【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 因，它在師德內(nèi)化、師德養(yǎng)成過(guò)程中起著決定性作用。自律就是強(qiáng)化自我內(nèi)在約束，用勇于自我批評(píng)、自覺(jué)接受監(jiān)督等方法和途徑加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。自律包含兩個(gè)非常重要的修養(yǎng)內(nèi)容——自警、自勵(lì)。自警，就是經(jīng)常警示和告誡自己不要違背道德規(guī)范，以自己和別人過(guò)往的教訓(xùn)來(lái)警示自己保持頭腦清醒，不要重蹈覆轍。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，就是要經(jīng)常警示和告誡自己，如何具備為人師表的德行、為經(jīng)師的學(xué)問(wèn)。一是警示自己不要違背為人師的原則和師德規(guī)范，二是以自己或別人的教訓(xùn)來(lái)告誡自己，引以為鑒。自勵(lì)就是自我勉勵(lì)，以高尚的情操、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和科學(xué)的精神激勵(lì)和鞭策自己努力進(jìn)取。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，自勵(lì)就是要經(jīng)常激勵(lì)和鞭策自己，做到學(xué)為人師、行為世范，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)、為人類文明和進(jìn)步作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。自勵(lì)主要是從積極的方面鼓勵(lì)自己奮發(fā)向上，建功立業(yè)。由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的某些負(fù)面影響，加上社會(huì)媒體對(duì)金錢、享受、消費(fèi)等不正確的導(dǎo)向，當(dāng)前存在社會(huì)風(fēng)氣不純甚至出現(xiàn)道德滑坡的現(xiàn)象。有些教師表現(xiàn)出精神迷失，信念淡薄，責(zé)任與愛(ài)心淡薄，不求上進(jìn)，急功近利?！叭丝偸且幸稽c(diǎn)精神的?！痹谶@樣的大環(huán)境下，教師加強(qiáng)自我修養(yǎng)，自我勉勵(lì)，達(dá)到學(xué)為人師、行為世范的養(yǎng)成目標(biāo)，是非常有必要的。古今中外名人的一些座右銘，都要自警、自勵(lì)的含意。最常見(jiàn)的方式是為自己設(shè)立處世、修身、治學(xué)等方面的信條或者原則，作為座右銘，或置于案頭座右，或懸掛于室內(nèi)床頭，或書于日記扉頁(yè)等等，以便能時(shí)時(shí)給自己以勉勵(lì)和激勵(lì)。自警自勵(lì)，對(duì)于教師的師德養(yǎng)成來(lái)說(shuō)，是很有必要的，也是一個(gè)有效的養(yǎng)成途徑。教師高尚師德的養(yǎng)成，需要從個(gè)人和社會(huì)兩方面共同努力。一方面，教師應(yīng)選擇健康的人格理想作為人格發(fā)展的價(jià)值參照系，加強(qiáng)個(gè)人師德的養(yǎng)成與內(nèi)化，從自律做起，從自身做起，逐步養(yǎng)成好的心性品德，達(dá)到高級(jí)的思想道德境界。另一方面，社會(huì)要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)健康的外部環(huán)境，為教師個(gè)人的健康發(fā)展提供良好的外部條件。特別是要逐步改善社會(huì)政治環(huán)境，提高教師地位和待遇，緩解其個(gè)人與社會(huì)的矛盾沖突，同時(shí)加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，用健康、正義、公平的社會(huì)環(huán)境來(lái)促進(jìn)教師個(gè)體高尚師德的養(yǎng)成。第三篇：鄭州市教育局鄭州市教育局關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)的通知鄭教明電?2018?81號(hào)為深入貫徹落實(shí)黨的十九大精神，全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù) 院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》，落實(shí)立德樹(shù) 人根本任務(wù)，全面加強(qiáng)我市師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全市 教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹落實(shí)黨的十九大精神，以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社 會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍。二、活動(dòng)內(nèi)容（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（3月 5日3月 13日）。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要在新學(xué)期開(kāi)始，召開(kāi)師德師風(fēng)大檢查專題動(dòng)員會(huì)。會(huì)上要向全體教職工傳達(dá)文件精神，明確活動(dòng)目的、意義，動(dòng)員教職工積極參與活動(dòng)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要對(duì)大檢查活動(dòng)進(jìn)行精心準(zhǔn)備，認(rèn)真部署。要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告、《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》、以及教育部和河南省教育廳、鄭州市教育局下發(fā)的師德師風(fēng)管理文件。要采取領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)、分組集體學(xué)、教師個(gè)人學(xué)等多種學(xué)習(xí)方式，充分認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)建設(shè)工作的極端重要性，使每位教師真正從思想上重視優(yōu)良師德師風(fēng)養(yǎng)成，做到師德規(guī)定入腦入心，嚴(yán)格自律。（二）討論檢查階段（3月 14日3月 25日）。