【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 約責(zé)任，黨員志愿者隊(duì)經(jīng)常深入到利群醫(yī)院、真光敬老院、頤天年敬老院、楊家橋社區(qū)、啟星學(xué)校等開展服務(wù)活動(dòng)。學(xué)校黨員志愿者還根據(jù)黨員志愿者服務(wù)的目標(biāo)要求，充分利用社區(qū)資源，積極參與社區(qū)文明共建與社會(huì)公益活動(dòng)，組織并帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)開展 “節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)、“社區(qū)小小志愿者”活動(dòng)、“擁軍活動(dòng)”等等均成為學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，學(xué)做好公民的重要渠道，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。也得到了社區(qū)居民們的好評(píng)。（七）堅(jiān)持黨員志愿者服務(wù)，構(gòu)建黨建特色學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，組建黨員志愿者（校園平安志愿者）服務(wù)隊(duì)。學(xué)校黨支部主動(dòng)與社區(qū)黨組織（楊家橋居委會(huì)）聯(lián)系，教師和學(xué)生積極參與社區(qū)組織的黨員志愿者活動(dòng)以及社區(qū)的精神文明建設(shè)，開展宣傳、慰問(wèn)、保潔等各項(xiàng)活動(dòng)，深受社區(qū)居民的歡迎。學(xué)校自從2004年與頤天年養(yǎng)老院簽訂共建協(xié)議以來(lái)，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮谓M織學(xué)生去養(yǎng)老院為老人服務(wù)，這一去就是10年。2013年，學(xué)校搬入現(xiàn)在的新校址，第一時(shí)間與學(xué)校附近的真光養(yǎng)老院同樣簽訂了共建協(xié)議?！靶⒂H敬老”已成為玉華中學(xué)的又一張名片。四、存在問(wèn)題及原因?qū)ｎ}教育學(xué)習(xí)缺乏系列意識(shí)。在針對(duì)黨員的思想意識(shí)形態(tài)建設(shè)方面的工作做的還很不夠。查找原因，主要存在于黨的教育實(shí)踐活動(dòng)的延續(xù)性還不夠、把開展的教育實(shí)踐活動(dòng)看成是一個(gè)個(gè)孤立的學(xué)習(xí)活動(dòng)，潛意識(shí)里缺乏系列意識(shí)。比如，“保持黨員先進(jìn)性”、“密切聯(lián)系群眾”、“三嚴(yán)三實(shí)”、“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”、“兩學(xué)一做”等一系列專題教育活動(dòng)是前后有緊密聯(lián)系的，不能專注于每次教育活動(dòng)何時(shí)結(jié)束，似乎文件規(guī)定的結(jié)束時(shí)間，就是教育活動(dòng)的結(jié)束時(shí)間，這種觀點(diǎn)絕對(duì)是錯(cuò)誤的。三會(huì)一課的工作有待強(qiáng)化。通過(guò)與中層干部、普通黨員教師談心發(fā)現(xiàn)，從干部到教師，從黨員到群眾或多或少的存在民辦學(xué)校只要把課上好、成績(jī)抓好，其他的都可以不要管的思想。查找原因，存在民辦學(xué)校黨員體量少，學(xué)習(xí)成績(jī)壓力大，黨建工作屬于表面文章的思想。這在無(wú)形中就降低了黨建工作的地位，降低了黨組織的保障和監(jiān)督作用。黨建工作必須堅(jiān)持原則，必須實(shí)實(shí)在在，如稍有松懈或偷懶，將會(huì)失去黨組織的威信。服務(wù)型黨組織建設(shè)還需加強(qiáng)。黨組織為黨員服務(wù)，黨組織和黨員為群眾服務(wù)的措施還很少。查找原因，認(rèn)為現(xiàn)在區(qū)域化黨建中已有了“真如醫(yī)教志愿聯(lián)盟”的服務(wù)項(xiàng)目，所以其他的就可以不用再做了。如果要做好真如黨建聯(lián)合體中的服務(wù)項(xiàng)目，那更要先做好針對(duì)本校教職工的服務(wù)工作，凝心聚力不是一句空話。在發(fā)展黨員工作和規(guī)范黨員組織關(guān)系上還有待改進(jìn)。查找原因，主要是工作上缺乏主動(dòng)意識(shí)，把慣例看成是必然。黨員管理和發(fā)展是一項(xiàng)神圣的工作，容不得半點(diǎn)馬虎。對(duì)此類工作考慮問(wèn)題還應(yīng)更加全面一些，避免遺漏。黨建網(wǎng)的建設(shè)還很薄弱。校園網(wǎng)中關(guān)于黨建欄目的建設(shè)還不夠完善，內(nèi)容還不夠豐富。查找原因，總是推到經(jīng)費(fèi)緊張的問(wèn)題上。其實(shí)學(xué)校黨建工作對(duì)外宣傳的重要窗口之一就是校園網(wǎng)，必須把黨建欄目建設(shè)好。三、解決辦法和建議針對(duì)上述五個(gè)方面的問(wèn)題，學(xué)校黨支部作為第一責(zé)任部門，在今后的工作中要做到遇到矛盾，不回避；遇到困難，不退縮；遇到阻力，不妥協(xié)。