【文章內(nèi)容簡介】 不錯(cuò)了，至少不要低于43分。那么，怎么拿呢？從何下手呢？我提出如下幾點(diǎn)供同學(xué)們參考。審題：一定要看清題意，包括卷面上的所有文字提示。話題作文一般包含材料、提示語、“注意”三部分，要一字一句仔細(xì)讀，千萬不能題目要求尚未弄清就想當(dāng)然地下筆便寫。這就好比人家給你一條魚，讓你做一道菜，紅燒也行，清蒸也可，可是你不用這條魚做菜，卻拿一塊肉去做菜，當(dāng)然不合人家的要求和口味呀！還得注意限制條件：如果要你聯(lián)系實(shí)際，要看清要你聯(lián)系的是什么實(shí)際，如果沒作具體規(guī)定，隨便你聯(lián)系什么實(shí)際都可，只要能切合題意；如果要你聯(lián)系自己，那文章中就一定要有“我”，而不是“我們”，更不能寫他人。再次，要作適當(dāng)聯(lián)想?？辞孱}目要求后，想想有沒有見過類似的好文章；再想想現(xiàn)實(shí)生活中有沒有什么人和事符合題目要求（自身、家庭、學(xué)校、社會(huì)）；還可以想想有沒有學(xué)過的語文課文、史地知識(shí)、哲學(xué)原理和看過的報(bào)紙雜志、影視作品可以改造。我建議：如果題目對(duì)胃口，平時(shí)曾接觸并考慮過這個(gè)話題，不妨出點(diǎn)新，特別是在形式上；如果題目比較陌生，毫無思想準(zhǔn)備，還是老老實(shí)實(shí)寫一篇求穩(wěn)之作為好，能得45分就相當(dāng)不錯(cuò)了。標(biāo)題：標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷教師對(duì)文章的第一印象。如果有一個(gè)簡明、醒目、有創(chuàng)意的標(biāo)題，有時(shí)能使閱卷老師對(duì)你刮目相看。要使標(biāo)題有特色，可采用下列方法：（1）用成語、古詩、名句、歌詞做題目。（2）用公式、數(shù)字做題目。（3）用鮮活的大眾口語做題目。（4）用比喻、擬人、對(duì)比、象征等修辭方法擬題。標(biāo)題不能長，一般不要超過七個(gè)字。想不出好題目就不要硬想，以免浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。不是萬不得已，不要以話題做標(biāo)題。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分，其分?jǐn)?shù)差別一般都在8分以上。這是因?yàn)殚喚斫處煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。文體：文體不限不代表沒有文體，用什么文體寫作，就要符合該文體的要求，要寫什么象什么。我懇切希望每個(gè)同學(xué)充分保持自身的優(yōu)勢：認(rèn)識(shí)水平高、擅長理性思維的同學(xué)可選擇議論文，擅長形象思維、會(huì)刻畫人物的同學(xué)可選擇微型小說，擅長抒情的同學(xué)可選擇散文。你平時(shí)擅長寫記敘文，你高考時(shí)不妨仍寫記敘類文章；你平時(shí)議論文寫得比較好，高考時(shí)就選議論文體。千萬不要今天學(xué)這種寫法，明天學(xué)那種模式，弄得自己無所適從，以致寫出來的文章成了“四不像”。記敘文要三分之二的篇幅落足于敘述，議論文反之。建議寫記敘文、議論文和散文，少寫深?yuàn)W的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，“允許”編寫故事，不等于提倡“編寫故事”，濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。內(nèi)容：思想要健康。“思想健康”不是說要你亂發(fā)號(hào)召，空表決心，“健康”是針對(duì)“病態(tài)”、“庸俗”而言的，2004年福建高考作文，有的考生從“人要善于玩弄心計(jì)”的角度立意，評(píng)價(jià)薛寶釵是有能耐的“新新女性”，這種立意反映出了考生思想認(rèn)識(shí)上的偏頗；有的考生羨慕冬妮婭的出身、曹操的權(quán)勢，流露出庸俗的思想；有的考生大編特編孔子周游列國時(shí)的艷遇，趣味低俗，粗鄙不堪??