【總結(jié)】利用軸對(duì)稱設(shè)計(jì)圖案臨海中學(xué)初二備課組圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對(duì)稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進(jìn)行交流.找出它們的對(duì)稱軸.知識(shí)回顧什么是軸
2024-12-01 00:55
【總結(jié)】劉海莊中學(xué)2021—2021學(xué)年第一學(xué)期期中評(píng)價(jià)八年級(jí)地理試題本試卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ兩部分;卷Ⅰ為選擇題,卷Ⅱ?yàn)榉沁x擇題。本試卷滿分50分,考試時(shí)間45分鐘。題號(hào)一二總分得分一、在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的,每題1分,共25分。(把答案填入答題表中,填在題目中無效)
2024-11-30 14:00
【總結(jié)】......初二數(shù)學(xué)集體備課資料(八年級(jí)上冊)第十三章軸對(duì)稱主講人:劉亞君一、本部分結(jié)構(gòu)特點(diǎn)我們生活在一個(gè)充滿對(duì)稱的世界中,無論是園林、建筑物的設(shè)計(jì),還是藝術(shù)作品的創(chuàng)作,或者是自然生長的植物,動(dòng)物,人工制
2025-03-24 02:17
【總結(jié)】BAAl課案(教師用)作軸對(duì)稱圖形(新授課)【教學(xué)目標(biāo)】(一)知識(shí)技能:1.通過具體實(shí)例學(xué)做軸對(duì)稱圖形,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變形,探索它的基本性質(zhì)和定義。2.能按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形。3.能利用軸對(duì)稱進(jìn)行圖案設(shè)計(jì)。(二)教學(xué)思考:從軸對(duì)稱的角度去認(rèn)識(shí)和構(gòu)建幾何圖形,發(fā)展形象思維
2024-12-09 14:18
【總結(jié)】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊軸對(duì)稱教案 八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊軸對(duì)稱教案1 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)(二年級(jí)上冊)》第五單元“觀察物體”第二課時(shí)(第68頁內(nèi)容) 教學(xué)...
2024-12-06 05:18
【總結(jié)】課案(教師用)軸對(duì)稱(1)(新授課)【理論支持】義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性,使數(shù)學(xué)教育面向全體?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià),既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展;既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的水平,更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度。荷蘭數(shù)學(xué)教育家弗賴
【總結(jié)】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對(duì)稱圖案,探索軸對(duì)稱及軸對(duì)稱圖形的共同特點(diǎn)等活動(dòng),進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn);2.通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱,能夠識(shí)別簡單的軸對(duì)稱圖形及軸對(duì)稱.班級(jí)檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱的概念,并能簡單識(shí)別,能正確地區(qū)分軸對(duì)稱圖形和軸對(duì)稱,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱畫軸對(duì)稱圖形第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?R關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為;點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為.自我診斷1.點(diǎn)(3,2)關(guān)于x軸的對(duì)稱點(diǎn)
2025-06-13 13:36
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱線段的垂直平分線的性質(zhì)第2課時(shí)作對(duì)稱軸2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊?R作對(duì)稱軸作對(duì)稱軸的步驟:(1)找任意一對(duì),(2)作對(duì)應(yīng)點(diǎn).自我診斷1.作線段AB的垂直平分線的作法:(1)分別以
2025-06-13 13:35
2025-06-13 14:04
【總結(jié)】第2課時(shí)用坐標(biāo)表示軸對(duì)稱學(xué)前溫故新課早知:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點(diǎn)重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系.其中水平的數(shù)軸叫做或,取向右為正方向;豎直的數(shù)軸叫做或,取向上為正方向;兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn).:若P(x,y)在第象限內(nèi)?x0,y0.若P
2025-06-21 12:24
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三
2025-06-13 13:54
【總結(jié)】第2課時(shí)坐標(biāo)平面中的軸對(duì)稱知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1關(guān)于坐標(biāo)軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)A(-3,2)關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,2).M(-2,1)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)N的坐標(biāo)是(-2,-1),直線MN與x軸的位置關(guān)系是垂直.P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)為P'(-2,5),則點(diǎn)P關(guān)于
2025-06-17 00:03
【總結(jié)】畫軸對(duì)稱圖形第1課時(shí)畫軸對(duì)稱圖形知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1軸對(duì)稱變換,并在如圖位置上剪去一個(gè)小正方形,然后把紙片展開,得到的圖形應(yīng)是(B),等邊△ABC的邊長為10cm,D,E分別是AB,AC邊上的點(diǎn),將△ADE沿直線DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A'處,且點(diǎn)A'在△ABC外部
2025-06-21 12:23
【總結(jié)】第十三章軸對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱1.如果一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形就叫做,這條直線就是它的.軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸2.把一個(gè)圖形沿一條直線,如果它能夠與另一個(gè)圖形重合,那么就說這
2025-06-14 05:01