【文章內(nèi)容簡介】 面，是2011年各省市中考作文的主要趨勢。在所有省區(qū)市的考題作答中，書寫內(nèi)容的表現(xiàn)主題必然是“我”的生活、“我”的思考、“我”的行動、“我”的成長。文中有“我”是初中學生平時寫作的重要題材，也是今后作文的方向。專家表示，以“我”為主人公是寫中考作文的“萬金油”，體現(xiàn)自我感受和反思，引導孩子觀察身邊生活，是今后中考作文的趨勢和方向。四、典型的細節(jié)描寫。作文的成功與否，細節(jié)直接決定了成敗。很多學生寫作時說空話、大話、假話，這樣的文章肯定不受歡迎，也是我們寫作中的大忌。學生寫作切忌“假大空”，作文要有感情，要有真實感，首要的任務，就是在文中要有典型的細節(jié)描寫。把表現(xiàn)人物性格的事例寫清楚，寫得越細越好，細節(jié)的刻畫要注意多種方法，無論是人物的肖像描寫、動作描寫、心里描寫、語言描寫，都要真實細致。比如作文《父愛》（見《初中生作文》）寫道：等到我走到自家的田頭，眼前的一幕，讓我驚呆了：只見父親全身已經(jīng)像一泥人一樣，他還趕著那條老黃牛，正在雨中使勁來回梨田！雨水正只打在他的頭上，微微泛白的頭發(fā)，在黃昏的雨中顯得特別的醒目，加上渾身的泥水，已經(jīng)看不清人樣！那一刻，我竟禁不住大聲喊道“爹……！爹……！快回家吧，不要再犁了！”父親聽到了我的喊叫聲，同樣驚呆了，他見到我雨水中瘦小的身子直哆嗦，一下子丟掉手中的犁把，從泥田里跑過來，一把把我樓在懷里，“傻女兒，爹犁完這幾犁田，就回家了，你干嗎跑過來，看你淋得樣子！”這段文字作者將父親在雨中犁地時看到的形象和跑過來摟住我的一霎間的行動描寫得十分的逼真和細膩。有了這樣的細節(jié)描寫，文章讀起來就真實打動人。五、必要的景色描寫。景色描寫的作用是為了渲染一種氣氛或者是推動情節(jié)的發(fā)展，或者是以景寓情或借景抒情。作文中運用必要的景色描寫，能使文章富有情趣，讀來也詩人賞心悅目。例如作文《那梔子花的芳香》（見《未來作家報》）中這樣寫景的：周圍的夜景十分的迷人，河邊的霓虹燈在不停的閃爍著，映照在微微發(fā)光的河面上，微風過處，蕩起層層漣漪。夜色變的越來越凝重了，梔子花的芳香浸潤著周圍的一切，彌漫在昏黃的夜空中，今晚我聞到了從未有過的芳香，那是爸爸、媽媽心底散發(fā)出來的愛的芳香。這兩段文字，作者將周圍的景色和梔子花的香氣生動的再現(xiàn)并與爸爸、媽媽的愛的芳香巧妙的結合起來，恰當?shù)狞c明了文章的主旨，更在于作者借梔子花的芳香來抒發(fā)對父親、母親的愛的贊美之情。六、結尾巧妙點明主旨。盡管作文的開頭和結尾的方法很多，但是我們要記住的是在考場上作文，一般的作文最常用的格式就是“總分總”的格式，末尾的一段，就是用抒情的方式來點名主旨的。作文這樣寫，也是最正常的辦法。無論你怎么寫作文，最后一段必須有這么一個設想：人稱加抒情，而且是圍繞題目關鍵字的抒情。當然抒情的方式很多，有直接抒情、間接抒情、借景抒情等。抒情的目的是為了點名題旨，升華文章的主題，有時又起到畫龍點睛的作用。例如作文《謝謝你，媽媽》（見《初中生作文》）文章的結尾是這樣寫的：我擦擦濕潤的雙眼，心里對媽媽說：“謝謝你，媽媽，謝謝你把最美好的時光都給了我，謝謝你這么多年來對我的關愛、照顧……”這個結尾，作者就是采用直接抒情的方式，點明文章的題旨，結尾通過抒情升華了主題，突出了主旨。以上六個方面，如果在考場作文時，熟練的加以運用，那么作文就容易得高分。