【文章內(nèi)容簡介】 生多嘗試利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代媒體獲取信息，進行自主探究性學習。，使其得到自主探究活動的價值體驗，是激發(fā)其探究性學習的興趣、培養(yǎng)其利用網(wǎng)絡(luò)媒體獲取資料解決與學習、生活相關(guān)問題的主動性和習慣的重要環(huán)節(jié)。，對存在問題的自我反思，能使學生更全面地了解和掌握網(wǎng)絡(luò)閱讀的的基本方法，有利于網(wǎng)絡(luò)閱讀能力的培養(yǎng)。（該教學設(shè)計獲江蘇省“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教與學說課評比活動”三等獎、揚州市二等獎）語文研究性學習探究活動教案——《鳥的天堂》岐山一校四年組第三篇：綜合性學習活動設(shè)計綜合性學習活動設(shè)計一、閱林中學開展“讀名著，談收獲”活動，三年級（2）班計劃課外利用一個月時間，把我國古典小說《西游記》讀完。，你怎樣組織全班同學開展此項活動？請把你的活動設(shè)計寫在下面。__________________________________________________________________________________________2.《西游記》想象豐富，故事引人。請概述其中一個，并說說從中受到的啟示。請將所要表達的內(nèi)容填寫在下面的讀書卡片上（字數(shù)不超過100）。讀書卡片編號：36章節(jié)：______________故事：_____________________________________________________________________________________啟示：_____________________________________________________________________________________，你能一一作答嗎？（1）《西游記》的作者吳承恩，運用浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山水簾洞洞口的對聯(lián)是：“____________，___________。”（2）《西游記》中勸孫悟空上天接受招安的是____；把孫悟空投入八卦爐中煉成火眼金睛的是_________。（3）為《西游記》中的故事補全題目。第四回：____________________，名注齊天意未寧。第九十九回：九九數(shù)完魔滅盡，________________。（4）請寫出與《西游記》中“豬八戒”有關(guān)的一句歇后語:____________________________________________《西游記》后，在班里召開的演講會上，對唐僧這個人物產(chǎn)生了兩種不同的看法，為此雙方展開了一場辯論。假如你是反方，針對正方辯詞該怎么說？（此小題創(chuàng)意來源為2005年湖北黃岡中考題）正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅定，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。反方：____________________________________________________________________________________________________________________________________二、聽故事，賞詩詞，了解民俗民風。1.“生活處處有語文”，地處山區(qū)小鎮(zhèn)的梨陽中學民俗小組收集到的一組描寫節(jié)日或與節(jié)日有關(guān)的詩詞，你能將其所指的節(jié)日一一寫出來嗎？①爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。（）②去年元夜時，花市燈如晝，月上柳梢頭，人約黃昏后。今年元夜時，月與燈依舊，不見去年人，淚濕春衫袖。（）③重五山村好，榴花忽已繁。粽包分兩髻，艾束著危冠。舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。日斜吾事畢，一笑向杯盤。（）④當日佳期鵲誤傳，至今猶作斷腸仙。橋成漢渚星波外，人在鸞歌鳳舞前。歡盡夜，別經(jīng)年，別多歡少奈何天？情知此會無長計，咫尺涼蟾亦未圓。（）⑤皓魄當空寶鏡升，云間仙籟寂無聲；平分秋色一輪滿，長伴云衢千里明；狡兔空從弦外落，妖蟆休向眼前生；靈槎擬約同攜手，更待銀河徹底清。（），比如農(nóng)歷七月七日稱七夕節(jié)或乞巧節(jié)，有牛郎織女的傳說故事，還有這一天拜織女就會有一雙靈巧的雙手的習俗。你知道與端午節(jié)有關(guān)的故事和習俗嗎？_________________________________________________________________________________________________________________________________________，民俗文化中有許多迷信的東西，不值得宣傳和繼承。你同意這樣的觀點嗎？理由是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________三、學校語文組正在開展“說普通話，寫規(guī)范字”的綜合性學習活動，作為校園的主人，請你在活動中完成下面的任務(wù)。，幫助同學們解決說話寫字方面存在的不規(guī)范問題。存在的問題：________________________________活動創(chuàng)意：__________________________________四、2005年9月28日是我國古代偉大的思想家、政治家、教育家、儒學創(chuàng)始人孔子誕辰2556年紀念日。世界各地舉行了空前的“2005全球聯(lián)合祭孔”活動。我們在平時的語文學習中，一定感受到這位圣人不朽的思想和偉大的人格。請根據(jù)你的了解，完成下列各題。：___________________________________________：___________________________________________，請為它對出下聯(lián)。上聯(lián)：先師功德垂青史下聯(lián)：______________4．寫出你對孔子某一名言的思考：_____________________________________________________________________