【文章內(nèi)容簡介】 。實(shí)踐小組：在支教過程中開展調(diào)研活動，對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)研，了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗民情，宣傳教育興國。要注意禁忌，不能影響村民的正常勞動和生活。在允許的條件下，幫助當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行生產(chǎn)活動。文藝小組：開展文體、文藝活動，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流。后勤保障小組：一人負(fù)責(zé)全體隊(duì)員的交通食宿、安全等，為活動提供有力的后勤保障； 一人負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理隊(duì)內(nèi)財(cái)務(wù)，保證資金的合理使用。新聞采編小組：捕捉精彩鏡頭，提供圖片、文字素材，撰寫活動新聞，保存活動資料。以備研究和宣傳使用。交流聯(lián)系小組：與當(dāng)?shù)卣?、學(xué)校等相關(guān)部門保持良好的溝通與協(xié)作，并協(xié)助老師開展工作。十三、我們的優(yōu)勢◆作為xx市七星關(guān)區(qū)唯一一所本科院校，xx學(xué)院有自身的多專業(yè)優(yōu)勢?！魓x學(xué)院暑期支教社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)豐富的志愿活動背景?！魓x學(xué)院暑期支教社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)是院團(tuán)委直屬的院級社團(tuán)，工作開展能得到院校的支持與鼓勵(lì)。十四、前期準(zhǔn)備◆資金籌備：學(xué)校的資金支持、外聯(lián)支持、學(xué)生自費(fèi)。◆前期聯(lián)系：取得xx學(xué)院團(tuán)委、xx學(xué)院物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的支持。并與當(dāng)?shù)貙W(xué)校聯(lián)系，取得具體信息，并獲得支教許可及教學(xué)支持（校長吳言剛已答應(yīng)）。學(xué)校地址：xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx村xx小學(xué)（校長：xx）學(xué)生：三百多人支教需求：書及教學(xué)道具交通工具：汽車食宿情況：xx小學(xué)校長安排◆后勤準(zhǔn)備：交通：從xx到生機(jī)。衣： 每人一件隊(duì)服，其他換洗衣物自備，輕便易攜帶較佳。食： 兩箱方便面（以防飲食不適應(yīng)）、米（四包米）、面條（三十把）、油（五桶）、綠豆（十斤）、花生、瓜子等在當(dāng)?shù)夭少?，?duì)員可少量自備零食。（準(zhǔn)備一些綠豆，以備熬綠豆湯解暑之用。）?。?與當(dāng)?shù)貙W(xué)校協(xié)商，為隊(duì)員提供宿舍。藥品：感冒藥、拉肚子的藥（瀉立停）、創(chuàng)可貼、蚊香及云南白藥等。安全：自備旅行箱，貴重物品自行妥善保管。到達(dá)后先檢查宿舍門窗，做好安全防范。禁止攜帶、存放易燃易爆、管制刀具等危險(xiǎn)物品。爭取讓學(xué)校校醫(yī)院提供解暑、止痛、治療風(fēng)寒、蚊蟲叮咬等藥品。財(cái)務(wù)：交由后勤小組兩名隊(duì)員負(fù)責(zé)，一人負(fù)責(zé)出納，一人負(fù)責(zé)會計(jì)。◆ 支教隊(duì)員招募：20xx年7月1日晚初試，20xx年7月5日晚復(fù)試◆ 志愿者培訓(xùn)：志愿者名單出來后，組織3次培訓(xùn)第一次為團(tuán)隊(duì)紀(jì)律培訓(xùn)。第二次為初級救護(hù)培訓(xùn)。第三次為基本常識培訓(xùn)。十五、活動內(nèi)容本次支教將開設(shè)語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、體育、思想品德、音樂、心理輔導(dǎo)、書法、智能游戲、美術(shù)等十一門課程。語文：普及普通話，糾正當(dāng)?shù)貙W(xué)生的發(fā)音，指導(dǎo)其誦讀古詩文。數(shù)學(xué)：培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、創(chuàng)新思維及解答數(shù)學(xué)題目的新思維方式。英語：激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，并對其單詞發(fā)音進(jìn)行規(guī)范。物理：主要針對初中學(xué)生，培養(yǎng)其對物理的興趣、學(xué)習(xí)方法、探索事物發(fā)展規(guī)律。體育：啦啦操及其他體育活動，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。思想品德：端正學(xué)生的思想及性格培養(yǎng)、道德情操的培養(yǎng)。音樂：教學(xué)生唱幾首簡單的立志歌曲，使其形成積極的人生態(tài)度。美術(shù)：教學(xué)生畫畫、書法，培養(yǎng)其興趣。