原作：盧興治姚集一中 李強 整理2012年11月24日13:55:36第三篇：考場高分作文寫作技巧要想取得考場高分作文，在確保基礎切入分的同時，還要在爭取“發(fā)展等級分”上下功夫?！鞍l(fā)展等級分”主要看“獨到的視覺”、“鮮活的人事”、“真實的情感”、“哲理的思辯”、“別樣的文采”、“優(yōu)美的語言”、“工整的書寫”等方面。真實的情感真善美是衡量一篇佳作的試金石。特級教師喻旭初諄諄告誡：“文章內(nèi)容要實實在在。寫記敘類文章，不要胡編亂造，即使虛構，也應源于生活，能被人接受，不要過于?另類?，寫議論類文章，不要大話連篇，而應力求事例新鮮，說理充分。”專家的話說明了作文的真諦。例如，湖南考生這樣寫高考：“我愛這個六月，因為我們走到這個六月的路上，除了我們自己灑下的汗水，更有父母師長全身心的愛的澆灌。老師，還記得我們每一點進步帶給您的喜悅嗎？還記得我們的”屢犯舊錯“帶給您的焦急嗎？還記得您為我們搜集最新高考信息而四處奔波嗎？還記得您閱卷至凌晨的辛勞和您那因過分操勞而嘶啞的聲音嗎？謝謝您，敬愛的老師，請相信我們會在這個六月交給您一份最完美的答卷！爸爸，還記得您為了給我一個絕對安靜的學習環(huán)境而放棄了最愛的足球歐錦賽嗎？媽媽，還記得您為模擬考中失敗的我鼓氣，用并不寬裕的開支為我買營養(yǎng)品嗎？謝謝你們，親愛的父母，我會在這個六月?金榜題名?。這個充滿著溫馨的六月，我喜歡！”考生將“黑色六月”反彈琵琶，唱出了一曲發(fā)自肺腑的“愛”的心靈贊歌。哲理的思辯從哲學的角度，事物都是一分為二的；然而事物又是多面的。因此，針對一個問題，從多個角度進行分析，尋求答案，由一點向四周輻射的開放性思考，便是發(fā)散思維。例如，2005年福建卷作文題：以“一個圓圈”為題寫一篇作文。首先。我們要根據(jù)文題所提供的圖形已經(jīng)提示的話語進行聯(lián)想，從中找出與此有關系的文章或者心靈的感悟。從人生的軌跡而言，吳克誠《人生與碗》哲理散文給我們有所啟發(fā)：“人生多么復雜，人生又何其簡單，簡單到只是由兩個動作組成的一條直線。一個動作是捧起碗，一個動作是放下碗。在捧起碗與放下碗的過程中，生命一點點的絢爛，又一點點的枯萎。當那只碗最后一次放下，永不被捧起的時候，生命也就戛然而止了。生命的線也因不在延伸而擁有了可以丈量的長度。”(《中學語文園地》卷首語2005年第6期)這里用捧碗與放碗形象地詮釋了人的生與死的關系，用“碗”的“圓圈”軌跡與生命的直線的“長度”這一哲學命題，圖解出活著和死了的兩種不同的以及相同的價值取向，充滿了哲理的思辯。別樣的文采用小小說筆法來寫記敘文就是其中的一種。它可以以某人某事為主，再兼取其他的人和事；也可以“雜取種種人，合成一個”(魯迅語)，將多件事整合成某一件事。然后比較集中地反映生活的某一個側面。江蘇考生《赤兔之死》，就塑造了一個以誠實為本的人格化了的“赤兔馬”的形象，通過伯樂和赤兔馬的對話來敷衍情節(jié)，將一個自編的寓言故事切合題旨地娓娓道來。這是用小說筆法來寫的考場記敘文。應該強調：這樣的文章雖然寫的不是真人真事，但一定要以 1真人真事為基礎。另外，寫作基礎好的學生，議論文也可以采用雜文(文藝性議論文)的筆法，生動形象地發(fā)表見解，品評時事優(yōu)美的語言“語言是文章的外衣。一篇文章如果語言運用得好，內(nèi)容也許就會妙筆生花：刻畫人物栩栩如生，敘述事件生動活潑，寫景狀物繪聲繪色?！崩?，有位考生這樣寫不同的人生：“三分之一的菊花，我需要它的超脫；三分之一的古劍，我需要它的銳氣；三分之一的酒，我需要它的?難得糊涂?。