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正文內(nèi)容

xx鎮(zhèn)基層組織建設年活動方案(編輯修改稿)

2024-10-13 16:00 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 設,激發(fā)生機活力1加強黨員干部隊伍教育。制定黨員干部教育培訓規(guī)劃、計劃和加強黨員黨性教育的意見;開展中國特色社會主義理論體系教育,推進黨員“雙育計劃”,提升黨員綜合素質(zhì);整合利用黨校、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)點等培訓資源,構(gòu)建市、鎮(zhèn)、村三級黨員干部培訓網(wǎng)絡;開展“黨員先鋒崗”、“無職黨員設崗定責”、“黨員責任明白卡承”、“黨員志愿服務”、“結(jié)對幫扶”農(nóng)村黨員“雙建雙帶”等富有特色的主題實踐活動。每年組織1—2次黨員黨性分析和民主評議黨員活動,對優(yōu)秀黨員大張旗鼓地表彰宣傳,對不合格黨員實行“預警機制”。1加強流動黨員管理和積極分子的培養(yǎng)。實施流動黨員“安家工程”,在抓好目前已成立的外建黨支部管理的基礎上,在條件成熟的地區(qū)適時建立外建支部。完善流動黨員信息臺賬,實行流動黨員動態(tài)管理。加強入黨積極分子教育培訓,全面實行發(fā)展黨員公推、預審、票決、公示、責任追究制和全程記實制度,注重在青年工人、農(nóng)民、非公有制經(jīng)濟組織和社會組織中發(fā)展黨員工作,探索在優(yōu)秀農(nóng)村外出務工經(jīng)商人員中發(fā)展黨員。四、方法步驟各級黨委和組織部門要有計劃、有組織、分步驟推進基層組織建設年活動。整個活動分為四個階段:(一)調(diào)查摸底,分類定級(3月)。市領導帶隊下基層對基層組織建設工作進行專題調(diào)研,按照“重點工作創(chuàng)特色、難點工作求突破、基礎工作抓規(guī)范、整體工作上水平”的要求,從黨支部入手,對基層黨組織情況進行一次全面調(diào)查,重點調(diào)查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經(jīng)費場所保障是否落實、作用發(fā)揮是否充分,切實摸清底數(shù)、掌握情況、找準存在的突出問題。在調(diào)研摸底的基礎上,按照省、市確定的分類定級要求,采取黨支部自評、黨員群眾評議、上級黨組織評定相結(jié)合的方法,按照“先進、一般、后進”三個等級分別確定一類、二類、三類黨支部,建立臺帳。梳理分析本地本部門本單位基層黨組織建設存在的突出問題,明確工作重點,設定晉級目標,實行項目推進。(二)集中攻堅,晉位升級(4月—10月)。按照“一類黨組織作示范、創(chuàng)特色,二類黨組織爭上游、快進位,三類黨組織抓整改、促轉(zhuǎn)化”的要求,分層分類分領域制定轉(zhuǎn)化措施,指導基層黨組織突出重點、集中時間、集中精力進行整改,確保在黨的十八大召開前,全市一類基層黨組織提升率達到70%以上,二類基層黨組織升級率達到80%以上,三類基層黨組織轉(zhuǎn)化率達到100%。(三)建章立制,鞏固提升(11月)。全面推行村(社區(qū))務決策“五議五公開”工作法、百步亭社區(qū)工作法??偨Y(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)做法和經(jīng)驗,每個基層黨組織建立或完善一批務實管用的制度,促進公開承諾、上級點評、群眾評議和書記接訪、成員走訪、定期反饋等做法規(guī)范化、長效化。完善基層黨務公開制度,落實“三會一課”、黨員“雙育”,建立流動黨員管理臺帳,落實“雙聯(lián)雙管”措施。推行發(fā)展黨員記實制、公示制、票決制、聯(lián)審制和責任追究制,保持黨員隊伍的先進性和純潔性。(四)考評結(jié)賬,創(chuàng)先爭優(yōu)(12月)。市委在新聞媒體開辟專欄對先進典型進行集中宣傳報道,各基層黨組織也要采取多樣形式加大宣傳。同時,各基層黨組織要通過召開專題組織生活會等形式,對照先進找差距,明確爭先進位目標,市委將結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)和專項表彰,在單位自查的基礎上,對基層組織建設年工作進行考評,結(jié)果納入單位綜合目標考核,作為評先表優(yōu)和干部任用的重要依據(jù)。五、組織領導各級黨組織要切實加強對基層組織建設年活動的組織領導,確保活動取得實效。(一)加強領導,形成合力。各級黨組織要成立基層組織建設年活動領導機構(gòu)和工作專班,切實加強對活動的組織領導,及時掌握活動進展情況,加強協(xié)調(diào)溝通,搞好各項服務。各級黨員領導干部,特別是書記,要帶頭抓、親自抓,一級抓一級、層層抓落實。充分借鑒和運用學習實踐科學發(fā)展觀、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)等活動經(jīng)驗,完善黨委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭協(xié)調(diào)、行業(yè)系統(tǒng)具體指導、有關方面齊抓共管的基層黨建工作格局,形成推動基層黨建工作的強大合力。