心理輔導(dǎo)：促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。智能游戲：開發(fā)小學(xué)生的大腦思維，促進(jìn)學(xué)生之間的交流能力。書法：培養(yǎng)小學(xué)生的興趣及愛好。十六、活動流程 7月10日以前是前期工作。7月9日早上10點(diǎn)做包車去生機(jī)。2016年暑期三下鄉(xiāng)支教活動策劃書策劃書 策劃方案。7月10 日早上舉行開課典禮，下午開班會。7月11日至15日按照課表開課。7月16日至18日家訪和調(diào)研，同時(shí)宣傳教育的重要性。7月19日至7月23日按照課表開課。7月24日開家長會，同時(shí)以演講的形式宣傳教育的重要性，對調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析并給與建議。7月25日整理資料返校。十七、調(diào)研活動 ◆穿插調(diào)研活動主題：特別困難戶的調(diào)研方式：村民走訪、問卷調(diào)查組成人員：派出6人的實(shí)踐小組深入農(nóng)戶開展調(diào)研。過程：課題的選擇，問卷的設(shè)計(jì)，走訪，問卷的總結(jié)整理。實(shí)施細(xì)則：調(diào)研活動需從調(diào)研課題的選擇（也可以自擬）。調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)。調(diào)研人員的工作方式。調(diào)查問卷的總結(jié)整理方面進(jìn)行籌備。注意事項(xiàng)：設(shè)計(jì)問卷需要在了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況之后，根據(jù)自己所選擇的主題，結(jié)合實(shí)際來選擇題目，題目有盡量淺顯易懂，以便于統(tǒng)計(jì)整理。但要注意：不要直接觸及群眾的敏感話題。十八、科教興國宣傳活動平時(shí)：我們可以小范圍或針對個(gè)人進(jìn)行宣傳家長會：以演講的形式來實(shí)現(xiàn)十九、采編工作新聞采編小組每天捕捉精彩鏡頭，提供圖片素材，撰寫活動新聞，保存活動資料，記錄每日信息、感人場景和優(yōu)秀故事，記錄本次活動的宣傳途徑，搜集整理當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、旅游資源等信息，以備后期對外宣傳和交流。二十、后期工作總結(jié)支教總結(jié)：總結(jié)支教過程中出現(xiàn)的問題、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等搜集每個(gè)人的支教感言，匯集成冊。調(diào)研總結(jié)：總結(jié)調(diào)研與宣傳過程中遇到的問題。二十一、注意事項(xiàng)◆活動相關(guān)制度，切實(shí)做到“安全第一”，以適應(yīng)艱苦的條件，不找借口，不輕許諾言，承諾的事情一定要做到，活動中嚴(yán)禁擅離職守。10．支農(nóng)支教隊(duì)員要與農(nóng)民同胞同吃同勞動，同時(shí)必須做些力所能及的農(nóng)活?！糌?cái)務(wù)管理制度，待活動結(jié)束后報(bào)賬◆會議制度，由隊(duì)長組織，活動，總結(jié)過程中遇到的問題要做好記錄二十二、可能出現(xiàn)的問題及預(yù)案◆ 問題：隊(duì)員與當(dāng)?shù)鼐用耖g存在溝通障礙。◆ 預(yù)案：我們將盡可能的吸納對當(dāng)?shù)亓?xí)俗及方言了解的人作為隊(duì)員?！?問題：隊(duì)員不適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境?！?預(yù)案：隨行帶上一些食品及藥品，每一位隊(duì)員都必須做好吃苦的準(zhǔn)備?！?問題：隊(duì)員之間及隊(duì)員與當(dāng)?shù)鼐用裰g發(fā)生爭執(zhí)?！?預(yù)案：可以自行協(xié)商解決的就自行解決，不行的便請求當(dāng)?shù)卣盎鶎咏M織幫助?！?問題：人身安全?！?預(yù)案：無論是坐車還是走路時(shí)，都要遵守交通規(guī)則。◆ 問題：財(cái)務(wù)安全。◆ 預(yù)案：若發(fā)生財(cái)務(wù)丟失應(yīng)及時(shí)向地方派出所或其他基層組織反映，請求幫助?！?問題：生活安全及其他?！?預(yù)案：若出現(xiàn)食物中毒等問題，應(yīng)及時(shí)向當(dāng)?shù)蒯t(yī)院求助，降低危險(xiǎn)發(fā)生的可能性?！?問題：學(xué)生回家有大水或懸?guī)r的?！?預(yù)案：安排老師護(hù)送。二十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算附：課程安排每日時(shí)間表如下（暫定）：第二篇：暑期三下鄉(xiāng)支教活動暑期三下鄉(xiāng)支教活動策劃書主辦單位：西北師范大學(xué)知行學(xué)院 協(xié)辦單位：院學(xué)生會一、活動內(nèi)容 支教1走進(jìn)課堂，○為學(xué)生上課。這是此次活動的核心。不僅傳輸知識，更通過引發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣，啟發(fā)獨(dú)立自主的意識。