效率1王老師在瀏覽一個專業(yè)的網絡課件下載網站時，需要查看一些與教學相關的網絡課件并將它們下載下來，但是當前的網頁中顯示了許多其他學科的網絡課件，這時王老師采取什么樣的措施便可以將其他學科的網絡課件過濾掉？（）(1分)利用該網站的分類查詢功能1對于小學 6 年級的學生，以下最不可能屬于他們特征的是（）。(1分)不需要考慮指標是否能直接測量作為一名教師，要想迅速的從新手成長為專家型教師，必須善于反思。(1分)否教學設計決定了教學實施，教學實施不能影響教學設計。(2分)Windows自帶的錄音軟件Cool EditAdvanced MP3/WMA Recorder教師在編寫電子教案時經常用到的電子教案集成工具有（）。(1分)數字教學資源盡量要重新編制，避免使用現成的1下列有關教學資源與教學媒體的說法，哪項是不正確的？（）(1分)在教學活動中，老師常用的一些教學軟件屬于教學資源，但不屬于教學媒體1軟件的“有線性的橫向導航”與信息組織結構（）相對應。(1分)觀察學生的課堂行為，了解學生的表達能力很多學校每周都會組織教師進行交流，您認為下列有關交流反思的說法中，哪個是不正確的？（）(1分)人際交流通常比較耗費時間，只有當無法使用個人反省法進行教學反思時才建議使用交流反思法下列關于集中授課的特點及其發(fā)展趨勢的表述，不正確的是（）。(1分)是教師和輔導員只屬于資源的使用者，本身并不屬于資源。(1分)否瀏覽器的收藏夾和歷史記錄的相同作用都是能夠快速打開常用的網頁，只不過收藏夾需要自己整理，歷史記錄不需要自己整理。你認為在研究性學習過程中教師應主要指導哪些環(huán)節(jié)？（）(2分)實施方案和開題報告的指導分配小組的指導結題階段的指導實施階段的問題和對策的指導選題指導知識可視化是在科學計算可視化、數據可視化、信息可視化基礎上發(fā)展起來的新興研究領域，應用視覺表征手段，33 促進群體知識的傳播和創(chuàng)新。(1分)學習內容的分析，有利于確定學生的知識基礎1下列哪個格式的文件不可以用Windows Media Player打開？()(1分)rm格式1讓學生判斷“放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何運動”應屬于的層次是（）。(1分)李老師指導小華用5分鐘的時間平衡了一個化學方程式新課程改革提倡“以人為本”的教育內涵，以下“以人為本”的說法中不正確是（）。(1分)否教育技術是人類教育活動中所采用的一切技術手段和方法的總和。(2分)電子教案有利于教案的修訂和保存電子教案便于攜帶和學術交流電子教案可實現超文本組織信息，利于非線性知識的安排電子教案可以使抽象的教學內容具體化王老師在準備教案的過程中想以表格的形式向學生呈現其教學大綱，其中要完成表格的設置、修改等任務，則在下列軟件中，他可以選擇哪些軟件？（）(2分)WordPowerPointWPS Office在教學設計中，李老師對教學重點和難點的把握不是很熟練，總是猶豫不定。(1分)課題研究方案設計表王老師在呈現課文時，為培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文，下面四種教學方法最不合適的是（）。(1分)綜合媒體1對于發(fā)現式教學的分析，下列描述不正確的為（）。(1分)教學檔案袋的反思方法只適合有很深文字功底的教師，因為這種反思方式要求教師要有很深的文字功底在教學過程中，李老師非常注意同學們的全面參與，采用指名算題，小組討論，全班齊說等討論行為的表現形式，對于課堂上的討論行為所具有的主要功能，下面評論錯誤的是（）。(1分)否隨著教學方法的改革，教學評價的理念也發(fā)生了深刻的變化，新教學評價更重視發(fā)展、重視綜合評價、關注個體差異，強調互動參與和互助，自評和他評相結合等。(2分)教學目標和教學內容學習者的思維能力和個體差異教學評價的指標課堂教學任務王老師使用Word制作電子教案時，以下可以幫助王老師調出“字體”對話框以修改文字字體方式的為（）。下列選項中屬于教學系統(tǒng)中教學條件變量的是()。(1分)無法組織問題討論1教學媒體具有表現性、受控性、重現性、接觸性等特征，以下關于教學媒體特征的說法不正確是（）。