【文章內(nèi)容簡介】 是全面做好安全隱患排查，堅持每月對校園進行一次安全拉網(wǎng)式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上級匯報，嚴格執(zhí)行《學(xué)校安全管理日志》制度，做到逐日規(guī)范填寫，確保校園時時安全穩(wěn)定。三是加強食品衛(wèi)生安全工作和傳染病防治工作。利用班會向?qū)W生進行食品衛(wèi)生和傳染病知識宣傳教育，增強學(xué)生的安全防范意識，確保學(xué)生的身體健康。四是不斷地規(guī)范辦學(xué)行為，嚴禁教師體罰或變相體罰學(xué)生以及其他不規(guī)范的教育方式，對于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負責(zé)，并追究其相關(guān)責(zé)任。五是拓寬思路，確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)校安全教育思路，堅持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來抓安全，以豐富學(xué)生的生活來抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序來抓安全，以形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)來抓安全。堅持把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，滲透到每一位教師的教育理念中，滲透到學(xué)校各個活動中，加大“平安校園”創(chuàng)建力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識。總之，由于我校安全教育工作到位，安全制度健全，師生安全意識有了很大的提高，加上安全檢查、排查隱患及時，近年來，學(xué)校無任何安全事故發(fā)生，學(xué)校各項教育教學(xué)工作秩序井然。第四篇：強化安全管理 構(gòu)建和諧校園強化安全管理構(gòu)建和諧校園——長沖中學(xué)2010法制安全工作總結(jié)安全工作是學(xué)校一切工作的重中之重，是維護學(xué)校正常教學(xué)秩序，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境，確保青少年健康成長的重要保證。在抓好學(xué)校常規(guī)管理的同時，學(xué)校全體教職工要牢固樹立安全責(zé)任意識，在思想認識上形成凝聚力，與學(xué)校保持高度一致，嚴格按照《英山縣寄宿制學(xué)校管理辦法》的要求，認真落實《實施細則》和上級教育主管部門的有關(guān)規(guī)定。去年一年，我校對寄宿制學(xué)校的安全管理做了一些有益的探索和嘗試。以解決寄宿生的吃、住、行、玩、醫(yī)為重點，通過熱情周到的服務(wù)，健康向上的思想，嚴格明確的制度，豐富多彩的活動，扎實、規(guī)范、有序的訓(xùn)練，使全校學(xué)生初步形成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使全體教職工進一步樹立了“安全責(zé)任，重于泰山”的思想意識。一、強化安全責(zé)任意識學(xué)校安全工作不只是校長、法制安全處、保衛(wèi)科、年級組長、班主任、后勤部門的責(zé)任，更是全體師生員工的共同責(zé)任。我們要保安全，就要認認真真抓安全，扎扎實實抓落實，時時刻刻樹立安全意識。健全機構(gòu)，分工協(xié)作抓安全。在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮下，班子成員分工協(xié)作共同管理，學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：校長，詹宇意，對學(xué)校安全工作全面負責(zé)副組長：由分管副校長潘峰分管安全工作，具體負責(zé)落實學(xué)校安全管理工作的各項制度，建立健全學(xué)校安全機制。成立由班子成員分工協(xié)同負責(zé)的事故搶險組，現(xiàn)場保護組，對外聯(lián)絡(luò)組，后勤保障組，學(xué)校穩(wěn)定組。成 員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員（包括分管教學(xué)的副校長、政教主任、法制安全處主任、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任等），分別負責(zé)教學(xué)、學(xué)生安全教育；學(xué)校校舍安全監(jiān)控和防范，水、暖、電等設(shè)施的維護、學(xué)校食堂及食品衛(wèi)生、質(zhì)量、價格、服務(wù)、安全等監(jiān)管，負責(zé)學(xué)校治安管理，協(xié)調(diào)醫(yī)療衛(wèi)生單位開展學(xué)校疾病預(yù)防和控制等校產(chǎn)安全工作。年級組長：負責(zé)本年級組學(xué)生的安全教育與管理，安排和指導(dǎo)本年級班主任與學(xué)生家長對學(xué)生的安全教育和管理的溝通、配合。值周組：負責(zé)學(xué)生課余期間、住宿、就餐時的安全。