2升國旗教案大全五篇-展示頁
2024-10-13 15:47本頁面
【正文】 我們 中 立正 向④數(shù)一數(shù)，課文有幾個(gè)句號(hào)，所以有幾句話？ ⑥誰會(huì)把這三句話連起來讀一讀？三、結(jié)合看圖指導(dǎo)朗讀，激發(fā)學(xué)生愛國之情“我們怎樣把課文讀好讀美呢？” ①請小朋友看教室前方墻上，說說我們的國旗是怎樣的？（引導(dǎo)學(xué)生從樣子顏色兩個(gè)方面來敘述，并要求連起來說一說）師補(bǔ)充大星小星的象征意義。②齊讀以上生字。要求：字音讀準(zhǔn)，句子讀通。（生答）二、指導(dǎo)看圖，初讀課文：1.（看插圖）圖上有誰？他們在干什么？誰會(huì)把這兩句話連起來說一說？ ？打開課本，聽老師讀課文。每天清晨，當(dāng)太陽升起的時(shí)候，解放軍叔叔都要在天安門廣場上升國旗。（聽國歌）？聽著這雄壯的國歌，你們好像看到了什么？！今天我們就來學(xué)習(xí)一篇寫的課文（師板書課題）誰來把課題拼一拼？指名拼讀，師領(lǐng)讀，生齊讀課題。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、錄音、生字卡片教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)：、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。2．學(xué)會(huì)本課的生字，其中田字格上方的自只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)兩種筆畫。要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)。短短三句話飽含尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。第一篇：《2 升國旗》教案升國旗淮安市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 袁萍教材分析：本課是一首清新自然、簡潔易懂的兒童詩，描寫了小學(xué)生升旗的莊嚴(yán)場面。它告訴孩子們我們祖國的國旗是五星紅旗，升國旗時(shí)要奏國歌，要敬隊(duì)禮等知識(shí)。學(xué)情分析：這篇課文是一年級學(xué)生從拼音過渡到識(shí)字，繼而進(jìn)行閱讀的第二篇課文，低年級兒童活潑好動(dòng)，有意注意時(shí)間短，以形象思維為主，對于國旗學(xué)生已經(jīng)有所了解，但比較粗淺。教學(xué)目標(biāo)：、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3．讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。2．學(xué)會(huì)本課的生字，其中田字格上方的自只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)兩種筆畫。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：，老師先請小朋友聽一段樂曲。4.“升國旗”就是把國旗高稿地升上天空。我們小朋友每天早晨做操之前也要舉行——儀式。師示范讀。（生自學(xué)，師巡視指導(dǎo)了解學(xué)習(xí)情況）：①出示新詞，指名讀，糾音。③開火車認(rèn)讀生字卡片，并要求給以下加點(diǎn)字組詞。②你們覺得我們的國旗美嗎？誰來把這一句讀一讀，邊讀邊想象那美麗的五星紅旗。）③指名讀，師示范“我們”聲音略高，要讀得自豪，師可以配以肢體語言滲透，學(xué)生練習(xí)，分男女生齊讀比較。④齊讀 ①每當(dāng)升國旗的時(shí)候，我們要干什么？②小朋友把這一句先練一練，也可以邊做動(dòng)作邊朗讀（出示：我們立正，向您敬禮。③“我們立正，向誰敬禮？” ④全體起立一起把這一句讀一讀。②有感情地朗讀全文四、聽音樂，調(diào)適，拓展，我們尊敬她，熱愛她，歌唱她。五、作業(yè)，指導(dǎo)書寫，我們學(xué)了“升國旗”一課，這個(gè)“升”字你會(huì)寫了嗎？書寫順序，誰來說一說？（指名書空）“升”在田字格中的位置，說說要把“升”寫好要注意什么？，第三筆豎撇邊示范書寫，學(xué)生描紅，臨寫4個(gè)，師個(gè)別指導(dǎo)。：國旗、五星紅旗、升國旗、立正 國歌、國歌聲中、高高升起、敬禮 。（）高高升起。二、指導(dǎo)背誦。（1）觀察生字在田字格中書寫。（3）教師范寫：我、立（4）學(xué)生臨寫：立、正、紅四、作業(yè)完成《語文補(bǔ)充習(xí)題》。自 豪國歌聲中，高高升起。尊 敬教學(xué)反思：《升國旗》是一首思想美、情感美的兒歌。自豪之感、熱愛之情貫穿于字里行間。通過教師的指導(dǎo)來感悟，將課文的語言內(nèi)化為自己的語言，培養(yǎng)語感。第二篇：《升國旗》教案一、導(dǎo)入新課：（放國歌）聽完前奏，啟發(fā)提問：這是什么歌？（國歌）聽到國歌你仿佛看到什么？或者你能想起什么？看看哪個(gè)小朋友小手舉得最快。同學(xué)們說得都很好，下面，我們一起回憶一下升國旗的情景。多媒體出示課題：2 升國旗看準(zhǔn)拼音，讀對課題。二、初讀指導(dǎo)這是一首非常優(yōu)美、簡潔的小詩，請同學(xué)們看屏幕仔細(xì)看看聽聽（多媒體播放課文動(dòng)畫。請同學(xué)們把書翻到70頁。（出示自讀要求）學(xué)生初讀課文要求：選一種自己喜歡的方式：可以自己輕聲讀，可以不出聲的默讀，也可以同桌兩人一起讀；要先讀拼音，再看
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