(1分)建構主義思想的引入緩解了我國教育現狀的主要矛盾，并有效解決了現階段教學中的問題以下有關教學交流的認識，錯誤的是（）。(1分)否多媒體課件的開發(fā)和使用應該把解決教學問題放在第一位，追求軟件的內在作用，而不是外在的“形式美”。(2分)PhotoshopACD SEE畫圖我們在使用word編寫教案時，為了防止意外丟失信息，需要養(yǎng)成隨時存盤的好習慣，請問下面命令中具有存盤功能的為（）。(1分)知識點之間相互平行并列1常見的課件結構形式有線性結構、百科全書式結構以及指導性結構，下列關于課件結構的說法中正確的是（）。(1分)教學情境一定需要利用數字化媒體來創(chuàng)設以下關于教學檔案袋的說法中，不正確的是（）。(1分)否在行動研究的獨立模式中，研究動力來自教師自己，專家作為咨詢者。為了解決這個問題，劉老師需要考慮以下哪些方面的因素？（）(2分)劉軍的興趣愛好劉軍對劉老師教學方法和手段的看法劉軍對學習的態(tài)度劉軍的家庭經濟水平李老師給自己所帶班級的學生講授了某單元的課程，達到的效果是令人滿意的，但是，李老師按照相同的教學方法和教學流程在某農村學校施教時，達到的效果卻非常之差，請問，從教學設計的角度來考慮，以下哪些選項能較好地解釋這個現象？（）(2分)李老師忘記了進行學習者特征分析，兩個班級學生的知識能力水平不一致李老師忘記了進行教學環(huán)境分析，兩個班級學生所處的教學環(huán)境不同學校準備設計一個探究性的網站供教學使用，您認為下列軟件可供選擇的是（）。(1分)知識積累的關鍵因素是刺激、反應以及兩者之間的聯系二、多選題以下屬于博客功能的是（）。下列選項中可以滿足王老師的這種教學需求的是（）。以下有關學生評教的觀點，哪個是不正確的？（）(1分)學生是未成年人，經常憑感情評選教師，因此不能相信學生評教的數據在教學過程中會使用許多教學評價方法，如觀察法、測驗、問卷調查法、面談法等。(1分)是教學前期分析的內容主要包括兩方面：一是闡述“教師教什么，學生學什么”；一是分析“教師為什么這樣教，學生為什么這么學”的依據。(2分)點擊“編輯”→“查找”→在“查找內容”對話框中輸入“朱自情”按Ctrl+F彈出“查找”對話框，在查找內容中輸入“朱自情”教研組讓你對王老師的教學設計方案進行評價，下列哪些方面不需要列入教學設計方案的評價？（）(2分)教學設計后面是否有大量的練習題教學設計過程是否使用了先進的媒體三、是非題使用“教育技術”和“教育 技術”為關鍵詞在Google中搜索，其結果一模一樣。(1分)選題應強調知識的傳遞1研究性學習的課題準備階段不包括下列活動中的()。(1分)Windows Media Player1學校只給你配備了計算機，而在教室中只配備了VCD和電視機，沒有配備多媒體設施。(1分)如何有效地進行課堂管理，如何有效地管理教學的信息、教學的資源等，這屬于教育技術的開發(fā)范疇（）是指由一些具有相同知識經驗背景、興趣愛好、學習目標的人所組成的社會群體。教師只有在充分考慮教學模式、活動本身的目標和信息技術特性的條件下，才有可能將信息技術有效地整合在教學模式和活動之中。(2分)DreamWeaverFrontPage研究性學習是學生基于自身興趣，在教師指導下，從自然現象、社會現象及生活中選擇和確定研究專題，并在研究過程中主動地獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。(1分)信息技術與課程整合是一個簡單的過程，存在著固定的模式1在信息技術與課程整合的實踐過程中存在著一些誤區(qū)，下列哪個觀點走出了技術應用方面的誤區(qū)？()(1分)要根據教學過程和各種媒體的特點選擇媒體1教師在講課前要認真?zhèn)湔n，合理安排教學內容，下列對教學設計在教學中的作用描述錯誤的是（）。(1分)選擇了教學媒體之后，直接推廣使用可以提高教學效率李老師在講課過程中喜歡使用演示課件，下列觀點中不恰當的一項是（）。第一篇：結業(yè)模塊的答案結業(yè)模塊的答案 一一、單選題下列有關教育技術的說法，哪個是錯誤的？