20xx-20xx五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析(編輯修改稿)
2024-10-13 17:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 生做得一塌糊涂，主要是第三人稱單數(shù)后面動(dòng)詞的變化部分學(xué)生沒(méi)有注意及課文內(nèi)容的掌握不牢固。按要求寫句子，內(nèi)容都是書上平時(shí)的對(duì)話內(nèi)容，大部分學(xué)生做得不是很理想。完成對(duì)話，這部分內(nèi)容主要考查了學(xué)生對(duì)所學(xué)英語(yǔ)的運(yùn)用情況，內(nèi)容不是很難，但是還是有相當(dāng)一部分同學(xué)因?yàn)槔聿磺寰渥拥囊馑寂c思路而失了分。本題主要考查學(xué)生對(duì)句子的整體把握能力，內(nèi)容是根據(jù)課本內(nèi)容，簡(jiǎn)單易做，出錯(cuò)的部分是有馬虎大意、自以為是的所謂好同學(xué)外，基本是基礎(chǔ)差的學(xué)生，他們對(duì)句子沒(méi)有整體性概念，陷于無(wú)知的狀態(tài)。閱讀短文，此題主要考查了學(xué)生的閱讀能力。三、改進(jìn)措施及今后的發(fā)展方向：加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要常抓不懈。詞匯是文章、句子的基本單位，詞匯量的大小，將直接關(guān)系到學(xué)生能否流利地運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際。能否熟練地用英語(yǔ)讀和寫。能否順利地用英語(yǔ)思考。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解，要培養(yǎng)學(xué)生用英語(yǔ)解釋單詞的能力，逐步啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)思考。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法?；镜恼Z(yǔ)法教學(xué)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合。進(jìn)行語(yǔ)法操練時(shí)，要堅(jiān)持“四位一體”，即話題、語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合。抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，確定語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，明確語(yǔ)法功能(交際功能)。要重視語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用功能的基礎(chǔ)作用，又要注重改革教法。課堂上一定要有生動(dòng)活潑的教學(xué)活動(dòng)。進(jìn)一步培養(yǎng)閱讀能力。閱讀能力的培養(yǎng)是英語(yǔ)教學(xué)的又一重點(diǎn)。個(gè)學(xué)生不會(huì)做。”這不是因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的題目，而是因?yàn)閷W(xué)生不會(huì)閱讀試卷上的題目，對(duì)不上適用的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。閱讀能力的培養(yǎng)在于平時(shí)。教師在平時(shí)講解閱讀理解題時(shí)，應(yīng)著力幫助學(xué)生分析語(yǔ)言材料，而不是核對(duì)答案。小學(xué)英語(yǔ)教師要想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣，教學(xué)時(shí)要緊扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于樂(lè)，達(dá)到讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流的目的。規(guī)范要求、強(qiáng)化技巧也是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑之一。因此，教師傳授只是要過(guò)細(xì)、全面，要求學(xué)生要從嚴(yán)，并對(duì)學(xué)生的作答技能進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。總之，小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)要注重“雙基”，在培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力上多下 功夫。第四篇：小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)期末試卷分析20132014小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)期中試卷分析趙玉萍一、基本情況：我校五年級(jí)有70名學(xué)生，實(shí)有 70名學(xué)生參加檢測(cè)，及格 70 人，及格率為 100﹪，﹪，最高分為100，最低為60分。現(xiàn)在作具體分析如下：二、試卷分析：本次期中考試試卷，試題的難度適中，題型多樣，是份能夠全面考查學(xué)生知識(shí)水平的好試卷。三、學(xué)生答題情況： 這套試題由八道大題組成:第一題：選出正確答案，補(bǔ)全單詞。（10分）學(xué)生做得不錯(cuò)，大部分學(xué)生都是滿分，但后進(jìn)生做的不好只得58分，說(shuō)明學(xué)生對(duì)單詞的記憶不夠好。第二題：根據(jù)給出的漢語(yǔ)選擇正確的單詞并寫在橫線上。（10分）部分學(xué)生沒(méi)達(dá)到滿分。說(shuō)明部分學(xué)生對(duì)單詞漢語(yǔ)翻譯成英語(yǔ)掌握的不夠扎實(shí)。第三題：選擇填空，在正確的單詞譯文下劃?rùn)M線。（10分）大部分學(xué)生得滿分，說(shuō)明學(xué)生對(duì)單詞的適當(dāng)形式填空掌握的不好。第四題：?jiǎn)雾?xiàng)選擇。（5分）大部分學(xué)生得滿分。第五題判斷問(wèn)句與所給答語(yǔ)是否相配。（10分）大部分學(xué)生是滿分。此題出的較好，都是課本上的重要特殊疑問(wèn)詞。第六題：讀句子，給下列圖片標(biāo)號(hào)。（5分）此題答的不錯(cuò)，大部分學(xué)生可以得滿分。第七題：給下面句子重新排序。（10分
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