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正文內(nèi)容

閱讀課小豬變形記評(píng)課稿(編輯修改稿)

2025-10-13 17:57 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 過(guò)程:一、豬年話豬,導(dǎo)入課題今年是豬年,新年里,大街小巷到處都有小豬的影子,你在哪些地方看到了小豬?你覺(jué)得小豬怎么樣?今天,老師就要和大家一起讀一本與小豬有關(guān)的圖書(shū)。二、簡(jiǎn)介圖書(shū),激發(fā)興趣(一)出示圖書(shū),讀封面指導(dǎo)讀封面上的題目、圖、作者,并作猜想。(二)師生共讀第一個(gè)變形故事出示圖一你看到了什么?你猜猜,小豬開(kāi)心嗎?指導(dǎo)讀第一頁(yè),讀出煩的感覺(jué)。出示圖二小豬邊走邊想著好玩的事,走著走著,你們看,他遇見(jiàn)了誰(shuí)?指導(dǎo)讀第二頁(yè)文字。小豬想到了一個(gè)絕妙的好主意,你們猜猜看是什么好主意?出示圖三你們的主意都不錯(cuò),小豬也有自己的辦法,看,小豬來(lái)了。他怎樣讓自己變成了長(zhǎng)頸鹿的?指名讀第三頁(yè)文字出示圖四小豬就這樣踩著高蹺散步去了,路上他又遇見(jiàn)了誰(shuí)?你猜猜他會(huì)怎樣介紹自己?出示對(duì)話,認(rèn)識(shí)引號(hào),指導(dǎo)朗讀嗨,下面的那位!小豬跟斑馬打招呼,我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿,我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方。你不是長(zhǎng)頸鹿!斑馬大笑著說(shuō),你是一只踩著高蹺搖搖晃晃的小豬。你最好小心點(diǎn)。分角色練習(xí)朗讀出示圖五小豬摔得怎樣?指導(dǎo)讀第五頁(yè)文字三、想象變形方法,學(xué)編故事他又想到什么好主意,還可能遇見(jiàn)誰(shuí)?想變成誰(shuí)呢?前后四個(gè)小朋友一起討論討論,接下來(lái)你們最想讓小豬遇見(jiàn)誰(shuí),變成誰(shuí)?怎樣幫他變的?結(jié)果怎么樣?每一組猜想一個(gè)。匯報(bào)四、讀圖文,了解故事情節(jié)總結(jié)讀圖書(shū)的方法。閱讀圖書(shū),提讀書(shū)要求。學(xué)生讀書(shū)匯報(bào)現(xiàn)在大家把書(shū)合上,我要考考大家有沒(méi)有讀懂。小豬還變成了什么?(隨機(jī)出示相關(guān)的動(dòng)物圖片)這只可愛(ài)的小豬一開(kāi)始總覺(jué)得自己很無(wú)聊,不開(kāi)心,想找點(diǎn)有趣的事,一會(huì)兒扮成長(zhǎng)頸鹿,一會(huì)兒刷成斑馬,一會(huì)兒又裝扮成大象、袋鼠、鸚鵡,最后小豬找到了快樂(lè)了嗎?他在哪里找到的?齊讀有關(guān)內(nèi)容。最后他還是想做小豬,因?yàn)樾∝i懂得了做好自己,最幸福。第四篇:《小豬變形記》繪本教案《小豬變形記》內(nèi)容簡(jiǎn)介:《小豬變形記》是英國(guó)插話家本科特創(chuàng)作的一本圖畫(huà)書(shū)。本繪畫(huà)書(shū)向我們講述了一只小豬百無(wú)聊賴,就想體驗(yàn)別的動(dòng)物的生活。他精力充沛,滿腦子奇異的想象,用各種辦法模仿長(zhǎng)頸鹿、斑馬、袋鼠、鸚鵡等動(dòng)物。遺憾的是,這些創(chuàng)舉都以失敗告終。最后受另一頭豬的啟發(fā),找到了真正屬于豬的樂(lè)趣。他利用一種奇妙的方式為我們展示了一只豬“認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人”的思想歷程。教學(xué)目標(biāo):通過(guò)教師大聲讀,學(xué)生動(dòng)情讀、參與演,讓學(xué)生感知故事。初步認(rèn)識(shí)到做自己最幸福。借助圖文并茂,以圖為主的形式,培養(yǎng)孩子仔細(xì)閱讀的習(xí)慣,激發(fā)閱讀興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:繪本、課件 教學(xué)過(guò)程:一、回憶繪本孩子們,還記得我們讀過(guò)哪些繪本嗎?出示《鴨子騎車(chē)記》《奧古斯特和它的微笑》《我愛(ài)你,小猴子》二、閱讀封面,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和生活中的小豬有什么不同。出示封面,引導(dǎo)閱讀封面。三、共讀故事。1.(出示小豬無(wú)聊圖)“孩子們,想一想,小豬在干什么,他的心情怎樣?”出示旁白,教師范讀。小豬心情怎么樣???(煩)是啊,所以小豬就走出去了。師:出去會(huì)發(fā)生什么事呢? 出示圖片。教師范讀旁白。猜一猜,小豬想到了一個(gè)什么絕好的主意? 3 大家請(qǐng)看,出示圖片。變成長(zhǎng)頸鹿的小豬可得意了,他遇了誰(shuí)? 是啊,看到斑馬,小豬得意地打招呼:“嗨,下面的那位!我是一只了不起的長(zhǎng)頸鹿,我可以看到好幾里遠(yuǎn)的地方。”斑馬笑了笑說(shuō):“你不是長(zhǎng)頸鹿,小心呢,站那么高?!背鍪荆骸靶∝i氣呼呼地走
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