加強(qiáng)安全教育管理創(chuàng)建平安和諧校園(編輯修改稿)
2024-10-26 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ；二是細(xì)化了食堂和食品衛(wèi)生、學(xué)生飲用水的管理，結(jié)合區(qū)衛(wèi)生防疫部門檢查學(xué)校專人不定期抽檢，時刻提醒著相關(guān)人員的責(zé)任意識；三是細(xì)化了重點(diǎn)崗位人員安全培訓(xùn)和管理環(huán)節(jié)（如：食堂從業(yè)人員、各功能教室管理人員、電工、司機(jī)等），使他們對相關(guān)安全制度、安全操作和應(yīng)急措施應(yīng)知應(yīng)會；四是細(xì)化了車輛管理，針對不同車輛、不同時段、不同任務(wù)、不同季節(jié)都制定了相應(yīng)的制度和措施。在抓好制度執(zhí)行上，突出一個“嚴(yán)”字。加強(qiáng)執(zhí)行制度的剛性原則，學(xué)校把全校教職工履行安全工作職責(zé)情況納入目標(biāo)考核，考核結(jié)果與評優(yōu)評先掛鉤，對履行安全工作職責(zé)、維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的予以獎勵，對因工作失職造成不良后果的堅(jiān)決落實(shí)制度予以責(zé)任追究。為求實(shí)求進(jìn)地抓好安全工作，確保師生安全，學(xué)校每次都及時更換和改裝各處的滅火器材，定期檢查室內(nèi)外的供電線路、上下水管線、供暖設(shè)施，并及時進(jìn)行維護(hù)或整改，避免了因設(shè)備和設(shè)施等問題帶來的非人為安全隱患。同時，加強(qiáng)了校園的財產(chǎn)保衛(wèi)，以及值班人員、更夫的責(zé)任心教育和巡查力度，消除了潛在的安全隱患，杜絕了安全事故的發(fā)生。四、加強(qiáng)教育，立足防范，建立安全長效機(jī)制結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，師生素質(zhì)和地處環(huán)境等實(shí)際，把以人為本，保障師生安全健康作為學(xué)校安全管理工作的首要任務(wù)，采取多種形式、多種渠道開展安全教育，提高了師生的安全意識，加深了師生對安全工作的認(rèn)識。強(qiáng)化思想教育，在深化安全意識上下功夫。為了推進(jìn)安全教育的深度，我們在過去開展安全
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