2升國旗教案大全五篇(編輯修改稿)
2024-10-13 15:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 立正、敬禮，表示小朋友尊敬國旗，熱愛祖國。你們熱愛祖國嗎？（熱愛）那我請小朋友讀一讀這句話，看看誰充滿了熱愛祖國的感情。①指名生讀；②指名幾排小朋友讀。（指導：讀這句話時，也應該立正）齊讀全文。三、學習生字詞,相信同學們的字也一定寫得好！下面來看看這節(jié)課要學寫的生字。“中、立”課件逐個出示。筆順組詞。在《習字冊》上描紅、臨寫。注意：中的口中是扁扁的,它的第二橫,寫在橫中線線上,第三篇：升國旗講話稿2國旗下的講話稿敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！今天是2012年3月12日，星期一，榮仁完小升國旗儀式現(xiàn)在開始。第一項，出旗?？矗覀兊淖o旗手正英姿颯爽的向我們走來，她們分別是五年級二班的王慧、張杰、王輝，她們品學兼優(yōu)，是我們學習的好榜樣。第二項，升國旗，奏國歌，全體少先隊員行隊禮。禮畢。第三項，國旗下的講話尊敬的老師們，親愛的同學們：今天我講話的題目是《好習慣，益終生》法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！钡拇_，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經(jīng)常看到這樣的現(xiàn)象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習慣，做一個優(yōu)秀的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來！我的演講完了，謝謝大家！第四篇：升國旗教案一年級上冊 升國旗教案設計課前活動：將寫好的家中生活用品或家用電器的詞卡帶到課堂。展示詞卡，教讀生詞?！拔矣涀〉氖巧钣闷吩~語XX，請跟我讀XX” “我記住的是家用電器詞語XX,請跟我讀XX”（把詞卡貼在家庭圖形展示板中）教師親切小結：“孩子們，你們真棒，在家中認識了這么多詞語，還當了小老師，教給同學們認識了這些詞，我謝謝你們！生活中可以隨時識字，你們愿意做一個主動識字的孩子們嗎？”（上課）一、創(chuàng)設情境，導入新課1．激趣導入：這堂課我們將一起認識新的詞語，學習新的課文，你們有信心學好嗎？去北京的旅游者都有一個心愿，起得早早的，去觀看北京天安門廣場上的升旗儀式，今天老師就帶同學們一起來觀看這莊嚴而隆重的場面。師：同學們，每天早上，天安門前的國旗與太陽一起從東方升起。這莊嚴的時刻，整齊的步伐，它代表了人民對祖國的熱愛，對國旗的敬重，同學們，你參加過升旗儀式么？師：是啊，每個周一的早上我們也要在操場上舉行莊嚴的升旗儀式，今天我們就一起來學習第10課《升國旗》師：（板書：升國旗）請大家注意看：“升” sh是聲母，eng是后鼻韻母；大家一起讀：sheng “升國旗、升國旗” 師：真好，你們讀得很整齊，很認真。5分二、檢查預習、整體感知。我們來認識一下我們的國旗。（課件出示國旗的旗）國旗是方形的所以左邊是個方。師講解：我們的國旗又叫做五星紅旗，知道為什么嗎？請仔細觀察，說一說（點課件，出示“五星紅旗”四個字讀一讀）師講：今天要學習兩個新的偏旁（出示“紅、國”）請和你同桌說一說或猜一猜，這兩個字的偏旁是什么？（請幾位同學發(fā)言，并點評）紅的偏旁
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