【文章內(nèi)容簡介】 注意過馬路安全、人身安全避免沖突、狗咬等安全事故。在大周放假時，利用班會課教育學生注意分發(fā)校報的安全知識。在做招生總動員是第一件事就是先教育學生做好安全自報保。學生招生與人交流注意語言文明，避免與人發(fā)生矛盾。6,、班級與宿舍財產(chǎn)安全無損壞1經(jīng)常檢查班級的門窗，桌椅，電器等保證班級財產(chǎn)安全。對寢室長進行了多次培訓，增強其管理寢室的能力，從而確保了宿舍良好的紀律。堅持查寢，及時了解和發(fā)現(xiàn)寢室的各種情況。與生活老師進行了及時的溝通，充分了解學生在寢室的各項表現(xiàn)。梁希儉2015/6/27第二篇：2006~2007學第二學期班主任工作總結(jié)班20062007學第二學期班主任工作總結(jié)班文昌中學——鄧之淮初二是最難管的一個年級，在學校政教處的統(tǒng)一組織下，我們初二年級的班主任統(tǒng)一步伐、加強管理、齊抓共管終于順利渡過。我班在學校領(lǐng)導的統(tǒng)一組織、年級領(lǐng)導的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學習、工作等方面都取得了一定的成績，現(xiàn)將我做的一些工作做一番總結(jié)。一、加強對學生的思想政治工作。這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點。在班主任工作中我首先關(guān)心愛護學生，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結(jié)向上、朝氣蓬勃的集體。二、重視干部隊伍的組建和培養(yǎng)。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手?！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。當選的干部應(yīng)具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)，在班干部的培養(yǎng)上，我注意做到幾點：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進事跡，樹立班干部威信；其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；其三，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。三、擬定集體與個人的遠、近期目標。有目標才有動力，班主任要根據(jù)學校工作安排和本班實際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個學生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學習和生活，從而增強集體的凝聚力和動力。然后，要對每一個學生擬定切實的個人遠、近期目標，將集體的動力落實到每個學生身上，幫助和鼓勵每一個人進步，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。在這個學期中，由于生地考試在即，所以我與同學們共同制定了一個目標，要爭取在生地兩科上拿到10分，與學生分析實現(xiàn)這個目標的可行性，并且共同制定了一套學習方法與學習策略，使學生的學習勁頭十足，紀律也大為改觀。四、協(xié)調(diào)與科任老師和家長的關(guān)系，共同教育學生。班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭本班科任老師和家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。與家長聯(lián)系是進行教育的重要途徑，本人常常也各位家長進行溝通，充分調(diào)動家長的積極性，配合學校教育好孩子，共同教育學生。此外，本人還通過觀察、與學生談心、干部和同學之間互相監(jiān)督匯報以及聽取來自校領(lǐng)導、其他老師、社會的意見等等途徑，隨時掌握與調(diào)控學生的思想行為動向，聯(lián)系各方力量，共同教育學生。五、關(guān)心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展。要對學生全面負責，不僅要關(guān)心學生的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干。在班級工作中盡管我取得了一定的成績，但也有許多需要改進的地方，教無止境、學無止境，在新的一學期里，我將不斷地探索教育管理的方法，虛心向老班主任、老教師學習，以便將自己的管理水平推向更高的層次，使班級管理工作做的更加出色。第三篇：高一班第二學期班主任工作總結(jié)戶縣職教中心高一(4)班班主任工作總結(jié)一、班級基本情況班級學生20人，其中男生`17人，女生3人；班級整體情況良好，有一個能力較強團結(jié)向上的班委，學習成績在高一段各班中居中，學習成績女生比男生好，期中考試前五名都是女生，學生中有部分學生貪玩厭學，經(jīng)調(diào)查有些學生中學基礎(chǔ)差，學習習慣不好，部分學生集體觀念差、自我意識強，當然造成這一現(xiàn)狀的原因是多方面的，這就對班級管理提出了挑戰(zhàn)。二、班級取得的成績。，其中張凡取得級第五名的成績。二、班級工作的主要措施。多方了解，掌握班級情況為了盡快了解班級的實際，我首先了解班級的整體狀況和每個學生的具體情況，對一些后進學生主動和家長聯(lián)系，了解在家的情況和學生的特點，以取得家庭的配合教育，前后多人次的家長到校，取得了很好的效果。而主動的走近學生、走進學生心中，無疑是最好的途徑，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。加強班團干部隊伍建設(shè)，加強班級管理一個好的班委會自然是班級管理的中堅力量，建設(shè)一支好的班干部隊伍是班級工作的首要內(nèi)容，經(jīng)過民主選舉和自薦相結(jié)合的原則，最后組建了以岳軍為班長，高騰美為學習委員，張亦軒為衛(wèi)生委員，馮豪為體育委員，團支部成員是：團支書是閆婷，宣傳委員是段穎，組織委員是周辛，班級兩個機構(gòu)并行管理，并且實行值周班長制與班干部值日制相結(jié)合，使班級走上了一條健康持續(xù)發(fā)展的道路。獎優(yōu)罰劣，增強班集體觀念一個優(yōu)秀的班集體應(yīng)該是在同一個目標下全體同學從不同的起點前進，為此我針對班級的特點，制定了班級發(fā)展的短期目標（學期目標）和長期目標（學年目標），進行班容班貌設(shè)計營造良好學習環(huán)境，并通過值日總結(jié)、主題班會、考勤制度、養(yǎng)成良好學習習慣，尤其以十月籃球賽和拔河比賽為契機，培養(yǎng)集體觀念，樹立班興我榮，班劣我恥的思想；利用期中考試促進學習成績的提高，并對取得優(yōu)良成績的同學和進步大的同學進行獎勵。利用學期末學生的德育考核評比與民主測評，對學生進行獎優(yōu)罰劣。采取措施，提高班級成績經(jīng)過期中考試，本班雖然成績相對