【文章內(nèi)容簡介】 才有可能為自己創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，才能保證自己的人身財產(chǎn)安全，從而更加自覺投入到治安管理工作中。加強對大學(xué)生心理防范機制培養(yǎng)，促進(jìn)其心智成熟。良好的心理素質(zhì)是大學(xué)生身心健康、人格健全的堅實基礎(chǔ)。隨著高校開放度增大，大學(xué)生面臨學(xué)習(xí)、就業(yè)等壓力不斷增大，適應(yīng)學(xué)校生活環(huán)境、自我評價、人際關(guān)系、異性交往等問題極易引發(fā)內(nèi)心沖突和心理挫折。因此，各高校應(yīng)高度重視大學(xué)生心理咨詢工作，針對不同時期大學(xué)生特點及高校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的一些心理不安全的危險人群進(jìn)行及早發(fā)現(xiàn)、合理監(jiān)控、合理干預(yù)并作相應(yīng)的心理救助。加強管理，增強大學(xué)生安全防范和自覺遵紀(jì)守法意識。隨著高校大學(xué)生數(shù)量增多，僅依靠高校內(nèi)各部門和公安、綜治等政府職能部門很難保證大學(xué)生的安全，因此，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)不斷增強自我管理意識，嚴(yán)格按照法律、法規(guī)，和學(xué)校的各種規(guī)章制度要求去做事，自覺加強思想道德修養(yǎng)，保持高度的警惕性。在對大學(xué)生樹立安全防范意識和自覺遵紀(jì)守法意識進(jìn)行教育的同時，還要加大管理力度，采取必要的措施，針對違法違紀(jì)的行為進(jìn)行通報批評、行政處分并與公安機關(guān)配合對犯罪分子進(jìn)行打擊。對不法分子繩之以法，將達(dá)到教育學(xué)生震懾犯罪的目的。不斷加強高校安全教育方面的師資隊伍建設(shè)。高校在加強安全教育工作隊伍建設(shè)中，首先要加強安全教育隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，熟練掌握大學(xué)生心理健康教育知識、國家安全知識，文化安全教育，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，防火防盜防身等技術(shù)，推進(jìn)安全教育知識的“三進(jìn)”即進(jìn)宿舍、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)社團。其次要加強大學(xué)生安全教育的專職隊伍建設(shè)，提高安全教育隊伍的政治素質(zhì)，提升校園安保人員的知識水平，增加他們的政治敏銳性，正確對待國內(nèi)、國際的熱點、難點問題。當(dāng)然增加校園的安全設(shè)施建設(shè)，投入資金加大校園安全教育管理的網(wǎng)絡(luò)化和科技化也將是重要的舉措。設(shè)立校園法律服務(wù)機構(gòu)。設(shè)立校園法律服務(wù)機構(gòu)是依法治校的基本要求,也是和諧校園建設(shè)的重要保證。它還可作為法律咨詢機構(gòu)，為師生提供法律咨詢和法律服務(wù)，切實維護學(xué)校師生的合法權(quán)益。和諧的法治校園的構(gòu)建是建設(shè)和諧社會的重要內(nèi)容之一，而大學(xué)生的安全意識的逐步增強對和諧法治校園的建設(shè)起到了巨大的推動作用。沒有安全的意識的提高，各種刑事治安以及安全事件的頻發(fā)，和諧法治校園的構(gòu)建就是一句空話。所以各級管理者，特別是一線管理人員加強對此問題的認(rèn)識并在實際管理中認(rèn)真扎實的落實政策和各種規(guī)章制度尤為迫切重要。伴隨著大學(xué)生安全意識的不斷增強和依法治校的全面推進(jìn)，學(xué)校各方面積極因素將得到調(diào)動，師生的利益得到保護，各種各樣的矛盾得以化解，展現(xiàn)在我們面前的將是一個和諧的法治大學(xué)校園。第四篇：樹立消防安全意識,構(gòu)建平安和諧校園樹立消防安全意識，構(gòu)建平安和諧校園近年來國內(nèi)外學(xué)?；馂?zāi)頻發(fā)。教育事業(yè)是整個國民經(jīng)濟社會的重要組成部分。而學(xué)校作為承載教育事業(yè)的主要窗口和受理單元，目前為止仍多以人口密集場所的形式出現(xiàn)。學(xué)校的健康發(fā)展和安全經(jīng)營，對于經(jīng)濟社會的發(fā)展穩(wěn)定有著重要影響，在當(dāng)前構(gòu)建和諧、文明社會，強調(diào)科學(xué)發(fā)展，以人為本的大背景大形勢下，學(xué)校的消防安全顯得更加重要。一、學(xué)?；馂?zāi)的特點一是學(xué)校是學(xué)生集中學(xué)習(xí)的地方，因此一旦發(fā)生火災(zāi)，就會發(fā)生群傷群死的嚴(yán)重后果二是學(xué)校防火安全宣傳教育不到位，多停留在橫幅或者黑板等表面宣傳。部分學(xué)校將宣傳工作停留在表面，普遍存在只見發(fā)文而不見行動，只見口號而沒有實踐等現(xiàn)象，沒有很好動員師生積極參與，師生員工缺乏逃生自救訓(xùn)練等是難逃厄運的主要原因之一。有的學(xué)校很少或從來沒有組織對師生員工的防火安全、應(yīng)急疏散和逃生自救教育培訓(xùn)，他們?nèi)狈ο腊踩庾R，遇到火災(zāi)就會驚慌失措。三是發(fā)生事故社會影響大，傳播范圍廣。現(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生子，如學(xué)校發(fā)生安全事故，極易造成惡劣影響。學(xué)生多為未成年人，屬弱勢群體，年齡小，消防意識淡薄，自防自救能力差。一旦遇到火災(zāi)事故，疏散困難且緩慢，很容易造成群死群傷的嚴(yán)重后果，社會影響不可估量。學(xué)校火災(zāi)中的未成年人死傷往往會給多個家庭造成巨大的創(chuàng)傷，易使家庭破裂，也會給社會穩(wěn)定造成極大的影響。二、做好學(xué)校消防安全工作需做好以下幾方面工作（一）學(xué)校要進(jìn)一步明確職責(zé)，落實責(zé)任各級教學(xué)主管部門和學(xué)校要重視本單位的消防安全工作。在安全的原則下求發(fā)展，把解決防火安全問題放在重要位置，切實加大對防火安全項目的投入力度，配齊配好消防器材，建立健全消防安全管理制度?；馂?zāi)是無形的，我們應(yīng)該應(yīng)對的措施就應(yīng)該在于防患，以不變應(yīng)萬變。學(xué)校是人員高度聚集場所，更要做到防患于未然。要加強學(xué)校的防患意識，依靠廣大師生的共同努力，統(tǒng)一思想與行動。學(xué)校的相關(guān)部門，在具體工作中要注意把消防教育的普及與消防設(shè)備的完善結(jié)合起來，以學(xué)生教室、圖書館等人群集中場所為重點開展消防安全檢查，督促整改火災(zāi)隱患；電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求，拆除私拉亂接的電氣線路。（二）加強宣傳教育，將宣傳教育列入教學(xué)內(nèi)容 加強宣傳教育，不斷提高師生員工的防火安全意識。學(xué)校要利用學(xué)校內(nèi)部的有線電視、廣播、固定宣傳欄，定期開展消防安全知識教育，也可按照《中華人民共和