(二)加強督導,狠抓落實。各地各部門要成立督導組,按照部門、行業(yè)等進行分層、分類督導。各級黨員干部,特別是黨員領導干部要經(jīng)常深入聯(lián)系點,加強對基層組織建設年活動的指導。要建立情況通報、問題反饋、過程管理、質(zhì)量考評等制度,認真落實“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度,做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建,從制度和機制層面確?;鶎咏M織建設年活動扎實推進。(三)積極探索、推進創(chuàng)新。各級黨組織要積極探索加強基層組織建設的有效途徑,夯實基層基礎工作。以改革創(chuàng)新精神破解基層黨建工作中的熱點難點問題,增強基層黨組織活力。(四)廣泛宣傳,營造氛圍。各單位要不斷豐富宣傳內(nèi)容和報道方式,多層面、多視覺、多渠道宣傳“基層組織建設年”活動中的好經(jīng)驗、好作法、好典型。在全社會形成一種“強組織、增活力、學先進、爭一流”的濃厚氛圍,使每一個基層黨組織和每一名黨員都以良好的精神狀態(tài)和優(yōu)異成績迎接黨的十八大和省第十次黨代會的勝第三篇:基層組織建設年活動方案皮山農(nóng)場中學開展基層組織建設年活動實施方案為貫徹落實中央、教育部、兵團、師黨委關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設年活動的有關文件精神和皮山農(nóng)場【2012】年10號文件關于《皮山農(nóng)場在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動方案》的要求,全面加強我?;鶎狱h組織建設,為學校發(fā)展提供堅強保證,現(xiàn)對我校開展基層組織建設年活動做出如下實施方案。一、工作目標要求通過開展基層組織建設年活動,進一步加強我校黨支部組織建設、提高黨員素質(zhì)、永葆黨員先進性、健全和落實黨建工作機制;有重點地解決目前學校黨組織建設中存在的突出問題,力爭在強化基礎、提高素質(zhì)、示范帶動、健全機制等方面取得突破,充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、保持穩(wěn)定、促進和諧的作用,全面提高學校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使我校黨支部組織建設基礎工作更加扎實、常規(guī)工作得到提升、重點工作不斷創(chuàng)新、難點工作有所突破,形成職責明確、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、制度健全、保障有力的基層組織建設工作新格局。二、工作方法和步驟按照場黨委的統(tǒng)一安排,基層組織建設年活動將分三個階段進行:(一)動員部署階段(2012年3月)。學校黨支部召開基層組織建設年活動動員大會,對開展基層組織建設年活動進行全面動員部署。明確開展基層組織建設年活動的指導思想、目標要求、工作任務、方法步驟,提高認識,統(tǒng)一思想,切實把思想和行動統(tǒng)一到基層組織建設年活動的各項工作中來。(二)落實推進階段(2012年4月至11月)。學校黨支部在師教育局、場黨委的指導下,根據(jù)場黨委關于《皮山農(nóng)場基層組織建設年活動工作要點》【2012】年5號文件、《皮山農(nóng)場基層組織分類定級工作實施意見》【2012】年6號文件和《皮山農(nóng)場在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年活動方案》【2012】年10號文件要求,針對學校黨支部作用發(fā)揮情況,黨的路線、方針、政策的貫徹落實情況,深入開展調(diào)查研究,認真聽取黨員、干部、群眾的意見和建議。在此基礎上,召開專題會議,研究黨支部在基層黨組織建設中存在的困難和問題,提出解決問題的辦法和措施,積極探素新時期新階段基層黨組織建設的新思路、新方法,進一步建立健全各項工作機制,明確責任分工,推進黨建工作制度化、規(guī)范化、科學化,確保學習黨支部的基層組織建設年活動取得實效。(三)總結(jié)驗收階段(2012年12月30日)。學校黨支部對基層組織建設年活動的具體落實情況進行自查驗收。支部認真總結(jié)黨的基層組織建設年活動中積累的好經(jīng)驗、好辦法,并把成功做法和經(jīng)驗用制度的固定下來,形成長效機制,并將自查報告報上報場黨委組織辦。迎接場黨委基層組織建設年活動領導小組進行檢查驗收。三、具體工作任務(一)加強黨組織班子建設,增強支部戰(zhàn)斗力。加強學校黨員干部的培訓。建立黨員干部培訓經(jīng)費保障機制,為學校黨員干部培訓工作的順利實施提供保障。在認真實施上級“基層組織建設年”精神培訓的基礎上,結(jié)合實際情況,制訂計劃,積極探索整合培訓資源的有效途徑,采取定期培訓、集中學習,培訓學校黨員干部。舉辦4次以上黨員干部培訓班。重視學校黨組織隊伍建設。著力加強學校黨組織班子建設,對作用發(fā)揮不好、群眾
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