【文章內(nèi)容簡介】 有三個原因：第一個原因是學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)有助你了解你所生活的世界。有許多經(jīng)濟問題會激起你的好奇心。為什么在紐約市找公寓如此困難？為什么如果旅客停留周六一個晚上，航空公司對往返機票的收費就要低？為什么吉姆 凱瑞作為電影明星得到的報酬如此之高？為什么許多非洲國家的生活水平如此低劣？為什么一些國家通貨膨脹率高，而另一些國家物價穩(wěn)定？為什么在一些年份找工作容易，而在另一些年份困難？這些問題恰恰是經(jīng)濟學(xué)課程可以幫助你回答的一些問題。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的第二個原因是，經(jīng)濟學(xué)將使你更精明地參與經(jīng)濟。在你的日常生活中，你要作出許多經(jīng)濟決策。當你是學(xué)生時，你要決定在學(xué)校學(xué)習(xí)多少年。一旦你參加了工作，你要決定把多少收入用于支出，多少用于儲蓄，以及把你的多少儲蓄用于投資。有一天你會發(fā)現(xiàn)你管理一家小企業(yè)或一個大公司，而且你要決定對你的產(chǎn)品收取多高的價格。在全書的各章提出的觀點將使你對如何最好地作出這些決策有一個新角度學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)本身不會使你富有，但它將給你一些有助于你努力致富的工具。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)的第三個原因是，它將使你更加理解經(jīng)濟政策的潛力和局限性。作為一個選民，你要幫助選擇指導(dǎo)社會配置資源的政策：當決定支持哪一種政策時，你會發(fā)現(xiàn)自己提出了各種經(jīng)濟學(xué)問題。與不同形式稅斌相關(guān)的負擔(dān)是多少？與其他國家自由貿(mào)易的影響是什么？保護環(huán)境的最好方法是什么？政府的預(yù)算赤字如何影響經(jīng)濟？這些都是政府時刻關(guān)注的問題。因此，經(jīng)濟學(xué)原理可以運用到生活中的許多方面。無論以后你閱讀報紙、管理企業(yè)，你都會為學(xué)習(xí)過經(jīng)濟學(xué)而感到欣慰。政治問題看來是模糊的、不連貫的和主觀的，而科學(xué)是分析的，系統(tǒng)的和客觀的：當政治爭淪喋喋不休地進行時，科學(xué)取得了進步。經(jīng)濟學(xué)結(jié)合了政治學(xué)和科學(xué)的優(yōu)點它是一門真正的社會科學(xué)。它的主題是社會的——人們?nèi)绾芜x擇他們的生活，以及他們?nèi)绾蜗嗷ソ灰椎钥茖W(xué)的冷靜來研究這個主題：通過把科學(xué)方法引人政治問題，經(jīng)濟學(xué)力圖對所有社會面臨的基本挑戰(zhàn)做出推動。經(jīng)濟學(xué)是一門只要掌握了其中一些知識便能發(fā)揮很大作用的學(xué)科（學(xué)習(xí)物理學(xué)或日語之類的課程就不能這樣說）經(jīng)濟學(xué)家用一種獨特的方式來思考世界。每一個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)所提供的基本思想普通教育的目的之一是讓人們更多地了解世界，以便使他們成為好公民：經(jīng)濟學(xué)的學(xué)習(xí)和任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)一樣是服務(wù)于這個目的的。第四篇：《經(jīng)濟學(xué)原理》讀書筆記《經(jīng)濟學(xué)原理》讀書筆記————20100516178 譚蘇成按計劃讀了此本《經(jīng)濟學(xué)原理》（ 梁小民譯 機械工業(yè)出版社），我想說讀此本很不容易，原因有:借之不易，不知道是館藏太少導(dǎo)致供不應(yīng)求呢，還是館藏不多加之好書需求量大，總之我盼了好長時間才在整理書籍的阿姨的小車里發(fā)現(xiàn)；其二，對于一個沒有任何經(jīng)濟學(xué)概念的年輕人來說，讀有深度的專業(yè)書籍是一種折磨，不說有堅忍不拔之意志亦要耐得住寂寞的心。然而，當我讀完上冊的時候，我就覺得能和這樣的好書晤面當然不容易了，往往好的有價值的東西都是不易接觸的，不是因為距離就是因為客觀條件。對于讀書筆記，我有一個習(xí)慣就是必說作者，因為他是作品的締造者，了解他了之后對熟悉作品有很好的幫助。 29歲即成為哈佛大學(xué)歷史上最年輕的終身教授之一，需知，哈佛大學(xué)的終身教授，非各個領(lǐng)域前三名的學(xué)術(shù)帶頭人莫屬。曾就讀于麻省理工大學(xué)、普林斯頓大學(xué)?，F(xiàn)任哈佛大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教授，同時擔(dān)任馬塞諸塞州劍橋的一個非營利性智囊團國家經(jīng)濟研究局所屬的計劃經(jīng)濟部主任，還被聘為國會預(yù)算辦公室及波士頓聯(lián)邦儲備銀行的顧問。