紅衛(wèi)小學崗位設(shè)置管理工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-13 19:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二級XXXX人、十三級XXXX人，工勤技能崗位：XXXX人，其中：技術(shù)工二級XXXX人、技術(shù)工三級XXXX人，設(shè)置方案于XXXX年XXXX月上報縣XXXX人事局和相關(guān)部門審批認可。XXXX年我院嚴格按照崗位設(shè)置方案，制定了崗位聘用實施細則，按照公開、公平、公正的原則將此文下發(fā)各科室，廣泛征求全院職工的意見和建議，在經(jīng)領(lǐng)導小組研究確定。XXXX年我院嚴格按照崗位設(shè)置方案制定了崗位聘用實施細則，按照公開、公平、公正的原則將此文下發(fā)各科室，廣泛征求全院職工的意見和建議，在經(jīng)領(lǐng)導小組研究確定。聘用結(jié)果為，副主任醫(yī)師七級XXXX人。主治醫(yī)師：八級XXXX人，九級XXXX人，十級XXXX人（其中輔崗位XXXX人）。醫(yī)師十一級XXXX人（其中輔崗位XXXX人），十二級XXXX人（其中輔崗位XXXX人）。（核準的管理崗位九級XXXX人缺，專業(yè)技術(shù)崗位五級XXXX人缺，七級XXXX人缺。工勤技能崗位，二級XXXX人缺，五級XXXX人缺，其余現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員XXXX人屬十三級人員，工勤技能崗位：中級XXXX人，初級XXXX人）。第四篇：崗位設(shè)置管理實施工作總結(jié)樂昌市三溪鎮(zhèn)中心學校崗位設(shè)置管理實施及首次聘用工作總結(jié)為了深化人事制度改革，建立健全學校崗位設(shè)置管理制度，三溪鎮(zhèn)中心學校根據(jù)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》（國人部發(fā)〔2006〕70號）及其《實施意見》（國人部發(fā)〔2006〕87號）；《廣東省事業(yè)單位崗位設(shè)置管理實施意見》（粵人發(fā)〔2008〕275號）；《廣東省教育事業(yè)單位崗位設(shè)置管理指導意見》（粵人社發(fā)〔2010〕105號）；《樂昌市事業(yè)單位設(shè)置管理實施意見》（樂府辦[2010]132號）精神，結(jié)合我校實際，進行教師崗位設(shè)置聘用，現(xiàn)已完成了崗位設(shè)置及首次聘用呈報工作。我校共設(shè)崗位總量80個。其中，專業(yè)技術(shù)崗位80個，占崗位總量的100%，主體崗位為專業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量100%。主系列專業(yè)技術(shù)崗位為教師系列，設(shè)置崗位80個，占專業(yè)技術(shù)崗位總量的100%。專業(yè)技術(shù)崗位等級、數(shù)量、名稱專業(yè)技術(shù)崗位共設(shè)80個。其中，副高級專業(yè)技術(shù)崗位9個，（1）副高級崗位9個，（中學部副高級專業(yè)技術(shù)崗位7個；崗位名稱為中學副高級教師；小學部副高級專業(yè)技術(shù)崗位2個，崗位名稱為小學副高級）。分別為，五級崗位1個（中學部），六級崗位4個（中學部3個，小學部1個），七級崗位4個（中學部3個，小學部1個）。中級崗位41個，其中，中學部14個，崗位名稱為中學一級教師。八級崗位4個，九級崗位6個，十級崗位4個；小學部27個，崗位名稱為小學高級教師。八級崗位8個，九級崗位11個，十級崗位8個。初級崗位30個，其中初中部10個，崗位名稱為中學二級教師，十一級崗位5個，十二級崗位5個。小學部20個，崗位名稱為小學一級教師，十一級10個，十二級10個?，F(xiàn)聘用專業(yè)技術(shù)崗位67人。其中中學29人，中級（十級）9人，中學初級（十二級）19人，普工1人；小學38人，中級（十級）31人，初級（十二級）5人，員級（十三級）2人。下面是我校在實施工作中的總結(jié)。在開展此項工作之始，我們就深知學校崗位設(shè)置管理是一項復雜的系統(tǒng)工程，事關(guān)廣大教職工的切身利益，政策性強、時間緊、任務(wù)重。因此我們嚴格按照有關(guān)文件規(guī)定的原則和程序，在規(guī)定時間內(nèi)完成了本單位的工作任務(wù)，確保我校首次崗位設(shè)置管
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