【總結】2022全新版七年級下冊第四單元走進法治天地目錄CONTENTS知識梳理重難點撥體驗中考?1.為什么說生活與法律息息相關??①生活需要法律來調整。我們在生活中形成的各種社會關系,以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛,需要法律來調整。法律應生活的需要而制定和頒布,對生活加以規(guī)范和調整。②作為社會關系的調
2025-06-21 01:38
【總結】情緒產(chǎn)生變化原因?1、情緒產(chǎn)生的重要原因是內(nèi)心需要是否得到滿足。2、不同的情境下會產(chǎn)生不同的情緒。情緒對我們有什么影響?答:情緒是一把雙刃劍,對我們既有積極影響,也有消極影響。(1)積極的情緒能夠使人思維敏捷,體力充沛,精力旺盛,有利于個人正確的認識事物、分析和解決問題,從而使自己的水平正常發(fā)揮,甚至可以超常發(fā)揮。消極
2025-11-29 06:48
【總結】義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》打扮的小天地說教材1說學情2說教學流程3說教材教學內(nèi)容1教材簡介2教材編寫思路3教學目標及重難點4課前準備5說內(nèi)容《打扮我的小天地》一課是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》一年級下冊第
2025-12-03 16:38
【總結】義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》謎語:兩棵小樹是個叉,不長葉子不開花。能寫會算還會畫,天天干活不說話。(謎底:)手嗨,大家好!我是一個空易拉罐,小主人把我做成了筆筒,瞧,主人放筆多方便呀!你們能認識我的這些朋友嗎?猜猜看它們是用什么廢品做的?
2025-12-02 03:43
【總結】第十三章神經(jīng)網(wǎng)絡建模與控制主講教師:付冬梅北京科技大學信息工程學院自動化系主要內(nèi)容1、智能控制的產(chǎn)生和基本特征2、基于神經(jīng)網(wǎng)絡的系統(tǒng)辨識3、基于神經(jīng)網(wǎng)絡的系統(tǒng)辨識示例4、基于神經(jīng)網(wǎng)絡的系統(tǒng)控制5、基于神經(jīng)網(wǎng)絡的系統(tǒng)控制示例智能控制的產(chǎn)生和基本特征尋找不需要建立(精確)數(shù)學模型的
2025-10-15 13:55
【總結】我的祖國輔導老師:尹有剛我的祖國,高山巍峨,雄偉的山峰俯瞰歷史的風狂雨落,暮色蒼茫,任憑風云掠過。堅實的脊背頂住了億萬年的滄桑從容不迫。我的祖國,大河奔騰,浩蕩的洪流沖過歷史翻卷
2025-11-29 13:45
【總結】我有一雙小小手,一只左來一只右。小小手,小小手,一共十個手指頭。有了一雙小小手,能洗臉來能漱口,會穿衣,會梳頭,自己事情自己做。我有一雙小小手
2025-12-04 15:53
【總結】蘿卜白菜我都愛我們一起來看看下面幾樣東西,看看它們分別是屬于“酸、甜、苦、辣、咸”中間的哪一種。辣酸苦甜酸辣咸苦味蕾酸、甜、苦、辣、咸
【總結】蘿卜白菜我都愛一周的食物日期星期一星期二星期三星期四星期五食物白菜、青菜、卷心菜胡蘿卜、豬肉、米飯、面條木耳、冬瓜、洋蔥、辣椒、雞肉、米飯、豆?jié){南瓜、土豆、蘿卜、米飯、牛肉、雞蛋、油條、花菜、茄子、絲瓜、胡豆、米飯、火雞腿、面條四季豆、黃豆芽、大蔥
【總結】賽艇比賽被國際奧委會列為最受歡迎的項目之一,也是高校競技體育的典型代表項目。從1999年開始,北京大學與清華大學每年舉行一次賽艇對抗賽。友誼位曾經(jīng)是短跑名將的賽艇隊員深有感觸的說:“短跑體現(xiàn)的是個人才能,而賽艇展示的是集體的風采。”請你說一說,賽艇比賽首高效青睞的原因是什么?
2025-11-19 02:39
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三課交往有藝術第2課時表達與傾聽單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級《三個小金人》曾經(jīng)有一個小國
2025-11-28 13:45
【總結】2022年中考總復習第十三章堅持憲法至上知識網(wǎng)絡考綱要求考點解讀考點42:知道中華人民共和國憲法是我國的根本大法,是全國各族人民、一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織的根本的活動準則,增強憲法意識。維護憲法權威。我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權力屬于人民,這是我國憲法的基本
2025-06-20 23:17
【總結】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第三單元一起成長第十課我的朋友圈第2課時交真正的朋友單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導入新課?普通
2025-11-28 22:21
【總結】第五單元新的旅程第十三課時間的足跡課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?欣賞詩歌,談談體會。?青春是一首永不言敗的歌?青春是一條永不停息的河流?青春是一本讀不厭的書?青春是一杯品不盡的茶?青春是一座屹立在民
2025-06-16 08:25
【總結】活動主題二我的問題卡片(原創(chuàng))總第27-28課時電教27-28課時活動目的:培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力?;顒訙蕚洌浩破古仪?、剪刀、卡片等,課件?;顒訒r間:2課時活動過程:第一課時把問題記下來一、活動導入。1、小朋友們,猜一猜今天老師給大家?guī)砹耸裁??如果猜對了,老師就把他送給
2025-11-10 14:18