（）(1分)教育技術的本質是使用最先進的技術手段去優(yōu)化教育教學過程以提高教育教學的效果以下哪種說法與基礎教育課程改革目標有偏差？（）(1分)改變課程實施過于強調接受學習、死記硬背、機械訓練的現狀，倡導知識從實踐中來下列對于教育技術的理解，說法正確的是()。(1分)李老師使用的課件可以完全呈現老師講述的內容，可以代替李老師在教學過程中的作用1張老師在家中制作好了本單元課程的文檔教案，起名為“jiaoan．doc”，把它拷貝到學校辦公室的電腦中，發(fā)現昨天有人把Word軟件卸載了。(1分)有利于提高教師的學科知識水平，而且是最有利的方法以下關于行為主義學習理論的描述中不正確的是（）?；谏鲜龆x，下列關于研究性學習的描述，正確的是（）。(1分)是專題型學習網站包括結構化知識展示、擴展性學習資源、網上協調討論空間和網上自我評價系統(tǒng)四個基本組成部分。(1分)學習共同體采用高級搜索方式比純粹的關鍵字搜索更能快速有效地搜索到想要的文件。如果想在課堂上播放一段背景音樂，需要自制一盤符合自己要求的CD，下列軟件中可以幫你完成此項任務的是（）。(1分)收集課題研究所需的各項信息有效的教學應該是圍繞問題展開的，教學應該使學生涉及四個階段的學習過程，以下對這四個過程的說法錯誤的是()。(1分)否對教學資源的評價通?？梢酝ㄟ^測驗、調查、觀察、學習檔案等方法進行。(1分)是教學支架是互動遞增的，學生進步快，教師的支架就撤除得慢，學生進步慢，教師的支架就撤除得快。以下有關李老師使用的教學評價方法中，哪項是不恰當的？（）(1分)李老師常常會找一些學生進行面談，希望這些學生能當面指出自己教學中的缺點和存在的問題下列選項中對教學評價過程的描述錯誤的是（）。(1分)錄音機+幻燈組合1效能工具可以幫助學生提高學習效率，以下工具中屬于效能工具的是（）。(2分)信息發(fā)布信息管理信息共享信息交流你從網上下載了一個關于本課的Flash動畫，但復制到另一臺電腦后不能播放，可供解決的方案是（）。(2分)DreamWeaverFrontPage三、是非題發(fā)現學習模式有利于培養(yǎng)學生的發(fā)現能力和學習興趣，有利于知識的保持和應用，因此適用于所有科目的教學。(1分)否教師在選擇教學媒體時需要依據的原則包括最優(yōu)決策原則、先進新穎原則、優(yōu)化組合原則等。(1分)教學檔案袋的反思方法只適合有很深文字功底的教師，因為這種反思方式要求教師要有很深的文字功底王老師被學校派到一個偏遠山區(qū)的農村小學進行支教，全校有37個學生，其中1年級8人，2年級6人，3年級6人，4年級7人，5年級6人，6年級4人，為了充分利用好這次教學的機會，下列教學方式王老師最好選擇（）。(1分)A．可根據需要綜合應用各種結構形式1李老師使用Word編輯教案時，要使后面一段文字與前面某段文字格式一樣，可以使用的操作是（）。(2分)使用菜單“文件”→“保存”使用快捷鍵Ctrl+S使用功能鍵F12知識可視化是在科學計算可視化、數據可視化、信息可視化基礎上發(fā)展起來的新興研究領域，應用視覺表征手段，促進群體知識的傳播和創(chuàng)新。(1分)是對教學資源的評價通?？梢酝ㄟ^測驗、調查、觀察、學習檔案等方法進行。(1分)在課堂教學交流中教師一定要保持課堂氣氛的嚴肅，以免失去對課堂的控制權下列對于教育技術的理解，說法正確的是()。(1分)教學媒體的受控性指教學媒體把信息同時傳遞給學生的范圍的大小1張老師在外地聽課的時候，吸取了大量的教學、學習經驗，并將它們記錄在電腦里面，并運用計算機、網絡將這些珍貴的信息以Email的形式及時傳遞給異地的師生，請問，張老師的做法體現了數字教學資源的什么特性？（）(1分)處理數字化1在教學實施中，教師們不僅需要了解更多的教學硬件設備，也要熟悉一些教學軟件的功能，在下列選項提供的工具軟件中能夠播放音頻文件的為（）。(1分)教學的實際約束下列有關教學設計的說法，正確的是()。(2分)用鼠標選中要處理的文字，單擊右鍵然后點擊對話框中“字體”用鼠標選中要處理的文字，使用快捷鍵Ctrl+Ｄ點擊菜單欄的“格式”→“字體”下列屬于演示文稿的基本功能的是（）。(1分)是教學支架是互動遞增的，學生進步快，教師的支架就撤除得慢，學生進步慢，教師的