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要在充分學(xué)習(xí)之后，就師德師風(fēng)管理規(guī)定進(jìn)行廣泛深入討論。每位教師要撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，并進(jìn)行集體討論。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校和全體教師要對(duì)照師德師風(fēng)檢查標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我檢查，檢查要認(rèn)真、細(xì)致、深入、由淺入深，由表及里，要通過(guò)檢查真正發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，要正視和重視，認(rèn)真開(kāi)展分析研判，無(wú)論問(wèn)題大小，都要及時(shí)采取有效措施，以此次大檢查活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)行全面整改（對(duì)照檢查內(nèi)容詳見(jiàn)附件 1）。要建立問(wèn)題整改臺(tái)賬，認(rèn)真梳理問(wèn)題，并提出整改措施和完成時(shí)限，以及詳細(xì)的整改進(jìn)度。（三）簽訂責(zé)任書（3 月 26 日3 月 30 日）。2018 年春季開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校校長(zhǎng)要及時(shí)與全體教師簽訂《2018鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理承諾書》（見(jiàn)附件 2），并嚴(yán)格按照“承諾書”規(guī)定，對(duì)教師師德行為進(jìn)行監(jiān)督和管理，對(duì)于有違反師德者，必須按照《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則(試行）》進(jìn)行嚴(yán)肅處理。不能把簽訂責(zé)任書當(dāng)成走過(guò)場(chǎng)，要讓每位教師真正意識(shí)到簽訂責(zé)任書的重要意義，這是自我約束和接受學(xué)校監(jiān)督的重要形式，是教師遵守職業(yè)道德的莊嚴(yán)承諾。（四）加強(qiáng)督導(dǎo)階段（4月 2日4月 13日）。市教育局將根據(jù)各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校的學(xué)習(xí)討論檢查情況，組織有關(guān)人員到縣（市、區(qū)）、各學(xué)校進(jìn)行活動(dòng)督導(dǎo)。督導(dǎo)工作在市教育局師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。省、市新聞媒體將參與督導(dǎo)活動(dòng)。（五）弘揚(yáng)高尚師德。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)師德典型，深入挖掘本地區(qū)本學(xué)校教師隊(duì)伍中愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、甘于奉獻(xiàn)的典型代表，樹(shù)立為本地區(qū)和本單位的師德楷模。各縣（市、區(qū)）、學(xué)校要提前開(kāi)展本地區(qū)、本學(xué)校的最美教師評(píng)選活動(dòng)，積極為2018年鄭州最美教師評(píng)選活動(dòng)推薦師德優(yōu)秀候選人。要充分利用廣播、電視、報(bào)紙、雜志等傳統(tǒng)媒體以及校園網(wǎng)、博客、微信、微博等新型網(wǎng)絡(luò)媒介，深入廣泛宣傳師德典型的先進(jìn)事跡，充分展現(xiàn)我市教師的精神風(fēng)貌，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好氛圍。三、嚴(yán)厲懲處師德違規(guī)行為各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要以近期發(fā)生的教師嚴(yán)重違反師德 案例為戒，深刻認(rèn)識(shí)到師德無(wú)小事，問(wèn)題不及時(shí)化解處理就會(huì)演變成影響全局和穩(wěn)定的重大問(wèn)題。要建立教職工思想狀況分析研判機(jī)制，自下而上地分析隊(duì)伍狀況，每學(xué)年要進(jìn)行不少于2 次的研判分析。及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)引導(dǎo)。對(duì)分析研判出來(lái)的問(wèn)題要高度重視，進(jìn)行全面的防范處臵。要高度重視輿情，做到發(fā)現(xiàn)相關(guān)輿情及時(shí)處臵。教師違反師德行為查證屬實(shí)的，各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要嚴(yán)格按照教育部、河南省教育廳和我市制訂的《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》中的相應(yīng)條款進(jìn)行處理。如發(fā)現(xiàn)情況屬實(shí)卻沒(méi)有嚴(yán)格按照《細(xì)則》執(zhí)行，或?qū)W校調(diào)查事實(shí)核查不清、結(jié)論不明，或處理結(jié)論與違規(guī)事實(shí)明顯不符的，將發(fā)回學(xué)校再次查處。對(duì)違反師德行為危害嚴(yán)重、影響惡劣者要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍；涉嫌違法犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，追究學(xué)校負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督責(zé)任和師德管理人員的直接責(zé)任。鄭州市教育局局屬學(xué)校發(fā)生教師違反師德行為，學(xué)校處分不力或推諉隱瞞的，將在年底綜合考核評(píng)價(jià)中扣除一定分?jǐn)?shù)。四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本地區(qū) 師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)、考評(píng)等工作。