提高整改工作的針對(duì)性和有效性。認(rèn)真組織黨員學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)市黨代會(huì)和黨的十九大的會(huì)議精神。首先，班子成員之間共同學(xué)習(xí)會(huì)議的精神，同時(shí)也作為中心組學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其次，召開黨員組織生活專題學(xué)習(xí)，提前布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家輪流發(fā)言，充分發(fā)揮黨員的積極性。最后，黨支部書記負(fù)責(zé)在全體教工大會(huì)上進(jìn)行宣講。嚴(yán)格落實(shí)三會(huì)一課制度和民主評(píng)議黨支部和黨員制度。做到每月1次組織生活會(huì)，每月1次支委會(huì)，每季度不少于1次支部黨員大會(huì)，每季度1次黨課，每年1次民主評(píng)議黨員，每年1次支委民主生活會(huì)。每年召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)不少于1次,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)。所有會(huì)議均做好會(huì)議記錄，并及時(shí)歸檔，杜絕臨到檢查時(shí)補(bǔ)各種資料的亂象。黨組織除了繼續(xù)做好真如黨建聯(lián)合體同心家園的建設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，積極指導(dǎo)學(xué)校工會(huì)，設(shè)計(jì)好歡樂(lè)月末活動(dòng)，讓教師充分享受到活動(dòng)的樂(lè)趣，黨支部必須做到時(shí)間保障、經(jīng)費(fèi)保障，真正體現(xiàn)凝心聚力。黨支部每月召開一次群眾座談會(huì)，作好記錄。黨支部加強(qiáng)黨員談心談話制度落實(shí)，做到每個(gè)學(xué)期與每個(gè)黨員必談，作好記錄。學(xué)校黨支部將在一線優(yōu)秀青年教師和骨干教師中發(fā)展黨員，堅(jiān)持做到成熟一個(gè)、發(fā)展一個(gè)；不成熟、不發(fā)展。雖然民辦學(xué)校教師的流動(dòng)性可能會(huì)很大，但學(xué)校黨支部絕不能以發(fā)展入黨為交換條件，杜絕用黨票留人的做法。學(xué)校黨支部將結(jié)合校園網(wǎng)的改建和擴(kuò)版，重新建設(shè)黨建網(wǎng)，新增黨建專欄，內(nèi)設(shè)黨建動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)論壇、黨員風(fēng)采等欄目，并單設(shè)文明創(chuàng)建欄目，體現(xiàn)志愿服務(wù)和同心家園建設(shè)情況。中共上海玉華中學(xué)支部委員會(huì)2017年12月12日第三篇：落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制述職報(bào)告 我于7月任縣統(tǒng)計(jì)局黨組書記，同年9月任縣統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng)。近年來(lái)，我始終把黨建工作擺在突出位置，堅(jiān)持以“五好”創(chuàng)建總攬黨建工作全局，現(xiàn)將我以來(lái)落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制的情況向各位領(lǐng)導(dǎo)述職，請(qǐng)予評(píng)議。一、基本情況縣統(tǒng)計(jì)局黨組現(xiàn)有書記1人，副書記1人，成員3人。局機(jī)關(guān)黨總支下設(shè)機(jī)關(guān)支部和老干部支部。機(jī)關(guān)現(xiàn)有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，3550歲黨員6人，5060歲黨員2人，60歲以上黨員3人。大專以上學(xué)歷黨員9人。二、落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制情況一年來(lái)，作為黨建工作第一責(zé)任人，我始終牢記“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的要求，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了一定成績(jī)。在第二次全國(guó)經(jīng)濟(jì)普查工作中，我局被評(píng)為全國(guó)先進(jìn)集體；在全市統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)考核中我局連續(xù)四年被評(píng)為優(yōu)勝單位；同時(shí)，我局還連續(xù)三年被評(píng)為縣文明機(jī)關(guān)；被機(jī)關(guān)工委評(píng)為“五好”基層黨組織；7名黨員干部所從事的統(tǒng)計(jì)專業(yè)在市統(tǒng)計(jì)局業(yè)務(wù)考核中都被評(píng)為先進(jìn)專業(yè)。