由于思想格調(diào)不高，1甚至錯(cuò)誤，不合“思想健康”的要求，降低了作文品位，表達(dá)再通暢，也難以得到理想的分?jǐn)?shù)。不要單純發(fā)牢騷，不要寫早戀等敏感話題。例如，假如記憶可以移植，要移植吳剛的記憶；可與眾仙對(duì)飲，與嫦娥共舞；移植賈寶玉的記憶；可與林妹妹共度春風(fēng)；移植判官的記憶；與閻王爺結(jié)拜把兄弟，活個(gè)千年何難；移植七個(gè)小矮人的記憶，當(dāng)白雪公主的護(hù)花天使。且不說把“人的記憶移植”寫成神鬼和文學(xué)作品中人物的記憶移植已屬離題，僅從文章鼓吹好逸惡勞、玩樂享受來看就是徹底的失敗。觀點(diǎn)不可太絕對(duì)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活時(shí)，涉及社會(huì)黑暗面時(shí)，要有分寸，不要一味指責(zé)。批評(píng)家長、老師和社會(huì)要與人為善，抱著協(xié)商與治病救人的態(tài)度，要提建設(shè)性意見。不可尖刻、諷刺、挖苦，甚至惡意地進(jìn)行人身攻擊。抒寫真情實(shí)感。華麗辭藻固然能吸引人，而真情實(shí)感更能打動(dòng)人。閱卷老師大話、套話、空話的文章看多了會(huì)膩味，甚至?xí)锤?。帶著真摯的感情去寫自己的?jīng)歷，或自己的見聞，或自己的體驗(yàn)，或自己的見解，讓自己的真情在文中流淌，讓自己的個(gè)性在文中展現(xiàn)，就像跟閱卷老師作一次坦誠的、平等的交流，只要內(nèi)容是充實(shí)的，老師一定很喜歡，分?jǐn)?shù)自然也不會(huì)低。要美化自己，而不是丑化自己。不要出于反襯別人等考慮而故意丑化自己，如果讓評(píng)卷老師以為你真就是那樣，那就麻煩了，因?yàn)楦呖际沁x拔性考試。行文中要多次扣題。開頭三句話內(nèi)應(yīng)點(diǎn)題一次，結(jié)尾應(yīng)回扣標(biāo)題，中間至少扣題一次。幾次扣題事實(shí)上也是在不斷地提醒自己不要跑題。要時(shí)時(shí)想到題目，想到中心。有些同學(xué)受文學(xué)作品影響，講究“含蓄”，有話不直說，但又不會(huì)暗示，導(dǎo)致文章主題隱晦不明。要知道，高考作文是寫給閱卷老師看的，時(shí)間較緊，一般來說，老師不可能用太多的時(shí)間去細(xì)細(xì)品味、慢慢領(lǐng)會(huì)你文章的主旨。同學(xué)們一定要適當(dāng)把握好“含蓄”的度，應(yīng)該在適當(dāng)?shù)奈恢蒙嫌靡粌删湓掽c(diǎn)明你的主旨。很多同學(xué)開題太慢，常常喜歡在開頭舉例子，往往是敘述了兩三段之后才切入主題。這是一個(gè)難得高分的典型問題。大家一定要記住，時(shí)不我待!在第一段必須開題，把自己的觀點(diǎn)直接亮出來。最后一段必須扣題呼應(yīng)。大家在這一部分要扣題，將自己的觀點(diǎn)進(jìn)行全面綜述和強(qiáng)調(diào)，但是，在文字上要與首段開題時(shí)有所區(qū)別，表現(xiàn)一下自己的文學(xué)功底。文章要有一至兩個(gè)亮點(diǎn)。如果是記敘文，應(yīng)該用抓人的情節(jié)和生動(dòng)的描寫表現(xiàn)你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有12個(gè)典型的論據(jù)，就應(yīng)該有縱橫捭闔，很深刻的見解。如果是微型小說一定要有巧妙的構(gòu)思。這個(gè)亮點(diǎn)還可以是一句富有哲理的警句，也可以是一個(gè)精彩的比喻，也可以是一個(gè)超常的搭配(釅釅的歌喉)。總之，要能使評(píng)卷老師精神為之一震。開頭和結(jié)尾：好的開頭能吸引閱卷老師，使他能帶著愉悅的心情興趣盎然地看下去。常見的、容易做到的開頭方法有：（1）開門見山。不作任何修飾，實(shí)話實(shí)說，直接進(jìn)入話題。（2）引用開頭?；蛞痪涿?，或引一個(gè)成語，或引一首詩，或引一則故事，但篇幅不能長，而且要很快轉(zhuǎn)入正題。（3）比喻開頭。文章一開始先打一個(gè)比方，展現(xiàn)一個(gè)生動(dòng)的形象，然后說到中心上去。（4）設(shè)疑開頭。文章一上來就提一個(gè)問題，然后用問答式提出自己的觀點(diǎn)或看法。