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)和主管師德的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，各相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員，統(tǒng)籌部署，職責(zé)明確，切實(shí)做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、任務(wù)落實(shí)。要根據(jù)本地區(qū)和學(xué)校的實(shí)際情況，制定活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展做出具體安排部署。五、要求（一）高度重視。各縣（市、區(qū)）、各學(xué)校要高度重視此次 師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)，要充分認(rèn)識(shí)到全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，要站在戰(zhàn)略高度和全局高度，把師德師風(fēng)建設(shè)作為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)。要以此次活動(dòng)為切入點(diǎn)，對(duì)檢查中暴露出的問(wèn)題及時(shí)處理整改，著力提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而為加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍、全面建設(shè)全國(guó)區(qū)域性教育中心做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（二）注重宣傳引導(dǎo)。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要把師德宣傳作為重點(diǎn)工作來(lái)抓，對(duì)師德師風(fēng)大檢查活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，充分利用電視、廣播、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體，大力宣傳教師的地位和作用，讓全社會(huì)廣泛了解教師工作的重要性和特殊性。大力樹(shù)立和宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，打造師德宣傳立體格局，形成重德養(yǎng)德、爭(zhēng)創(chuàng)師德楷模的良好環(huán)境和社會(huì)氛圍。（三）做好總結(jié)提升。各縣（市、區(qū)）和學(xué)校要在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中注重各個(gè)階段的總結(jié)，在總結(jié)中進(jìn)行反思整改，在整改中不斷提升本單位的師德師風(fēng)建設(shè)工作水平。活動(dòng)結(jié)束后，各單位要寫出活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)于 4月 5日前加蓋單位公章上報(bào)至市教育局相關(guān)處室。各縣（市、區(qū)）、鄭州市教育局直屬各公辦學(xué)校和市屬事業(yè)學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至市教育局師訓(xùn)處，電子版發(fā)送至 zzshixunchu@；市屬各民辦學(xué)校將活動(dòng)總結(jié)上報(bào)至市教育局民辦處，電子版發(fā)送至zzedumbc@。整改臺(tái)賬隨同總結(jié)一并報(bào)送。附件：2018年 3月 5日（聯(lián)系人：師訓(xùn)處：孔令婕 聯(lián)系電話：66962196；民辦處：陳若恒 聯(lián)系電話：66951188）附件 1 對(duì)照檢查內(nèi)容一、學(xué)校對(duì)照檢查內(nèi)容（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：有師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手負(fù)責(zé)； ：機(jī)構(gòu)健全，人員配備充足并有專人負(fù)責(zé)師德建設(shè)工作；：師德建設(shè)工作列入重要議事日程，每學(xué)期至少專門研究一次；：師德建設(shè)工作有 3—5年工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，目標(biāo)明確，措施有力；：師德建設(shè)工作相關(guān)部門和組織職責(zé)、作用有明確規(guī)定，并能充分發(fā)揮作用。（二）制度保障：有定期開(kāi)展師德宣傳教育制度，師德教育納入教師繼續(xù)教育內(nèi)容，師德學(xué)習(xí)有考核制度，宣傳教育制度嚴(yán) 格執(zhí)行；：對(duì)教師進(jìn)行師德考核評(píng)估的方案，并嚴(yán)格執(zhí)行； ：有對(duì)教師行為進(jìn)行獎(jiǎng)懲的方案，并嚴(yán)格執(zhí)行； ：有師德建設(shè)工作檔案管理制度，較規(guī)范； ：有師德建設(shè)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校預(yù)算，且較充足。（三）工作舉措：能嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃開(kāi)展宣傳教育，師德建設(shè)環(huán)境標(biāo)志明顯，效果良好；：能夠利用報(bào)告會(huì)、講座、研討會(huì)等多種形式，經(jīng)常性開(kāi)展師德主題教育；：能定期進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，兌現(xiàn)承諾，效果良好；：能積極、主動(dòng)廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)等各方面師德建設(shè)工作意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)工作，效果良好；：能定期認(rèn)真對(duì)開(kāi)展師德建設(shè)工作情況進(jìn)行檢查監(jiān)督并及時(shí)總結(jié)；：開(kāi)展師德建設(shè)專題研究，研究結(jié)果應(yīng)用效果良好。（四）工作成效：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，組織立場(chǎng)堅(jiān)定，有事業(yè)心和責(zé)任感，能夠率先垂范遵守職業(yè)道德規(guī)范；：政治素質(zhì)高，不信奉和參與邪教及封建迷信活動(dòng)，不賭博，無(wú)反社會(huì)言論等；：