于是，我拈一朵菊花，攜一柄古劍，微笑著喝盡杯中酒，然后上路?！弊髡呓杈栈?、古劍、酒三種意象，喻指人生的三種選擇，象征了中國古代士林的典雅與脫俗，清高與超然，憂悒與郁悶，痛苦與無奈，可謂中國文化的“人生三味”。這一形象議論，充滿文化品位和顯豁的哲理。其文章的魅力，當數(shù)優(yōu)美的語言。工整的書寫寫得一筆好字，猶如人的漂亮的外衣，甚至為人的第二副面孔。這也是作文得高分的要素之一。今年江蘇率先將考生的作文掃描到電腦上批閱，這意味著對書寫提出了高要求。因此，我們要重視書寫的訓練。首先，要采用0。5毫米的黑色簽字筆(或筆尖稍細的黑墨水鋼筆)書寫。這樣，掃描效果好，黑白分明。其次，書寫正確，不涂改，注意卷面整潔。最后，值得題及的是字的書寫應占作文方格紙的百分之八十五左右，字一定不要寫得過大，否則，滿目擁擠，破壞了行與行之間的疏朗之美。獨到的視覺獨到的視覺，體現(xiàn)在思維的多角度上。例如，論證“愛國”角度：正常的思維角度：①愛國是公民的神圣使命②愛國就要為祖國的崛起而努力③愛國不能盲目排外④愛國要從自我作起⑤愛國就不會為祖國的貧窮而悲觀等。而有人將純凈祖國的語言文字，規(guī)范用語、用字作為愛國的表現(xiàn)，這就是獨到的視覺，寫作口徑小了，表達的卻是大主題。鮮活的人事寫自己熟悉的生活，是作文題材的源泉。要善于捕捉生活、提煉和加工生活。例如，2004年甘肅某考生《父親的布底鞋》：“可當爺爺邁出門檻后，不由愣住了，父親也楞住了——全村老小男男女女都站在門外，有的手里拎著半截米袋，有的提著一只瘦雞，有的捏著幾張破損了的沾滿汗?jié)n的鈔票，有的托著幾件陳舊卻干凈的衣服……村長四爺爺微微笑著說：”咱村祖上風水好，出秀才，小三子(父親的小名)替咱村爭了一回臉，咱村人臉上光彩……大家來送送娃兒……?眼淚順著爺爺臉上的皺紋滑了下來，爺爺對父親大吼一聲：“給大伙跪下……?父親”嗵“的一聲，雙膝落在泥土地上……”作者寫父親當年考取大學離開村子去讀書時的情景。通過爺爺和父親面對全村人送行的活生生的細節(jié)描寫，為下文寫“父親當年大學畢業(yè)后毅然放棄優(yōu)厚的待遇回到村里，帶領大伙兒開辦企業(yè)”的事實伏一筆。文中無論是爺爺、父親；還是村長、村民，一個個鮮活的人物，歷歷在目，讓人動容。第四篇：考場作文如何得高分專題考場作文如何得高分【技巧一】作文成績看字跡，得分要素是第一任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內(nèi)容，而不是書法，切忌字跡潦草?！炯记啥靠荚囎魑奈辶危蓛粽麧嵖淳砻婵荚囎魑闹?，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數(shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段?！炯记扇块_頭結尾要簡練，最好首尾兩行半除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。【技巧四】作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣準標題。怎么扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然后歸納全文觀點就是了?！炯记晌濉縿庸P之前不要慌，想好題目列提綱上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次