在課余，教他們一些如助人為樂、感恩等思想。2為當(dāng)?shù)貏?chuàng)造良好的文化氛圍?！稷圬S富體育活動。通過開展象棋比賽、拔河比賽以及籃球比賽等活動增強(qiáng)孩子們的體育意識，豐富孩子們的課余生活。4同時(shí)走訪村民家庭，收集貧困學(xué)生、孤寡老人、老兵和貧困家○庭的信息。二、活動安排教學(xué)活動教員：各教員各司其職，特別體育、手工、音樂、科學(xué)等教學(xué)科目要準(zhǔn)備好教學(xué)資料。當(dāng)然，主科教學(xué)也極其重要，因此資料一定要備好。輔導(dǎo)員：二年級沈亮三年級張一丹四年級齊浩華五年級李娜 職責(zé)：做好通訊錄工作，負(fù)責(zé)每日簽到工作，協(xié)調(diào)其他教員教學(xué)工作，遇到同學(xué)缺課早退及時(shí)上報(bào)，并及時(shí)通知家長，詢問具體情況。宣傳活動 負(fù)責(zé)人：楊萍萍方式：以負(fù)責(zé)采集照片的形式對支教活動進(jìn)行記錄及宣傳，及時(shí)上傳照片并更新微博的形式記錄支教活動的點(diǎn)滴及最新動態(tài)。后勤買菜、煮飯：負(fù)責(zé)人張偉偉職責(zé)：負(fù)責(zé)分配買菜工作到各人手中，并安排好做飯同學(xué)。費(fèi)用發(fā)放：崔老師職責(zé)：負(fù)責(zé)費(fèi)用的支出及流向三、日程安排活動時(shí)間：—時(shí)間安排，由隊(duì)長組織隊(duì)員自學(xué)院出發(fā)。，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用?、村委會及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通—，進(jìn)行教學(xué)活動及準(zhǔn)備文藝匯演演出 ，進(jìn)行文藝匯報(bào)演出 ，進(jìn)行家訪，收集資料活動為期10天，七月二十號組織隊(duì)員集體返回四、教學(xué)形式語文教學(xué)讀寫式：拼音漢字（結(jié)合圖片）（1，2級）認(rèn)字組詞造句（結(jié)合兒歌）（1，2級）讀誦（成語故事，唐詩宋詞簡單賞析）單3年級上）寫作（看圖，實(shí)物類說明文1—3年級）；（記敘文，應(yīng)用文6級以上)重點(diǎn)：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生課堂參與度，提高學(xué)生綜合素質(zhì)注意：課堂內(nèi)容充實(shí)新鮮，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，參與課堂學(xué)生一個(gè)都不能少理科教學(xué)探究式：數(shù)學(xué)游戲（趣味性，如24點(diǎn)等）代數(shù)：（四則運(yùn)算，1—4年級），奧賽趣味題 幾何：圖形面積，體積，趣味幾何等（6 年級）建議：注重智力開發(fā)和探究精神，趣味性與實(shí)際性相結(jié)合 英語教學(xué)情景式：單詞（圖片，兒歌，音樂）（小學(xué)）對話（簡單介紹，問候場景）語感（動畫短片，課間音樂）（設(shè)備需自帶）建議：努力讓學(xué)生感受到英語語言的美感，提高其興趣 科普知識：地理，歷史，生物，科技等（知識競答）建議：內(nèi)容注重趣味性，可加入相關(guān)故事傳說等，亦可用圖片，音樂，電腦伴學(xué)世界性與愛國性結(jié)合（隊(duì)員自行發(fā)揮）藝術(shù)欣賞：美術(shù)：繪畫，折紙，手工等多種形式音樂： 歌曲（中英，英文歌需簡單），舞蹈等多種形式體操建議：注重流行性與教育性相結(jié)合，維持紀(jì)律（英文歌建議以兒歌為主）思想與勵(lì)志：名人故事，思想教育，智慧道理（短片）建議：適合四五年級勞動與技術(shù)：制作小報(bào)，疊衣服，折紙，手工藝術(shù)等 建議：內(nèi)容充實(shí)，實(shí)用性與技術(shù)性相結(jié)合 體育建議：增強(qiáng)體育鍛煉和意識五、其他安全未經(jīng)指導(dǎo)老師或者帶隊(duì)隊(duì)長同意，不允許擅自外出在支教期間，不允許探親外出時(shí)，須一男一女結(jié)伴同行必須服從指導(dǎo)老師及帶隊(duì)隊(duì)長的指揮 住宿 共六間宿舍 指導(dǎo)老師 一間 帶隊(duì)隊(duì)長 一間 男生三人 一間 女生七人 三間（備注：崔老師一間隊(duì)長一間米亞娟、齊浩花和安亞吉一間，高一丹、李娜一間，楊萍萍、張馨丹一間 其余男生三人一間）做飯每天兩人一組，須協(xié)同配合，做好飯 注：不會做飯的人可以洗菜、洗碗等。第三篇：暑期“三下鄉(xiāng)”——支教暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐報(bào)告作為一名參加暑期社會實(shí)踐活動的大學(xué)生，我參加了“三下鄉(xiāng)”活動——關(guān)愛留守兒童小分隊(duì)。活動得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得到了許多熱心人的幫助，從而使我們順利地完成了此次實(shí)踐活動。這次三下鄉(xiāng)我們隊(duì)去了“合川區(qū)臨渡村——臨渡小學(xué)”主要的任務(wù)是為留守兒童帶去愛和希望。雖說都是留守兒童，可我們在他們臉上看見的是更多的天真無邪的微笑。原本想象中的寂寞，孤