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正文內(nèi)容

5鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道作者張秋生簡(jiǎn)介(編輯修改稿)

2024-10-13 16:05 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 讀出欣賞、喜愛(ài)的情感。,能仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)身邊的美景,培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣。,會(huì)寫(xiě)比喻句。教學(xué)重點(diǎn):,會(huì)寫(xiě)13個(gè)字,正確讀寫(xiě)“規(guī)則、排列”等詞語(yǔ),運(yùn)用聯(lián)系生活、查字典等多種方法理解難懂的詞語(yǔ)。,讀出欣賞、喜愛(ài)的情感。教學(xué)難點(diǎn):感受作者對(duì)秋天門(mén)前水泥道的喜愛(ài)之情,能仿照課文寫(xiě)一寫(xiě)身邊的美景,培養(yǎng)寫(xiě)日記的習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、談話(huà)導(dǎo)入《古詩(shī)三首》,這三首詩(shī)有一個(gè)共同的主題——秋天。你能說(shuō)一說(shuō)秋天有什么?秋天的色彩是什么?學(xué)生自由表達(dá)。預(yù)設(shè):火紅的楓葉、絢麗的菊花、累累的碩果、豐收的莊稼等?!朵仢M(mǎn)金色巴掌的水泥道》,出示題目。學(xué)生質(zhì)疑:水泥道怎么會(huì)鋪滿(mǎn)金色的巴掌?金色的巴掌是指什么?:法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉。二、初讀課文,整體感知,畫(huà)出生字詞,讀準(zhǔn)字音、注意字形,畫(huà)出不理解的地方。,一邊讀一邊動(dòng)筆圈畫(huà)出本課的生字詞語(yǔ)。三、生字認(rèn)讀,讀準(zhǔn)字音,它們就像金色的落葉一樣美麗,讓我們?nèi)ナ占鼈儼?!,指讀:洼、印、凌、増、棕、靴。:凌、増、棕、靴。集體展示。這些詞語(yǔ)都藏在落葉中,快來(lái)讀一讀每片葉子后面的詞語(yǔ)吧!比一比,看誰(shuí)讀得標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)一數(shù)這些詞語(yǔ)中你有多少個(gè)會(huì)寫(xiě)的。四、情景朗讀,感知文本導(dǎo)學(xué):快來(lái)朗讀課文,體會(huì)秋日的金色大道的美麗多姿吧!,感受落葉的美好。啊!多么明朗的天空。(讀出贊美的語(yǔ)氣。)道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了一片片金黃金黃的葉子。這一片片閃著雨珠的葉子,一掉下來(lái),便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。說(shuō)一說(shuō)這段話(huà)是什么意思。預(yù)設(shè):法國(guó)梧桐樹(shù),掉下了葉子,粘在水泥道上了。這句話(huà)和原文有什么不同?哪一種說(shuō)法更生動(dòng)?指導(dǎo)讀好修飾語(yǔ)。讀得舒緩一點(diǎn),要用欣賞的語(yǔ)氣?!?段,感受小路落葉別致的美。(1)課文哪個(gè)句子體現(xiàn)了水泥道的別致的美?(2)指導(dǎo)讀好比喻句,感受比喻句生動(dòng)形象的魅力。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,一直到路的盡頭......預(yù)設(shè):邊讀邊想象這美麗的地毯。(3)隨文識(shí)字:掌握多音字“鋪”的用法。每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。預(yù)設(shè):邊讀邊想象這美麗的地毯上的小巴掌。想象小朋友用涂滿(mǎn)顏料的手掌涂鴉的情景。—9段,感受“我”走在地毯上的美妙感覺(jué)。畫(huà)出“我”在小路上走的動(dòng)詞和“我”的感受。想一想應(yīng)該讀出什么樣的語(yǔ)氣?預(yù)設(shè):喜愛(ài)、不舍、留戀等。當(dāng)我背著書(shū)包去上學(xué)時(shí),第一回覺(jué)得,門(mén)前的水泥道真美啊?。ㄒl(fā)自?xún)?nèi)心地贊美!),讓自己仿佛置身于雨后的金色水泥道。五、學(xué)寫(xiě)生字課文同學(xué)們讀得真流利,現(xiàn)在我們拿出小手來(lái)寫(xiě)生字吧?;叵胍幌拢何覀儜?yīng)該怎樣拿筆?現(xiàn)在請(qǐng)你坐直,相信你也可以寫(xiě)得很好。:鋪、泥、晶、緊、院、印、排、列、規(guī)、則、亂、棕、遲。,板書(shū)筆順。“優(yōu)教學(xué)生字”,講解生字的意義與寫(xiě)法。重點(diǎn)學(xué)習(xí):“鋪、印、排、遲”的寫(xiě)法,注意筆順和結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)“鋪”右上點(diǎn)不要漏掉。“印”右邊的“單耳刀”不要成“雙耳刀”。“排”字要注意橫畫(huà)間距要均勻。“遲”的最后一筆,“捺”變“點(diǎn)”。學(xué)生臨寫(xiě)生字。小組成員比一比,看誰(shuí)的坐姿最正確,書(shū)法最漂亮,寫(xiě)得最快速。六、鞏固練習(xí)打開(kāi)“基礎(chǔ)訓(xùn)練《鋪滿(mǎn)金色巴掌的水泥道》”,一起來(lái)闖關(guān)吧!
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