開頭一段不能出現(xiàn)明顯的病句，更不能有錯(cuò)別字，要讓閱卷老師看得很順、很舒服。這很可能就成功了一半。有些同學(xué)開頭不理想，那就用結(jié)尾來彌補(bǔ)。好的結(jié)尾同樣能給人留下深刻印象。常見而易于操作的結(jié)尾方法有：（1）記敘類文章：或用簡潔的敘述來收束故事，或用適量的抒情來感染閱卷老師，或用點(diǎn)到為止的恰當(dāng)?shù)淖h論來深化主題。（2）議論類文章：或重申中心論點(diǎn)，照應(yīng)開頭；或引用名言警句，強(qiáng)化論點(diǎn)；或提出一個(gè)疑問，啟人深思。結(jié)尾要干脆有力，不要拖泥帶水，更不要說大話、喊口號(hào)。許多考生犯了“入題慢”的毛病。有的考生把大段的原材料全部照搬；有的考生把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展；有的考生開篇擺材料，古今中外，慢慢道來，而真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的議論無法盡述，只得一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)。有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，或干脆空在那兒，無論哪一種情況，都視為未完篇處理。段落：閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。這里的“寫好”，包含兩層意思，一是字要寫好不涂抹，二是寫成提攝全段大意的中心句。應(yīng)試作文上最忌首、腹、尾三段組成的“豬樣式”結(jié)構(gòu)。那么怎么辦好？我們把中間一大段多分幾個(gè)自然段，那就可以立于不敗之地。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀?，越顯得你成熟老練，最主要的還是能使評(píng)卷老師一目了然。把文章分為幾段更好？千字以內(nèi)的作文，分成5—8段就可以了。切忌三段文。要突出的句子(扣題的、表現(xiàn)主旨的、文眼、點(diǎn)睛之筆、抒情議論、議論文的分論點(diǎn)等)最好單獨(dú)成段。語言：應(yīng)試作文宜說大白話。所謂大白話，就是樸實(shí)大方，干凈利索。嚴(yán)禁文白夾雜；嚴(yán)禁使用別人看不懂的方言；嚴(yán)禁使用別人看不懂的詞匯；少用長句多用短句；可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯；引用名言警句；引用流行的通俗歌曲歌詞；引用百姓口頭民謠。（但取向一定要積極向上）字?jǐn)?shù)：應(yīng)試作文一定要看清字?jǐn)?shù)的要求，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。近幾年的高考作文規(guī)定不少于800字，字?jǐn)?shù)以900字左右為宜。在高考評(píng)卷中，我們常常遇到兩種情況：一是字?jǐn)?shù)不足。雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足800字，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。二是字?jǐn)?shù)太多。洋洋灑灑千字以上，給人一種臃腫的感覺，閱卷者一看這種文章就反感，這樣的作文得分高低就可想而知了。字?jǐn)?shù)以900字左右為宜。不能給人湊字?jǐn)?shù)的感覺，但也不能拖得太長，不允許加紙條。許歡寫長文的同學(xué)，開篇要注意不要放得太開，開口不要太大，能跳過去的就跳過去，要相信讀者的理解能力。要注意節(jié)省篇幅，要防止高潮來了沒地方寫了。如果寫到最后發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)達(dá)不到要求，怎么辦？”如果是議論文，可追加如下內(nèi)容：（1）重申自己觀點(diǎn)，但在文字表述上要盡量與前文的說法有所區(qū)別。（2）再舉一個(gè)例子，并作簡要分析，最后用一兩句話歸納一下。（3）提一個(gè)問題讓人思考，但跟上文的銜接要自然。如果是記敘文，可追加的內(nèi)容有：（1）由所