另外，他還供職于ETS考試研發(fā)委員會下的經(jīng)濟學(xué)高階水平考試委員會和NBER商業(yè)周期委員會。他的《經(jīng)濟學(xué)原理》家喻戶曉，但是讓他真正成名的是《宏觀經(jīng)濟學(xué)》所以一定要品讀，不但可以借以更加了解其思想和主張，并且可以延伸知識面。他目前最牛的理論或者最為大家熟悉的理論是“菜單成本”理論，在此我作簡單的介紹，我所理解的意思就是，企業(yè)因為市場發(fā)生通貨膨脹或者通貨緊縮，必須對貨品進行價格調(diào)節(jié)，而每一次調(diào)價都會產(chǎn)生相應(yīng)的菜單印刷費用、通報調(diào)節(jié)理由和信息、以及廠商承擔(dān)調(diào)價后對經(jīng)銷商或者客戶感覺不快和麻煩等。所謂經(jīng)濟學(xué)包括宏觀經(jīng)濟學(xué)和微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)指的是，研究整體經(jīng)濟現(xiàn)象，包括通貨膨脹、失業(yè)和經(jīng)濟增長；微觀經(jīng)濟學(xué)指的是研究企業(yè)和家庭如何做出決策，以及它們在市場上的相互影響。宏觀有容乃大，微觀不拒微塵，由此觀之，經(jīng)濟學(xué)是一門內(nèi)容翔實的科學(xué)。經(jīng)濟學(xué)中有兩個重要的名詞，供給和需求，供給和需求是經(jīng)濟運行的力量，它決定了每種物品的產(chǎn)量以及出售價格，對一個人而言他的收入取決于這個人勞動的供給和需求。同時，任何一種物品價格的調(diào)整都會使供需達到平衡，一件物品需求量對價格變動的反應(yīng)大，可以說這樣的需求是富有彈性的。除了這些，我這次都最大收獲便是1人們面臨權(quán)衡取舍；2某種東西的成本是為經(jīng)濟學(xué)十大原理了，即○○3理性人考慮邊際量；4人們會對激勵作出了得到它所放棄的東西；○○5貿(mào)易能使每個人狀況更好；6市場通常是組織經(jīng)濟活動的一反應(yīng)；○○7政府有時可以改變市場結(jié)果；8一國的生活水平取決于種好方法；○○9當政府發(fā)行了過多貨幣時物價上漲；10社它生產(chǎn)物品與勞動能力；○○會面臨通貨膨脹與失業(yè)之間的短暫權(quán)衡取舍。假如你把這些搞懂了基本上也就不愧對初衷了。下面我就針對我所了解的，進行解釋說明。1人們面臨權(quán)衡取舍。○天下沒有免費的午餐，魚和熊掌不可兼得。為了得到我們喜愛的一件東西，通常就不得不舍棄另一件我們喜愛的東西，做出決策要求我們在一個目標與另一個目標之間權(quán)衡取舍。舉個簡單的例子，我可以讀書學(xué)習(xí)、看電影、運動健身、和朋友聊天交流等來安排我的時間，要花幾天時間來研讀《經(jīng)濟學(xué)原理》就不得不舍棄看電影給我?guī)淼母惺芑蛘吆团笥丫蹠玫降目鞓?。這就是簡單的權(quán)衡取舍。認識到人們面臨權(quán)衡取舍本身并沒有告訴我們，人們將會或應(yīng)該做出什么決策。一個學(xué)生不應(yīng)該只學(xué)習(xí)專業(yè)知識而忽視其它科學(xué)知識的重要性，社會不應(yīng)該由于環(huán)境控制降低了我們的物質(zhì)水平而不再保護。應(yīng)不應(yīng)該僅僅由于幫助窮人扭曲了工作激勵而忽視他們。然而，認識到生活中的權(quán)衡取舍是重要的。因為人們只有了解他們面臨的選擇才能做出良好的決策。2某種東西的成本是為了得到它所放棄的東西。○很好理解，就上大學(xué)而言，你上大學(xué)就要放棄工作，而工作是會給你帶來直接的經(jīng)濟效益的，也就是工資待遇。當然，讀大學(xué)學(xué)費算是成本而住宿和生活費則不能算是真正的成本，因為你工作了也還得吃住，時間才是最大的單項成本。3理性人考慮邊際量?！鹕钪械臎Q策很多都不是黑白之間的抉擇，而往往有灰色的陰影的。經(jīng)濟學(xué)家常用“邊際變動”這個術(shù)語描述對現(xiàn)有行動計劃的微小增量調(diào)整?！斑呺H”指“邊緣”，為了形象說明舉個簡單的實例，乘坐汽車從重慶到石柱，車票為93元人民幣，這樣的價格才能保證運輸公司的利潤。現(xiàn)在的情況是發(fā)車時間到了但是車上還有幾個空座，你作為調(diào)度員是不是可以考慮銷售50元人民幣一張車票給那些等待乘坐下了一輛車的乘客呢？僅僅是多票據(jù)印刷費用和多一個人車輛增加的少許磨損而已。所以個人和企業(yè)考慮邊際量可以做出更好的決策。4人們會對激勵作出反應(yīng)?！鹩捎谌藗兺ㄟ^比較成本和利益做出決策，所以當成本和利益變動時，人們的行動也會改變。換句話說，人們對激勵做出反應(yīng)。身邊的例子有：假如開學(xué)之后，食堂的飯菜漲價特別厲害，必然導(dǎo)致學(xué)生宿舍電飯煲、電磁爐的增加；當蘋果價格過高時，人們就會選擇吃梨。公共決策者不應(yīng)該忘記激勵，因為很多政策改變了人們面臨的成本或利益，從而改變了行為。例如，對汽油征稅，鼓勵人們開小型、節(jié)油型汽車，其實他還鼓勵人們乘坐公交，而不是自己開車。如果稅收足夠大，人們就開電動車。這里的稅收就是一種激勵手段。在分析任何一種政策時我們不僅應(yīng)該考慮直接影響，而且還應(yīng)