【正文】 區(qū)分行業(yè)系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和社會組織類型、產(chǎn)業(yè)布局、社會管理形態(tài)，創(chuàng)新設(shè)置非建制大黨委，切實(shí)解決組織難引領(lǐng)、黨員難管理、合力難形成、作用難發(fā)揮“四難”問題。三、我把黨建工作體現(xiàn)在改革創(chuàng)新上。一是堅持“黨建工作第一大事”.調(diào)整充實(shí)了由我擔(dān)任組長的黨建工作、創(chuàng)先爭優(yōu)和理想信念教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，將黨建工作納入縣委常委會議議題，建立了每月一次例會、季度一次專題會議制度，定期聽取匯報，解決具體問題。積極發(fā)揮“辦事檔案”在考核、評先選優(yōu)中的作用，營造黨員干部專心謀事、爭做實(shí)事的氛圍。認(rèn)真貫徹民主集中制原則，以《鎮(zhèn)黨委議事規(guī)則》為準(zhǔn)繩，規(guī)范工作流程，全面推進(jìn)我鎮(zhèn)議事公開、公正、公平，確保全鎮(zhèn)各項(xiàng)工作順利開展。同時，積極開展不同類別的專項(xiàng)調(diào)查，撰寫調(diào)研報告，如局黨組成員姚平撰寫的《經(jīng)濟(jì)開局良好，存在問題不容樂觀》被市政府快報轉(zhuǎn)發(fā)，同時被縣領(lǐng)導(dǎo)批示；黨員干部李玲東撰寫的《縣公眾幸福感調(diào)查報告》被縣政協(xié)刊物全文刊發(fā)，這些報告為縣委政府決策提供了參考。二是在自查整改中找準(zhǔn)差距。同時，我堅持把黨建工作與統(tǒng)計業(yè)務(wù)工作一同安排部署、一同檢查督辦、一同考核落實(shí)，做到了每月一次例會上必問黨建工作進(jìn)展情況，每季一次督查會上必看黨建工作落實(shí)情況，每年一次總結(jié)會上必報黨建工作效果情況。學(xué)校黨支部將在一線優(yōu)秀青年教師和骨干教師中發(fā)展黨員，堅持做到成熟一個、發(fā)展一個；不成熟、不發(fā)展。校園網(wǎng)中關(guān)于黨建欄目的建設(shè)還不夠完善，內(nèi)容還不夠豐富。查找原因，主要存在于黨的教育實(shí)踐活動的延續(xù)性還不夠、把開展的教育實(shí)踐活動看成是一個個孤立的學(xué)習(xí)活動，潛意識里缺乏系列意識。學(xué)校黨組織始終將學(xué)校守師德、樹師風(fēng)作為最重要的工作來抓，通過組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)教育法規(guī)來筑牢教師遵守師德的思想防線，通過開展教師志愿者服務(wù)等活動，豐富師德師風(fēng)建設(shè)的形式，定期開展師德師風(fēng)調(diào)查、拓寬學(xué)校師德師風(fēng)評價渠道，規(guī)范教師教育教學(xué)行為。將黨員教育制度、“三會一課”制度、黨員與群眾談心制度、“雙結(jié)對”制度和“雙評”等制度落到實(shí)處，定期開好平時的組織生活會和每年的民主生活會，認(rèn)真開展批評和自我批評，幫助黨員不斷增強(qiáng)黨員意識和黨性修養(yǎng)；黨員按時交納黨費(fèi)，黨員組織關(guān)系管理規(guī)范。圍繞理想信念、政治紀(jì)律、群眾路線和廉潔從政教育等內(nèi)容，按期開展中心組理論學(xué)習(xí)和黨員專題學(xué)習(xí)活動。在xx小黨支部這個先進(jìn)的集體中，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，為教師的成長搭建更為廣闊的平臺。現(xiàn)在學(xué)校里有更多的教師都紛紛自愿提出加入到志愿者隊伍，為確保學(xué)校安全工作奉獻(xiàn)出自己的力量，增強(qiáng)了教師工作的責(zé)任感與使命感。對照基層單位公務(wù)用車使用管理暫行規(guī)定的內(nèi)容，開展自查，不斷完善各項(xiàng)制度決策的規(guī)范程序，增強(qiáng)了工作的透明度。全體黨員齊心協(xié)力、努力工作，取得了一定的成績，今年6月我校黨支部又被評為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織（閔行區(qū)四星級黨組織）。在進(jìn)一步規(guī)范黨支部的日常工作的基礎(chǔ)上，完善了黨組織支委會工作機(jī)制，充分發(fā)揮支委會對學(xué)校重大問題的決策作用。為了加強(qiáng)了社校之間的溝通與聯(lián)系，我們與周邊的社區(qū)共建單位也是聯(lián)手開展了多項(xiàng)活動。特別是要把黨的十九大精神，落實(shí)到學(xué)校新的三年辦學(xué)目標(biāo)中，深化群眾路線實(shí)踐活動，讓學(xué)校的辦學(xué)能更加體現(xiàn)家長的意志，使家長對學(xué)校辦學(xué)的滿意度不斷提升。