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正文內(nèi)容

0809高一08電子班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)0907(編輯修改稿)

2024-10-13 17:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 理提出了挑戰(zhàn)。二、班級(jí)取得的成績。,其中張凡取得級(jí)第五名的成績。二、班級(jí)工作的主要措施。多方了解,掌握班級(jí)情況為了盡快了解班級(jí)的實(shí)際,我首先了解班級(jí)的整體狀況和每個(gè)學(xué)生的具體情況,對(duì)一些后進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和家長聯(lián)系,了解在家的情況和學(xué)生的特點(diǎn),以取得家庭的配合教育,前后多人次的家長到校,取得了很好的效果。而主動(dòng)的走近學(xué)生、走進(jìn)學(xué)生心中,無疑是最好的途徑,為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。加強(qiáng)班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班級(jí)管理一個(gè)好的班委會(huì)自然是班級(jí)管理的中堅(jiān)力量,建設(shè)一支好的班干部隊(duì)伍是班級(jí)工作的首要內(nèi)容,經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則,最后組建了以岳軍為班長,高騰美為學(xué)習(xí)委員,張亦軒為衛(wèi)生委員,馮豪為體育委員,團(tuán)支部成員是:團(tuán)支書是閆婷,宣傳委員是段穎,組織委員是周辛,班級(jí)兩個(gè)機(jī)構(gòu)并行管理,并且實(shí)行值周班長制與班干部值日制相結(jié)合,使班級(jí)走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)班集體觀念一個(gè)優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個(gè)目標(biāo)下全體同學(xué)從不同的起點(diǎn)前進(jìn),為此我針對(duì)班級(jí)的特點(diǎn),制定了班級(jí)發(fā)展的短期目標(biāo)(學(xué)期目標(biāo))和長期目標(biāo)(學(xué)年目標(biāo)),進(jìn)行班容班貌設(shè)計(jì)營造良好學(xué)習(xí)環(huán)境,并通過值日總結(jié)、主題班會(huì)、考勤制度、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機(jī),培養(yǎng)集體觀念,樹立班興我榮,班劣我恥的思想;利用期中考試促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的提高,并對(duì)取得優(yōu)良成績的同學(xué)和進(jìn)步大的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。利用學(xué)期末學(xué)生的德育考核評(píng)比與民主測(cè)評(píng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。采取措施,提高班級(jí)成績經(jīng)過期中考試,本班雖然成績相對(duì)前列,但在本班相當(dāng)部分的學(xué)生處于下游水平,甚至部分學(xué)生不僅成績差,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,甚至厭學(xué)。還有學(xué)生的考試成績處在全年級(jí)的低分段。面對(duì)這種狀況,采取了許多措施,安排座位,成績好和成績差的結(jié)合,自制力強(qiáng)的和自制力差的結(jié)合,班委會(huì)成員承包制,形成齊抓共管,責(zé)任到人。其次讓每個(gè)學(xué)生分析自己的現(xiàn)狀,找優(yōu)勢(shì),尋不足,自己給自己定目標(biāo),讓班級(jí)老師對(duì)他的督促變成動(dòng)力,促進(jìn)班級(jí)成績的提高。第三,加強(qiáng)學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的管理,諸如作業(yè),早讀的領(lǐng)讀工作常規(guī)化,晚自習(xí)的紀(jì)律,上課的聽講等,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。多方溝通,加強(qiáng)師生交流在本學(xué)期我和所有的學(xué)生進(jìn)行談心交流,基本了解每個(gè)學(xué)生的狀況,為了能更好得了解學(xué)生的心理,我學(xué)習(xí)了《中學(xué)生心理學(xué)》《班主任工作藝術(shù)》等有關(guān)書籍,使自己的管理工作更具有科學(xué)性。尤其面對(duì)一些雙差生,用簡單的批評(píng)和懲罰是不奏效的,就要采取多方溝通,耐心細(xì)致的工作,才可能取得一定的效果。開好主題班會(huì),促進(jìn)學(xué)生思想水平提高。主題班會(huì)由學(xué)生建議,班主任決定,可由學(xué)生或班主任主持。曾開展了諸如誠信、感恩、寬容、禁毒、安全,責(zé)任等主題班會(huì)。三、存在的問題班級(jí)工作還存在一些不足,諸如遲到現(xiàn)象還沒杜絕,有些學(xué)生學(xué)習(xí)勁頭不足,成績進(jìn)步不大,時(shí)間觀念不強(qiáng),上進(jìn)心不強(qiáng)。還有待于進(jìn)一步努力。和家庭在聯(lián)系配合上還不夠,還沒有利用各種教育力量形成合力,班級(jí)教育還顯力薄。學(xué)生的相處存在心理調(diào)適的問題,遇到矛盾或問題不會(huì)理智解決。四、今后努力的方向。繼續(xù)做好學(xué)生安全與思想穩(wěn)定工作,加強(qiáng)并鞏固學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)成績,并提高學(xué)生的自我管理水平。加強(qiáng)學(xué)生的自治、自理能力建設(shè),班會(huì)課在班主任的指導(dǎo)下大膽放手讓學(xué)生嘗試主持。增加班級(jí)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)得快樂、學(xué)得輕松,根據(jù)學(xué)生興趣開展諸如文學(xué)社團(tuán)、辯論活動(dòng)、班級(jí)棋類比賽等。繼續(xù)做好學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)工作及家庭聯(lián)系工作。高一(4)班班主任白勝橋2014年6月第四篇:高一(10)班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)高一(10)班第二學(xué)期班主任工作總結(jié)吳強(qiáng)本學(xué)期,我的
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