【文章內容簡介】 夢想就出發(fā)，帶著好心情就起航，不畏夏日的酷暑，也不怕內心的懶惰，我們擁有積極的態(tài)度，歸于實踐，就會實現(xiàn)人生的價值。一、實踐的背景就業(yè)問題一直是大學生和社會所關注的問題，然而失業(yè)率劇增不下，勞動力資源浪費，勞動力與我國社會發(fā)展不相符合，大學生對自己的職業(yè)沒有一個正確的理解，因此社會實踐活動的開展有它的迫切性和時效性。二、實踐的目的本次活動的目的是為積極響應學校關于寒假學生社會實踐的號召，豐富同學們的寒假生活，加強同學們對職業(yè)的認知以及對整個社會的認知，提高同學們的應變能力、交際能力、判斷是非的能力。在實踐中拓寬同學們的視野和知識面。三、實踐的內容簡介、衛(wèi)生院、縣級醫(yī)院專業(yè)見習；；、藥店、制藥廠專業(yè)見習。；； ；；。四、實踐活動的前期準備工作實踐活動在班委會精心準備、積極策劃、大量宣傳中進行。輔導員也在班級極力調查、宣傳和指導。同學們也對此做了相應的準備，和聯(lián)系實踐單位。五、實踐的主體10級本科護理五班全體同學六、實踐活動的時間和地點時間：2011年1月16日——2011年2月18日地點：同學們各自所聯(lián)系的符和實踐內容簡介的實踐單位。七、實踐活動的評價本次實踐活動符合大學教育的特點，具有科學性、預見性、思維性、啟發(fā)性、適用性，它是理論知識與實際問題的完美結合點，最具與時俱進和勇敢創(chuàng)新的特點。八、實踐活動的預期效果此次實踐活動具有廣泛的群眾基礎和社會基礎，它對實踐單位、學生和學校學院都會產生積極的影響，它有利于提升學生個人的綜合素質，提高學校的知名度，總之，本次活動具有深遠的影響和極大的益處。希望學生、學校都將有所感、所悟、有所收獲。10級本科護理5班第三篇：暑假社會實踐答辯會活動策劃書一、活動全稱：xx年經管學院暑假社會實踐答辯會二、舉辦機構：主辦單位：深圳職業(yè)技術學院經管學院分團委承辦單位：深圳職業(yè)技術學院經管學院分團委實踐部三、活動地點：深圳職業(yè)技術學院（西校區(qū)）第一教學樓 107四、活動時間：xx年10月27日（周三）下午2:30分五、參與人員全體在校生六、活動主題這次答辯會主要的目的是為了向我們010屆的學生宣傳我們的社會實踐，讓他們更了解大學生的社會實踐活動的各種形式和實際意義。同時充實同學們的業(yè)余生活，豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識，增強同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感，讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能，以良好的姿態(tài)面向未來的社會。七、宣傳方案（1）海報在飯?zhí)茫奚針窍碌男麄鳈?，在分團委辦公室門口張貼海報。海報用一種連接的方式進行黏貼。（海報不需要很多 重要的是字體要夠醒目 能夠一目了然 建議多用幾張海報 連著貼在一起 也就是幾張合成一張大的海報橫著放 可以引起注意）（3）廣播臺寫新聞稿到廣播臺，在校內進行廣播宣傳每日中午12：0012:15時段 下午3：454:00時段 晚上8:008:10時段（廣播臺廣播的時段不需要多，只需要在每天上下午放學的時候，也就是12點05分到12點20分 下午3點45分到4點之間這一段黃金時間播放 因為這個時候大家比較集中 剛從教1 教2出來 能夠清晰聽到廣播內容 還能順便問下周圍一起回家同學的意見）（4）橫幅在校內懸掛橫幅（5）邀請函邀請經管學院學生工作的書記，輔導員，副書記，各學生組織干部，及經管學院各班同學參加，以擴大此次活動的影響力（每個干事干部都要回到自己班宣傳這次的活動，發(fā)動人際關系，邀請多點人，盡量邀請班上人氣比較旺的人來，因為他或她往往可以帶動一大群人）八、場地設置：評委就坐第一排，學生坐第二排往后，盡量填補上空位，參賽團隊坐在最后，輪流上場。九、活動流程1：00 pm1：20 pm 各工作人員必須到位。1：20pm1:50 pm 布置會場（打掃會場，安排座位，嘉賓座鋪上紅布，擺放嘉賓牌，紙，筆，檢查電腦、多媒體系統(tǒng)等，準備好各物資）1：30pm1:40pm 司儀，考勤人員，主持人各就各位。1：50pm2:20pm 考勤人員檢查參賽組是否到齊，考勤人員安排參賽組員就坐準備?？记谌藛T安排觀眾入場就坐，展示ppt，考勤人員控制會場秩序。（播放含有各個參賽組參加實踐工作時候的照片視頻，輕音樂）2：10pm2:20pm 嘉賓（老師們以及書記、副書記）入場。2：30 pm 活動準時開始十、活動過程 ，領導致詞(24min)。（35min）。(3min)。（各考勤人員對各班的到場情況進行考勤）。（共8支團隊，每支團隊演講3min，演講中必須談談自己一段在工作時候的趣事 答辯2min.）。，司儀前去評審臺收評分表.（每兩支團隊演講結束，主持人進行兩輪有獎問答游戲，司儀前去對回答正確的同學給予獎勵玩偶紀念品一個，并握手）（510min）。評分標準：（滿分100分）●儀表形象：（10分）1）著裝整齊，大方得體。（5分）2）姿態(tài)自然，動作適度。（5分）●答辯內容：（60分）3）主題鮮明，符合主題內容。（20分）4）內容充實，事例動人，知識豐富，有說服力。（20分）5）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（10分）6）回答問題具體到位（10分）●語言藝術：（30分）7）發(fā)音標準，流利。（10分）8）節(jié)奏處理得當，技巧運用自如。（10分）9）表現(xiàn)力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評分規(guī)則：評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由專門人員進行最后加總，取平均分為答辯手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎），由現(xiàn)場觀眾提出問題，團隊給予解答（這個環(huán)節(jié)也算進評分標準）（35min）。，現(xiàn)場挑選一個臨時的觀眾隊上臺演講（觀眾隊伍只需要講自己暑假時候的社會實踐經歷和感受，最后由司儀每人送出紀念品一個，這個環(huán)節(jié)期間要統(tǒng)計好各個