20xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”活動策劃書大全(編輯修改稿)
2025-10-28 23:19 本頁面
【文章內容簡介】 行動一、活動背景：大學生社會實踐活動是大學生廣泛接觸社會、增長見識、鍛煉成才的有效途徑，是學生了解國情，服務社會的必由之路。為進一步貫徹落實團中央有關大學生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，提高大學生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學生創(chuàng)新精神和實踐能力，呼倫貝爾學院將組織大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。二、活動意義：使大學生走向社會，參加實踐，在活動中了解社會、認知社會、傳播文明、服務社會，增強大學生的社會責任感和使命感，充分體現(xiàn)呼倫貝爾學院大力弘揚和培育民族精神。三、活動時間與地點：報名時間：6月146月20日活動時間：2010年暑假期間。報名地點：大學生聯(lián)合會辦公室（科技樓二樓220）活動地點：視各小組所定課題而定。四、活動展開形式：此次活動在暑期進行，以小分隊為單位，每隊人數(shù)不得超過10人，每組可選擇主辦方給提供的“三下鄉(xiāng)”主題進行實踐、調查或探究。待暑假后各小分隊向主辦方上交該隊“三下鄉(xiāng)”活動的圖文資料、調查結果及總結，主辦方會據(jù)此進行評獎?；顒忧捌跍蕚潆A段（1）6月12日之前各分隊負責人分別完成分隊活動簡介。（2）做20張海報在各個教學樓和宿舍樓張貼，同時請廣播站協(xié)助在報名期間通過校園廣播宣傳此活動。（3）6月14日開始組織報名，填寫報名表，初步了解其基本信息，（采取學生生源地就近原則，要求：積極向上、責任心強、吃苦耐勞、熱心公益、有良好的語言表達能力，每分隊不得超過十人。（4）20日報名結束。（5）6月21日對志愿者進行培訓（讓參加者了解暑期“三下鄉(xiāng)”活動的意義及活動流程、注意事項）。（6）6月25日之前各小隊上交活動策劃書?；顒訉嵤╇A段（1）暑假期間各分隊分別開展實踐活動。（2）9月1日——5日各分隊完成實踐活動總結。（3）開學后擇日舉行暑期“三下鄉(xiāng)”活動總結及表彰大會。（4）將活動成果（圖片、影像、實物資料）在校園內展出。五、活動主題：了解與保護三少民族文化探究紅山文化蒙古大營之行滿洲里風情之行包頭環(huán)保之行赤峰水土干旱問題呼和浩特伊利食品安全調查額爾古納濕地調查烏海煤礦調查（以上研究課題任選其一）注：各小隊也可自擬主題進行實踐調查。六、活動經費預算：海報20張*8元=160元獲獎證書若干七、主辦單位：共青團呼倫貝爾學院委員會承辦單位：呼倫貝爾學院大學生聯(lián)合會社會實踐部第四篇：暑期三下鄉(xiāng)活動策劃書商丘師范學院暑期社會實踐——商 丘 古 城 觀察 活 動 策 劃 書指導老師：鄭雯負責人：楊青花目錄：一：活動背景二：活動目的與意義三：活動名稱四：活動主題五：活動方式 六：活動時間七：活動地點 八：活動計劃 九：活動注意的事項一：活動背景為深入學習宣傳貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會、總書記系列重要講話精神和團中央在團學改革中的要求，引領廣大青年學生認真領會和落實“一學一做”教育實踐活動，做有理想、有追求，有擔當、有作為，有品質、有修養(yǎng)的青年學生，更加堅定實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢努力奮斗的理想信念，學校決定今年暑期組織開展大學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動?！叭锣l(xiāng)”也是我校共青團的一個品牌，通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準，這也是我們此次活動的預期目標。二：活動的目的與意義通過商丘古城的實景觀察和文字資料介紹，了解商丘古城的形成歷史。認識商丘古城空間格局布局特征，認識古城內主要人文景觀類型及分布，結合所學內容理解人文旅游資源的內涵，總結人文旅游資源的特征，并利用所學知識分析商丘古城人文旅游資源開發(fā)利用和保護狀況，分析存在問題，提出解決辦法。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，我們會身體力行的積極投入到實踐行列中，在實踐中學習，在實踐中奉獻，了解國情，體驗社情，積累對社會的認識和增進對社會工作的理解，認真聽取意見和要求，商丘古城觀察活動——深入了解社情，關注民生百態(tài)商丘古城觀察活動現(xiàn)場實踐,訪問,網絡調查法和觀察法商丘市商丘古城（1），；（2）前五天，每天早上八點半在宿舍樓底下集合，九點準時出發(fā)，前往商丘古城，下午五點在古城門口集合，返回學校。后五天，整理前五天調查所搜集到的資料。（1）觀看商丘古城景區(qū)概況，并
研究報告相關推薦
鄂ICP備17016276號-1