學(xué)校黨組織嚴(yán)格執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、會前醞釀、會議決定”的工作原則。通過建立校務(wù)會議、行政會、教代會、學(xué)校工作報告、黨支部委員會和黨員會議、少代會、家長委員會等會議制度，逐步完善學(xué)校民主管理的基本框架。加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。（七）堅持黨員志愿者服務(wù)，構(gòu)建黨建特色學(xué)校在黨支部的帶領(lǐng)下，組建黨員志愿者（校園平安志愿者）服務(wù)隊。查找原因，認(rèn)為現(xiàn)在區(qū)域化黨建中已有了“真如醫(yī)教志愿聯(lián)盟”的服務(wù)項(xiàng)目，所以其他的就可以不用再做了。嚴(yán)格落實(shí)三會一課制度和民主評議黨支部和黨員制度。二、落實(shí)基層黨建工作責(zé)任制情況一年來，作為黨建工作第一責(zé)任人，我始終牢記“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的要求，創(chuàng)新舉措，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了一定成績。著眼提升執(zhí)行力，依托載體強(qiáng)隊伍。重點(diǎn)強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計工作“八有八化”建設(shè)，即有人員、有編制、有資格、有場地、有經(jīng)費(fèi)、有設(shè)備、有臺賬、有網(wǎng)頁；統(tǒng)計管理制度化、統(tǒng)計人員專業(yè)化、統(tǒng)計報表標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)計資料檔案化、統(tǒng)計手段現(xiàn)代化、統(tǒng)計工作法制化、統(tǒng)計宣傳經(jīng)?；⒔y(tǒng)計服務(wù)優(yōu)質(zhì)化。第四篇：2010年履行基層黨建責(zé)任制述職報告履行基層黨建責(zé)任制述職報告龍崗鎮(zhèn)黨委 王建強(qiáng)龍崗鎮(zhèn)現(xiàn)有基層黨組織34個，黨員638名，其中鎮(zhèn)黨委1個，村黨委1個、黨總支4個、黨支部18個，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部2個，事業(yè)單位黨支部2個，企業(yè)黨支部6個。實(shí)行“雙分雙聯(lián)”機(jī)制，首先，實(shí)行班子成員分工分線，聯(lián)系規(guī)模企業(yè)，鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員干部聯(lián)系規(guī)模以下300萬元以上企業(yè)，動員聯(lián)企干部深入企業(yè)了解生產(chǎn)經(jīng)營情況，及時排查化解矛盾糾紛。中國食品工業(yè)協(xié)會授予了“中國堅果食品城”稱號，批準(zhǔn)在臨安西部工業(yè)功能區(qū)內(nèi)建設(shè)國家級的專業(yè)市場，該市場規(guī)劃占地面積800畝，設(shè)計建筑總面積70萬平方米，預(yù)計年銷售額300億元；三是規(guī)劃建設(shè)農(nóng)產(chǎn)品深加工產(chǎn)業(yè)園區(qū)。實(shí)施農(nóng)村青年黨員“四個一”計劃，發(fā)展農(nóng)民黨員525名、高知高技黨員116名，黨員隊伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化、素質(zhì)進(jìn)一步提升。五是全方位建立黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。著眼城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，創(chuàng)新推行城鄉(xiāng)黨組織聯(lián)建、黨員聯(lián)管、黨建資源共享的“兩聯(lián)一共”工作模式，促進(jìn)城鄉(xiāng)黨組織和黨員雙向互動、優(yōu)勢互補(bǔ)，被評為“全市組織工作創(chuàng)新獎”.四是齊動員開展黨員志愿服務(wù)。圍繞“忠誠理想、敬業(yè)奉獻(xiàn)”主題，將開展創(chuàng)先爭優(yōu)與理想信念教育、慶祝建黨90周年有機(jī)結(jié)合，大力開展重溫誓詞、公開承諾、先進(jìn)創(chuàng)評等活動，“讓群眾參與爭創(chuàng)”被《黨課參考》刊物評為“最有創(chuàng)意的做法”,XX縣“四項(xiàng)工程”惠及群眾被中央創(chuàng)先爭優(yōu)辦肯定，涌現(xiàn)出了全國“**地震災(zāi)后重建先進(jìn)集體”縣國土資源局等一大批先進(jìn)典型。