保衛(wèi)科：由兩名門衛(wèi)、七名兼職教師組成，負責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)、值班，校舍、校產(chǎn)保護，師生人身安全等。健全完善制度，人人參與抓安全。（1）定期召開專題會議，重點部署和研討存在的安全隱患。針對具體問題研討安全工作。值周組利用每周一的例會、年級組利用周五的班會對學(xué)生進行專項安全主題教育，內(nèi)容要圍繞當(dāng)月安全教育的主題事先做充分準備，備出教案，學(xué)期末交學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案存檔備查。年級組基本做好每學(xué)期兩次的安全法制教育活動記載和學(xué)生心理健康教育記載。（2）完善制度、制定預(yù)案，使安全管理有章可循。進一步完善原有的安全管理制度。制定相應(yīng)突發(fā)應(yīng)急預(yù)案，做好宣傳，使人人知曉安全，才能確保安全。完善《外來人員進出登記制度》，《門衛(wèi)管理制度》、《門衛(wèi)管理及考核辦法》、《總務(wù)后勤工作考核辦法》，制定《學(xué)校預(yù)防地震緊急疏散演練預(yù)案》和《預(yù)防火災(zāi)緊急疏散演練預(yù)案》，實施好 《學(xué)校安全管理工作細則》。達到精細化管理的目標。（3）落實安全責(zé)任制，確保安全管理責(zé)任落實到位。為確保安全管理落到實處，安全教育人人重視，安全責(zé)任更加具體，保證安全事故為零的目標，學(xué)校層層簽訂安全目標責(zé)任書。校長與主管安全的領(lǐng)導(dǎo)簽訂學(xué)校《法制安全管理目標責(zé)任書》，主管領(lǐng)導(dǎo)與各處室負責(zé)人簽訂《法制安全管理目標責(zé)任書》，政教處與班主任簽訂《法制安全管理目標責(zé)任書》，政教處與學(xué)生及家長簽訂《安全協(xié)議書》，總務(wù)主任與后勤工作人員簽訂《食品衛(wèi)生安全責(zé)任書》。通過逐級簽訂目標責(zé)任書，使學(xué)校的各級組織、各崗位管理者明確責(zé)任分工，形成安全教育和管理的良性合作機制，使學(xué)校安全管理不留空擋，不留死角，人人抓安全，時時抓安全。（4）轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅定不移抓落實。學(xué)校把每一學(xué)期、每一月、每一天劃分成有規(guī)律得時間段，在相應(yīng)的時間段重點做好相應(yīng)的工作。即“工作跟著學(xué)生走”：學(xué)生走到哪，管理工作就做到哪。也就是管理人員要深入到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、活動場所，檢查指導(dǎo)、保障學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、活動都健康有序地進行，檢查學(xué)生紀律和行為規(guī)范情況，檢查休息秩序和學(xué)習(xí)秩序等。堅決杜絕學(xué)生課間樓道內(nèi)追逐、打鬧的不良現(xiàn)象?！肮ぷ髯咴趯W(xué)生前”：教師先做，管理先到，提前一步，把工作想在前，做在前，做事之前先排除可能發(fā)生的事。“工作走在需求前”：各崗位、各環(huán)節(jié)管理人員應(yīng)隨時了解學(xué)生需求，不等學(xué)生要求，就把工作做好。如天氣變化，提醒學(xué)生更換衣服；門窗壞了，及時修補；燈泡不亮，及時更換。哪里有問題，就到哪里去解決，什么時間有問題，什么時間去解決。不推諉扯皮，不分是誰的轄區(qū)，安全管理人人有責(zé)?！肮ぷ髯咴趩栴}前”：未雨綢繆，防患于未然，在問題發(fā)生之前就把問題解決，或把問題消滅在萌芽狀態(tài)。如學(xué)生上下課、集會、早操、課間操等，年級組內(nèi)安排的樓道值班疏散教師，在學(xué)生集體上下樓梯時，值班老師必須提前各就各位，以預(yù)防踩踏事故發(fā)生；凡學(xué)校、年級組、班級舉行的大型活動，必須先有預(yù)案，再開展活動。明確責(zé)任抓安全安全制度的落實，目標責(zé)任書的考核，對學(xué)生安全教育的實施情況，必須實行責(zé)任追究，依照逐級簽訂的目標責(zé)任書的職責(zé)范圍，凡是其職責(zé)范圍內(nèi)發(fā)生的比較嚴重的安全事故，堅決實行一票否決制，學(xué)期或考核分別降一個等級，重大瀆職事件上報上級主管部門處理。二、規(guī)范寄宿生管理一是大力加強學(xué)校思想政治教育和法制教育。認真貫徹落實教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》的精神，繼續(xù)推行在中小學(xué)聘任兼職法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，根據(jù)不同階段學(xué)生的生理、心理特點和接受能力，有針對性地加強青少年學(xué)生思想政治和法制教育，將法制教育納入教育計劃，做到教學(xué)計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷增強學(xué)生自護意識和能力，預(yù)防和減少青少年犯罪，確保普及基本法律知識的任務(wù)。二是培