【總結】《生活與哲學》第四課練習題1、人們能夠創(chuàng)造出自然界里本來沒有的東西,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律2、2021年6月,國務院總理溫家寶在湖南考察時指出,我們必須堅定不移地堅持保護生態(tài)環(huán)境
2024-12-02 08:28
【總結】關于世界觀的學說試題匯編1、“今天科學技術不僅僅是自然科學與工程技術,還是認識客觀世界、改造客觀世界的整個知識體系,而這個體系的最高概括是馬克思主義哲學?!卞X學森關于哲學與科學關系的論斷的合理性在于C①認為哲學是科學之科學,是最高概括的科學②主張科學是哲學的知識前提,哲學是科學的最高概括③強調(diào)離開了哲學世界觀的指導,科學研究就不能取得進展
2024-11-15 21:11
【總結】第四課探究世界的本質(zhì)復習學案武漢市第十一中學童云知識盤點:1:世界的本原是物質(zhì)(為什么世界的真正統(tǒng)一性在于它的物質(zhì)性)(1)、自然界的一切事物是統(tǒng)一的物質(zhì)世界的組成部分。(2)、人類社會也是物質(zhì)的A、從產(chǎn)生看:人類社會是物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物。B、從本質(zhì)看:人類社會本質(zhì)上一個客觀的物質(zhì)體系。構成社會物質(zhì)生活
2024-12-09 06:43
【總結】第四課《人格不可辱》同步測試一、單項選擇題(每小題3分,共45分)1、小江因為長得矮胖,因此有的同學給他起外號,叫他“武大郎”,有諷刺、挖苦、嘲笑小江身材矮小的意思。有時候不分場合地叫,使得小江很難堪,也很煩惱。這種行為()①實際上是對小江的人格的侮辱,既不道德,也違反法律規(guī)定。②是對小江的侮辱,侵害了小江的名譽權。③是對小江表
2024-12-05 10:51
【總結】近年來,我國汽車工業(yè)產(chǎn)銷兩旺,成為全球第一大汽車生產(chǎn)和消費國。截至2020年3月底,私家車數(shù)量已經(jīng)達到2020年的90倍左右。2020年濟南的汽車增長率為%,機動車保有量將突破120萬余輛。截至2020年8月底,全國汽車保有量首次突破1億輛,思考:我國汽車消費量增長如此迅速的根本原因是什么?運用知識
2024-11-17 05:53
【總結】《生活與哲學》第四單元測試題一、單項選擇題1.汽車社會的來臨呼喚“汽車道德”:從開車人的遵章守規(guī),到汽車制造商的環(huán)保意識;從鄰里相處,老死不相往來,到車友相遇微笑,真情互助;從珍惜資源、建設節(jié)約型社會到珍惜人的生命,都是“車德”涵蓋的內(nèi)容。之所以要加強“車德”建設,從辯證唯物主義歷史觀角度看是因為()A.物質(zhì)決定意識
2024-12-02 08:25
【總結】《第四課我國政府受人民的監(jiān)督》教學目標?我國政府是人民的政府,權利是人民賦予的。權力不受制約和監(jiān)督,必然導致濫用權力,滋生腐敗。因此,政府必須依法行政,接受人民監(jiān)督。通過本課學習,我們將會認識到依法行政是政府對人民負責原則的要求,是依法治國和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求,深刻理解加強對政府的監(jiān)督的重要作用。?本章可分為2個框題
2024-11-18 11:52
【總結】第四課歡快的青春節(jié)拍(一)知識與技能一、單項選擇,看到班里男同學的個子都比自己高,他很憂慮。請你來給他做做工作,告訴他()A.先天就是個子矮的人,著急也沒用B.他父母個子高,他矮,是基因的變異,著急也沒有用C.在青春期,個人身體的成長有著不同的韻律和節(jié)拍,有的快,有的慢,不要著急D.快吃增高的藥,不然就
2024-12-03 09:56
【總結】國家的本質(zhì)同步測試題1.下列關于國家的表述,正確的是:()A.國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的B.國家的性質(zhì)就是國家的階級本質(zhì)C.國家是民主與專政的統(tǒng)一體D.國家性質(zhì)相同的國家,政體也相同2.社會主義民主優(yōu)于資本主義民主,是因為:()A.社會主義民主已比較成熟和完善C.社會
2024-12-02 08:24
【總結】生活與哲學第四課練習題一、選擇題,如計算機、電冰箱、宇宙飛船等。這表明A.人們能夠創(chuàng)造自然物B.人們能夠改變自然物的具體形態(tài)C.人工化的自然物不再具有客觀性D.人們已經(jīng)全面把握自然規(guī)律,一些原來只在動物中傳播的疾病威脅到人類的健康。這提醒我們A.人類改造自然的同時也改變了自然界的客觀規(guī)律
2024-12-03 08:43
【總結】文化第四課《文化的繼承性與文化發(fā)展》學案編寫人:李振萍審核:魏云東徐軍編號:013時間:9-26高考考點:⑴傳統(tǒng)文化的特點及其影響⑵對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度⑶影響文化發(fā)展的主要因素⑷文化繼承與發(fā)展的關系自主復習成果展示:本課知識體系:典例精析:(07廣東37.)(10分)看漫畫
2024-12-08 22:35
【總結】第四課探究世界的本質(zhì)一、選擇題.(·泉州期中聯(lián)考)漫畫反映的哲學道理是( )①運動是無條件的、絕對的?、谶\動的主體是物質(zhì) ③客觀規(guī)律不以人的意志為轉(zhuǎn)移?、莒o止是認識事物的基礎.①② .③④.①③ .②④解析:選 據(jù)漫畫可知,時間運動是有規(guī)律的,人們無法阻止時間的流逝,體現(xiàn)了運動的絕對性和規(guī)律的客觀性,①③符合題意;漫畫沒有強調(diào)運動的主體,
2025-04-24 22:02
【總結】第四課文化的繼承性與文化發(fā)展本單元知識框架人類文化的發(fā)展第三課文化傳播第四課文化繼承第五課文化創(chuàng)新發(fā)展綜合探究建立“學習型社會”世界文化的多樣性前提前提傳統(tǒng)文化的繼承性知考綱明考向考點一:傳統(tǒng)文化的特點及其影響
2024-11-17 17:28
【總結】必修四第二單元探索世界與追求真理第四課探究世界的本質(zhì)???物質(zhì)運動的規(guī)律?哲學的物質(zhì)概念核心考點突破高效復習導航高考典例33.探究世界的本質(zhì)抓住一個高考重點突破兩個高考難點規(guī)避兩個易失分點?物質(zhì)是客觀存在著的具體的東西
2024-11-17 20:02
【總結】第四課 探究世界的本質(zhì)[建知識體系][明學習目標].把握個特性——物質(zhì)的唯一特性——客觀實在性.理解對關系——運動與物質(zhì)、運動與靜止、主觀能動性與客觀規(guī)律的關系.樹立個基本觀點——世界的物質(zhì)性、運動是物質(zhì)固有的根本屬性、規(guī)律的普遍性和客觀性.識記個概念——物質(zhì)、運動、靜止、規(guī)律[備核心素養(yǎng)]科學精神——樹立辯證唯物主義物質(zhì)觀,反對上帝或神靈創(chuàng)世說;用辯證唯
2025-05-11 22:15