增強消防安全意識構建平安和諧校園(編輯修改稿)
2024-11-16 00:00 本頁面
【文章內容簡介】 才有可能為自己創(chuàng)造一個良好的學習、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財產安全，從而更加自覺投入到治安管理工作中。加強對大學生心理防范機制培養(yǎng)，促進其心智成熟。良好的心理素質是大學生身心健康、人格健全的堅實基礎。隨著高校開放度增大，大學生面臨學習、就業(yè)等壓力不斷增大，適應學校生活環(huán)境、自我評價、人際關系、異性交往等問題極易引發(fā)內心沖突和心理挫折。因此，各高校應高度重視大學生心理咨詢工作，針對不同時期大學生特點及高校內發(fā)現(xiàn)的一些心理不安全的危險人群進行及早發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預并作相應的心理救助。加強管理，增強大學生安全防范和自覺遵紀守法意識。隨著高校大學生數(shù)量增多，僅依靠高校內各部門和公安、綜治等政府職能部門很難保證大學生的安全，因此，大學生應當不斷增強自我管理意識，嚴格按照法律、法規(guī)，和學校的各種規(guī)章制度要求去做事，自覺加強思想道德修養(yǎng)，保持高度的警惕性。在對大學生樹立安全防范意識和自覺遵紀守法意識進行教育的同時，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對違法違紀的行為進行通報批評、行政處分并與公安機關配合對犯罪分子進行打擊。對不法分子繩之以法，將達到教育學生震懾犯罪的目的。不斷加強高校安全教育方面的師資隊伍建設。高校在加強安全教育工作隊伍建設中，首先要加強安全教育隊伍的業(yè)務培訓，熟練掌握大學生心理健康教育知識、國家安全知識，文化安全教育，網(wǎng)絡技術，防火防盜防身等技術，推進安全教育知識的“三進”即進宿舍、進網(wǎng)絡、進社團。其次要加強大學生安全教育的專職隊伍建設，提高安全教育隊伍的政治素質，提升校園安保人員的知識水平，增加他們的政治敏銳性，正確對待國內、國際的熱點、難點問題。當然增加校園的安全設施建設，投入資金加大校園安全教育管理的網(wǎng)絡化和科技化也將是重要的舉措。設立校園法律服務機構。設立校園法律服務機構是依法治校的基本要求,也是和諧校園建設的重要保證。它還可作為法律咨詢機構，為師生提供法律咨詢和法律服務，切實維護學校師生的合法權益。和諧的法治校園的構建是建設和諧社會的重要內容之一，而大學生的安全意識的逐步增強對和諧法治校園的建設起到了巨大的推動作用。沒有安全的意識的提高，各種刑事治安以及安全事件的頻發(fā)，和諧法治校園的構建就是一句空話。所以各級管理者，特別是一線管理人員加強對此問題的認識并在實際管理中認真扎實的落實政策和各種規(guī)章制度尤為迫切重要。伴隨著大學生安全意識的不斷增強和依法治校的全面推進，學校各方面積極因素將得到調動，師生的利益得到保護，各種各樣的矛盾得以化解，展現(xiàn)在我們面前的將是一個和諧的法治大學校園。第四篇：樹立消防安全意識,構建平安和諧校園樹立消防安全意識，構建平安和諧校園近年來國內外學?；馂念l發(fā)。教育事業(yè)是整個國民經(jīng)濟社會的重要組成部分。而學校作為承載教育事業(yè)的主要窗口和受理單元，目前為止仍多以人口密集場所的形式出現(xiàn)。學校的健康發(fā)展和安全經(jīng)營，對于經(jīng)濟社會的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，在當前構建和諧、文明社會，強調科學發(fā)展，以人為本的大背景大形勢下，學校的消防安全顯得更加重要。一、學校火災的特點一是學校是學生集中學習的地方，因此一旦發(fā)生火災，就會發(fā)生群傷群死的嚴重后果二是學校防火安全宣傳教育不到位，多停留在橫幅或者黑板等表面宣傳。部分學校將宣傳工作停留在表面，普遍存在只見發(fā)文而不見行動，只見口號而沒有實踐等現(xiàn)象，沒有很好動員師生積極參與，師生員工缺乏逃生自救訓練等是難逃厄運的主要原因之一。有的學校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應急疏散和逃生自救教育培訓，他們缺乏消防安全意識，遇到火災就會驚慌失措。三是發(fā)生事故社會影響大，傳播范圍廣。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，如學校發(fā)生安全事故，極易造成惡劣影響。學生多為未成年人，屬弱勢群體，年齡小，消防意識淡薄，自防自救能力差。一旦遇到火災事故，疏散困難且緩慢，很容易造成群死群傷的嚴重后果，社會影響不可估量。學?；馂闹械奈闯赡耆怂纻鶗o多個家庭造成巨大的創(chuàng)傷，易使家庭破裂，也會給社會穩(wěn)定造成極大的影響。二、做好學校消防安全工作需做好以下幾方面工作（一）學校要進一步明確職責，落實責任各級教學主管部門和學校要重視本單位的消防安全工作。在安全的原則下求發(fā)展，把解決防火安全問題放在重要位置，切實加大對防火安全項目的投入力度，配齊配好消防器材，建立健全消防安全管理制度。火災是無形的，我們應該應對的措施就應該在于防患，以不變應萬變。學校是人員高度聚集場所，更要做到防患于未然。要加強學校的防患意識，依靠廣大師生的共同努力，統(tǒng)一思想與行動。學校的相關部門，在具體工作中要注意把消防教育的普及與消防設備的完善結合起來，以學生教室、圖書館等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災隱患；電器產品的安裝、使用和線路的敷設必須符合國家有關電氣安全技術規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。（二）加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學內容 加強宣傳教育，不斷提高師生員工的防火安全意識。學校要利用學校內部的有線電視、廣播、固定宣傳欄，定期開展消防安全知識教育，也可按照《中華人民共和
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