著眼提升凝聚力，以身作則帶班子?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶。作為黨組書記，我深知責(zé)任重大，一年來(lái)，我致力加強(qiáng)班子自身建設(shè)，以身作則，率先垂范，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)提升了班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是堅(jiān)持超前謀劃。為適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)機(jī)關(guān)黨建工作的要求，著力找準(zhǔn)黨建工作與統(tǒng)計(jì)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，我和班子成員一道，每年初都要開展一次黨建工作專題調(diào)研活動(dòng)，結(jié)合上級(jí)黨務(wù)工作會(huì)議精神和我局實(shí)際，認(rèn)真謀劃全年機(jī)關(guān)黨建工作目標(biāo)任務(wù)，制定黨建工作要點(diǎn)。同時(shí)，我堅(jiān)持把黨建工作與統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作一同安排部署、一同檢查督辦、一同考核落實(shí)，做到了每月一次例會(huì)上必問(wèn)黨建工作進(jìn)展情況，每季一次督查會(huì)上必看黨建工作落實(shí)情況，每年一次總結(jié)會(huì)上必報(bào)黨建工作效果情況。二是堅(jiān)持民主公開。實(shí)踐告訴我，發(fā)揚(yáng)民主是提升班子凝聚力的重要法寶。一年來(lái)，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)人分工負(fù)責(zé)制，不攬權(quán)、不專制，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)班子成員履行“一崗雙責(zé)”的積極性。堅(jiān)持定期召開領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，要求領(lǐng)導(dǎo)班子以普通黨員身份參加組織生活，開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)；堅(jiān)持黨組書記與黨組成員之間、黨組成員與黨員之間、班子成員與干部職工之間交心談心制度，廣泛征求意見。健全完善了政務(wù)公開、重大事項(xiàng)民主討論等制度，始終用制度管人，按制度辦事，特別是在處理重大事項(xiàng)及人事任免、大額度資金使用方面嚴(yán)格堅(jiān)持集體研究，民主公開，保證了決策的科學(xué)性。三是堅(jiān)持嚴(yán)格自律。一年來(lái)，我始終牢記“公生明，廉生威”的古訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。嚴(yán)格要求班子成員和黨員干部廉潔自律，認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，積極參與讀書思廉活動(dòng)，組織黨員干部學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，參加縣紀(jì)委組織的廉政教育報(bào)告會(huì)，觀看有關(guān)廉政建設(shè)的紀(jì)錄片，并親自給黨員干部上廉政黨課，筑牢了統(tǒng)計(jì)干部思想上的拒腐“防護(hù)墻”。著眼提升執(zhí)行力，依托載體強(qiáng)隊(duì)伍。黨員干部執(zhí)行力的強(qiáng)弱，是黨建工作成效的“晴雨表”。一年來(lái)，我緊緊依托學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)這一有效載體，抓學(xué)習(xí)、找差距、提能力，統(tǒng)計(jì)干部隊(duì)伍建設(shè)全面加強(qiáng)。一是在理論學(xué)習(xí)中明晰思路。我始終堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)的重要內(nèi)容，年初制定了《理論學(xué)習(xí)計(jì)劃》，明確學(xué)習(xí)的目的、內(nèi)容、要求。堅(jiān)持自己帶頭學(xué)，每月主持召開局理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)議集中學(xué)，帶領(lǐng)所有50歲以下的干部參加縣委黨校的遠(yuǎn)程教學(xué)，撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)文章。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，組織13名黨員共5次參加縣直機(jī)關(guān)工委組織的講座，全局黨員干部人均學(xué)習(xí)筆記達(dá)3萬(wàn)字以上，撰寫心得體會(huì)28篇、調(diào)研文章7篇、案例分析1篇，通過(guò)學(xué)習(xí)，黨員干部理論水平進(jìn)一步提高，工作思路進(jìn)一步清晰。二是在