觸摸春天的課文(編輯修改稿)
2024-10-13 18:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，感受著身邊美好的世界。開篇第一段，講述“鄰居的小孩安靜，是個盲童?！毖劬κ切撵`的窗戶，對于一個孩子，從小就失去了看到美好世界的機會，每天面臨著黑暗，可以說是非常令人感到惋惜的，讓人感到些許的傷感。然而，每一個生命都有追求美好生活的權(quán)利。正像第二段中所說，“這個小女孩整天在花香中流連”，雖然他的眼睛看不到，但是她仍然可以用耳朵去聽，用手去觸摸，用鼻子去問，用嘴去品嘗，甚至可以用心靈去感受。所以“濃郁的花香吸引著安靜”，這個花繁葉茂的地方同樣向孩子傳遞著春天的信息。孩子正在盡情的享受生活，用心的感受生活?！鞍察o在花叢中穿梭”，“她走得很流暢，沒有一點兒磕磕絆絆?！边@是屬于他自己的天地。她可以在花香的引導下，極其準確地伸向一朵站著露珠的月季花?！奥厣斐鲭p手”，多么傳神的動作!“極其準確”對于一個身體健康的人來說是很平常的，但對于一個盲童來說，他不得不令人驚訝！更令人驚嘆是安靜竟然攏住了落在花上的蝴蝶，對于一個普通的孩子來說都不容易！所以說這是一個奇跡，作者也無法解釋，只能歸因于女孩的靈性。而對于孩子來說，帶給她的是一種欣喜，一種驚訝，是她生命中一個新的體驗。她的想象世界也變得多姿多彩。她并不覺得比別人少些什么，別人擁有的，她同樣擁有，而且不斷地豐富她的繽紛世界。蝴蝶在撲閃著翅膀，盲女孩也在感受一種鮮活的生命。當她松開手的一剎那，相信在她的內(nèi)心，同樣感受到蝴蝶飛翔，她仰起頭來張望，她擁有了心靈這雙眼睛，感受生命，更加細膩地感受著春光。普通人沒有過多的留戀，而對于盲童來說，每一個新鮮的事物都足以驚喜。她有生活的權(quán)利，有感受春光的權(quán)利，是用心感受，那么的細膩。并且在一點點充實、創(chuàng)造者一個屬于自己的繽紛世界。在她的內(nèi)心充滿了陽光，她樂觀地面對著自己的生活，而且沉浸其中。對于我們來說，是一種內(nèi)心的觸動。每一個人都有自己的生活天地，都有屬于自己的夢，有屬于自己的感受和想法，即使不被別人所理解，但對于自己來說確是一種內(nèi)心的快樂。第五篇：《觸摸春天》課文教案【學習目標】認識7個生字，會寫9個生字。正
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