【總結(jié)】教育科學(xué)學(xué)院本科畢業(yè)論文論文題目:試論陳鶴琴教育想的現(xiàn)實(shí)意義二○一三年五月摘要本文對(duì)陳鶴琴的幼兒教育思想進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。分析了其幼兒教育思想對(duì)中國(guó)幼兒教育史發(fā)展的歷史價(jià)
2025-01-17 03:28
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴教育思想評(píng)價(jià) 陳鶴琴教育思想評(píng)價(jià) 陳鶴琴主要教育思想:我國(guó)著名的教育家、兒童心理和兒童教育專(zhuān)家陳鶴琴早在二十世紀(jì)初就提出了兒童教育“整個(gè)教學(xué)法”,就是把兒童所應(yīng)該學(xué)的東西整個(gè)地、有系...
2024-10-13 18:04
【總結(jié)】第一篇:對(duì)陳鶴琴“活教育”思想的認(rèn)識(shí) 對(duì)陳鶴琴“活教育”思想的認(rèn)識(shí) 摘要:作為中國(guó)近代學(xué)前兒童教育理論和實(shí)踐的開(kāi)創(chuàng)者,陳鶴琴一生致力于從中國(guó)國(guó)情出發(fā),學(xué)習(xí)和引進(jìn)西方教育思想和方法,形成了完整而富有...
2024-10-13 23:09
【總結(jié)】第一篇:淺談陳鶴琴特殊教育的思想 淺談陳鶴琴特殊教育的思想 摘要:“百年大計(jì),教育為本”,在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力迅猛發(fā)展的今天,教育日益為社會(huì)所重視,其中弱智兒童的教育也已成為教育工作的一個(gè)重要組...
2024-10-13 20:37
【總結(jié)】第一篇:學(xué)習(xí)陳鶴琴教育思想實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行) 學(xué)習(xí)陳鶴琴教育思想實(shí)施《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》(試行) ——小議寓教于樂(lè)原則 南京市鼓樓幼兒園卞曉燕 內(nèi)容提要:2001年9月《幼兒...
2024-10-13 23:44
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想 陳鶴琴的“活教育”思想 【瀏覽字體:大中小】 中國(guó)教育科學(xué)研究院 我國(guó)著名兒童教育家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴提出了“活教育”思想。他認(rèn)為,要了解兒童心理,認(rèn)識(shí)兒童,...
2024-10-13 17:42
【總結(jié)】陳鶴琴幼兒游戲思想淺探資料收集:周霞謝巧蘭肖亞楠資料整理:謝佳倩王永梅李冰冰高濃香阿爾孜古麗PPT制作與展示:袁媛黃玲MENU一.陳鶴琴幼兒游戲觀二.結(jié)構(gòu)游戲的指導(dǎo)三.與蒙氏游戲觀的比
2024-08-25 00:14
【總結(jié)】陳鶴琴-家庭教育“小孩子生來(lái)是無(wú)知無(wú)識(shí)的,不知什么是好,什么是壞。他的一舉一動(dòng)可說(shuō)一方面受遺傳的影響,一方面受環(huán)境的約束,受教育的支配。小的時(shí)候,環(huán)境
2024-08-25 00:15
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的教育思想對(duì)特殊教育的影響 陳鶴琴的教育思想及其對(duì)特殊教育的影響 教育科學(xué)學(xué)院 09特教18號(hào)李秋惠 陳鶴琴(1892-1982)從致力于中國(guó)兒童教育科學(xué)化和民主化角度出發(fā)看待特...
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的活教育探索 陳鶴琴的“活教育”探索 1、兒童教育和“活教育”實(shí)驗(yàn) 陳鶴琴是中國(guó)近代學(xué)前兒童教育理論和實(shí)踐的開(kāi)創(chuàng)者。陳鶴琴重視兒童教育,研究總結(jié)兒童生理心理發(fā)展的基本特征,明確提出...
2024-10-13 17:40
【總結(jié)】陳鶴琴和張雪門(mén)幼兒教育思想的比較班級(jí):09教31姓名:朱彤焱學(xué)號(hào):09093018陳鶴琴和張雪門(mén)幼兒教育思想的比較陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,我國(guó)兒童教育和兒童心理研究的開(kāi)拓者和奠基人。1923年陳鶴琴在南京創(chuàng)辦了鼓樓幼稚園,他在長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn)研究的基礎(chǔ)上,吸收西方的有關(guān)教育思想,總結(jié)出了兒童的七大心理特征,形成
2024-08-14 18:03
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 陳鶴琴的“活教育”思想及其現(xiàn)實(shí)意義 1923年創(chuàng)辦可我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心——南京鼓樓幼稚園,創(chuàng)立了“活教育”理論,一生致力于探索中國(guó)化、平民化的幼...
2024-10-13 17:59
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴的學(xué)前教育課程思想1 陳鶴琴的學(xué)前教育課程思想 摘自《學(xué)前教育課程論》 在我國(guó)學(xué)期教育史上,對(duì)課程理論與思想發(fā)展貢獻(xiàn)最大的當(dāng)推陳鶴琴先生。陳鶴琴(1892~1982),浙江上虞人,...
2024-10-13 17:57
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴和張雪門(mén)教育思想的比較 陳鶴琴和張雪門(mén)幼兒教育思想的比較 班級(jí):09教31 學(xué)號(hào):09093018 陳鶴琴和張雪門(mén)幼兒教育思想的比較陳鶴琴(1892-1982),浙江上虞人,我國(guó)...
2024-10-13 17:43
【總結(jié)】第一篇:陳鶴琴教育思想對(duì)主題探究活動(dòng)的啟示(定稿) 陳鶴琴教育思想對(duì)主題探究活動(dòng)的啟示 育蕾幼兒園 黃斯璐 我國(guó)的幼兒教育在本世紀(jì)九十年的發(fā)展歷程中,課程的改革和發(fā)展始終是一條主線。而陳鶴琴先...