在堅果食品產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級上實(shí)現(xiàn)新突破。以抓好機(jī)關(guān)干部和村干部隊伍建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合“一線二真三服務(wù)”活動和“3+1”專項(xiàng)行動，積極開展各項(xiàng)黨建活動，優(yōu)化服務(wù)體系，切實(shí)提升基層組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。一是黨建工作與統(tǒng)計工作結(jié)合的深度不夠；二是黨員理論武裝的形式比較單一；三是對老干部支部工作研究不夠深入，指導(dǎo)不夠具體等等。一年來，我始終堅持“圍繞業(yè)務(wù)抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的理念，努力把黨建工作成果轉(zhuǎn)化到推動我縣統(tǒng)計事業(yè)發(fā)展上來。一年來，我始終牢記“公生明，廉生威”的古訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)的制度措施，做到了自重、自醒、自警、自律。機(jī)關(guān)現(xiàn)有黨員13人，其中35歲以下黨員2人，3550歲黨員6人，5060歲黨員2人，60歲以上黨員3人。其次，召開黨員組織生活專題學(xué)習(xí)，提前布置學(xué)習(xí)內(nèi)容，大家輪流發(fā)言，充分發(fā)揮黨員的積極性。服務(wù)型黨組織建設(shè)還需加強(qiáng)。學(xué)校黨員志愿者還根據(jù)黨員志愿者服務(wù)的目標(biāo)要求，充分利用社區(qū)資源，積極參與社區(qū)文明共建與社會公益活動，組織并帶領(lǐng)學(xué)生到社區(qū)開展 “節(jié)能宣傳進(jìn)社區(qū)”活動、“社區(qū)小小志愿者”活動、“擁軍活動”等等均成為學(xué)生走出校門、走向社會，學(xué)做好公民的重要渠道，增強(qiáng)責(zé)任意識和服務(wù)意識。堅持黨管干部原則，著力提高干部的學(xué)習(xí)能力、工作能力、創(chuàng)新能力和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)干部的奉獻(xiàn)意識、全局意識和服務(wù)意識，促進(jìn)干部崗位成才。比如《普陀區(qū)教育改革與發(fā)展十三五規(guī)劃解讀》、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》總體框架解讀、《小故事大智慧》、《市級新優(yōu)質(zhì)學(xué)校解讀》、《新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人俞敏洪演講實(shí)錄》、《一帶一路釋義》、《十九大報告解讀》等，加深廣大教職工對深化教育改革內(nèi)涵的理解和教育信息化理念的認(rèn)識。領(lǐng)導(dǎo)班子在辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo)等方面高度統(tǒng)一，共同帶領(lǐng)教職員工制定了學(xué)校各個發(fā)展階段的規(guī)劃，確定了隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、課程建設(shè)、“薪酬改革”和學(xué)校文化建設(shè)等重大問題的戰(zhàn)略步驟，為學(xué)校健康發(fā)展提供了保障。（二）改進(jìn)措施繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的力度學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是黨支部最根本最重要的工作。在工作中我們不斷創(chuàng)新工作方法，以人為本地扎實(shí)推進(jìn)黨建工作開展，穩(wěn)步推進(jìn)“扎實(shí)工作、提升質(zhì)量、引領(lǐng)示范”黨員主題實(shí)踐活動。認(rèn)真做好學(xué)校后備干部的培養(yǎng)工作，多層次、全方位地培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。支部充分發(fā)揮班子成員“分工協(xié)作、集體決策、相互支持、互相補(bǔ)臺”的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)班子的戰(zhàn)斗力。年度的評優(yōu)、評職、考核、各項(xiàng)規(guī)章制度的制訂都能廣泛聽取全體教職員工的意見和建議，操作過程公開、透明，讓群眾看得見，摸得著，直接接受教職工和社會的監(jiān)督，充分發(fā)揮全體教職工參與管理、民主治校