創(chuàng)建平安和諧校園和學(xué)校安全工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-04 01:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強學(xué)校對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。按照《金昌市教育系統(tǒng)2005年創(chuàng)建“和諧校園”活動實施方案》。明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員、班主任課任老師、學(xué)生家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與學(xué)生家長簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長和學(xué)生簽訂交通安全乘車、騎車協(xié)議書，加大督查力度。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿剩獜膰雷肪控?zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實到位?？傊覀儗⑴e全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建和諧校園而不懈努力。第三篇：創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃三畈小學(xué)創(chuàng)建平安和諧校園工作計劃一、指導(dǎo)思想：以三個代表重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，服務(wù)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局為宗旨，認真貫徹黨的十七大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進依法治校、科學(xué)治校、民主治校進程。按照上級要求，結(jié)合我校安全穩(wěn)定工作情況，建立學(xué)校安全穩(wěn)定長效機制，確保學(xué)校師生生命安全，為構(gòu)建和諧校園，營造安全、穩(wěn)定、和諧、有序的育人環(huán)境。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立創(chuàng)建縣級“平安和諧校園”領(lǐng)導(dǎo)工作小組：組長：左昭成員：王方根 趙期年 孫小云 鐘德根 劉其林 嚴玉芝三、工作目標通過開展“平安和諧校園”創(chuàng)建活動，建立起宣傳教育到位，機制健全，職責(zé)明確，制度完備，管理規(guī)范，反應(yīng)靈活，處置得當(dāng)?shù)墓ぷ鳈C制，實現(xiàn)師生安全防范意識、公民道德修養(yǎng)、民主法制觀念明顯提高；學(xué)校預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、控制和處理安全事故能力進一步加強；師生精神面貌，校園環(huán)境，人際關(guān)系明顯提升，違法犯罪案件，重大安全事故，安全責(zé)任事故明顯下降，努力營造平安和諧校園目標。四、工作職責(zé)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實工作責(zé)任。左昭：負責(zé)整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。王方根：負責(zé)協(xié)助校長開展“平安和諧校園”的組織和各項任務(wù)的落實。各班主任：負責(zé)對學(xué)生的安全教育及管理。嚴玉芝：負責(zé)師生的食品衛(wèi)生安全管理。王方根：負責(zé)對學(xué)校安全檔案的管理。嚴格值班值周管理力度，加強對上學(xué)、放學(xué)期間校園周邊和重點路段的巡邏、檢查力度。學(xué)校要在校園周邊及各班選出一批治安信息員，多層次、多渠道獲取涉校治安情報信息，并及時報告學(xué)校相關(guān)責(zé)任人。積極開展學(xué)生思想品德教育、心理健康教育、安全法制教育，做到計劃、教師、教材、課時以及考核“五落實”，加強對“問題學(xué)生”的幫教、轉(zhuǎn)化工作，做到責(zé)任到人，目標到人，考核到人。辦好家長學(xué)校，搞好家長培訓(xùn)，充分發(fā)揮家庭教育及監(jiān)管的作用。落實門禁制度，加強門禁管理。負責(zé)排除學(xué)校內(nèi)的安全隱患，確保校內(nèi)無安全事故發(fā)生。積極協(xié)助上級管理部門參與學(xué)校周邊秩序綜合治理。五、工作措施（一）深化認識，高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，深刻認識“創(chuàng)建”工作是是關(guān)系民族未來的“希望工程”和維護社會穩(wěn)定的“基礎(chǔ)工程”。要站在講政治的高度，深入貫徹落實創(chuàng)建工作的各項任務(wù)，努力營造良好的教書育人環(huán)境。（二）明確責(zé)任，落實考核學(xué)校要把開展“建設(shè)平安和諧校園”活動擺上重要日程，周密部署，狠抓落實，根據(jù)實際情況，制定切實可行的工作方案，層層分解任務(wù)，制定落實獎懲措施，并將把此項工作納入年終目標考核。對發(fā)生重特大案件、事故或造成重大影響的，要實行責(zé)任追查制，嚴肅追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（三）密切配合，形成合力學(xué)校要及時向中心校請示匯報積極爭取解決創(chuàng)建工作中遇到困難和問題；定期研究分析校園及周邊治安存在的問題，制訂相應(yīng)措施，及時排查處理；建立治理校園及周邊秩序的長效機制。（四）加強宣傳，營造輿論學(xué)校要充分利用廣播、板報、櫥窗等手段，采取懸掛宣傳掛圖、懸掛標語橫幅圖等形式，大力宣傳創(chuàng)建平安和諧校園活動，使活動深入學(xué)校、深入家庭、深入人心，掀起創(chuàng)建平安和諧校園活動的新高潮，為創(chuàng)建活動營造良好的社會氛圍。（五）理清思路，分步實施第一階段：自2011年9月至10月為宣傳發(fā)動階段。學(xué)校召開全校教職工動員大會，廣泛宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建活動的濃厚氛圍。成立創(chuàng)建工作機構(gòu)，明確職責(zé)任務(wù)，制定活動方案。第二階段：從2011年10月至2011年12月為實施階段。全面落實創(chuàng)建“平安和諧校園”工作目標，建章立制，建立健全學(xué)校綜治、安全、信訪工作機制，深入扎實地開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。第三階段：2012年1月為自評階段，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，形成創(chuàng)建工作總結(jié)材料報送上級主管部門。（六）加強研究，創(chuàng)新方法積極開展法制教育，提高廣大師生遵紀守法意識。認真實施“五五”普法規(guī)劃，充分利用課堂教學(xué)、法制安全講座、校園廣播、紅領(lǐng)巾電視臺、黑板報、主題班隊會等形式，廣泛開展法制教育，使遵紀守法成為廣大師生的自覺行動。大力開展學(xué)校周邊秩序綜合治理。
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