瓜果飄香教案(編輯修改稿)
2025-10-13 15:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 果飄香教學目標：通過觀察和練習，學生能畫出瓜果的基本形狀并涂上色彩。初步了解觀察性繪畫和色彩運用的基本知識和方法。增強親近生活的熱烈情感。教學重點：認識水果的基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法。教學難點：豐富學生的創(chuàng)造想象。設(shè)計理念：本課教學設(shè)計須強調(diào)學生在美術(shù)學習中感性認識的建立，通過活動培植對美術(shù)學習的感情。將認識基本形和了解熟悉色彩運用的基本知識與方法作為教學的主要內(nèi)容，并副入到特有的學習情境中去，旨在柔化單調(diào)枯燥的學習行動使之有利于知識增長和能力發(fā)展。課前準備：課件、繪畫工具，水果實物等教學過程：一游戲引入老師拿出一塊布請一個小朋友上臺，并蒙上其眼睛，拿一個水果讓小朋友猜一猜是什么水果。揭示課題：瓜果飄香。參加游戲的小朋友可以用手去摸、用鼻子去聞，去猜一猜這是什么水果。（培養(yǎng)學生的形象思維能力。）二、觀察分析教師引導學生觀察水果的形狀和顏色。引導學生說一說自己喜歡的水果和吃到過的水果。觀察水果的形狀和顏色。學生自主的形容其他吃到過的水果的形狀、顏色、味道。（培養(yǎng)學生觀察生活和表達直觀感受的能力。）三、品位體驗教師拿出部分水果引導學生用不同的方法去體驗和感受。①用眼睛看一看水果外形和色彩的特點；②用鼻子聞一聞水果的不同的香味；③用嘴巴嘗一嘗水果的不同口味。引導學生說一說各種不同水果的不同的感受：外形、色彩、香味、口味等。學生用眼、鼻、口去感受和體驗不同的水果，并嘗試用語言描述自己的直接感受和水果內(nèi)在的美。說一說自己最喜歡的水果是什么？為什么？說一說哪一種水果最美麗，為什么？（讓學生用眼、鼻、口去直觀的了解水果的各種不同的特點，加強對水果的了解。）四、欣賞作品選出自己喜歡的作品說說好在哪里？對比分析作品指導構(gòu)圖。五、自主表現(xiàn)作業(yè)要求：將觀察分析與想象遷移相聯(lián)系，經(jīng)組合畫一幅自己喜歡的瓜果。教師巡回協(xié)助輔導。學生自主表現(xiàn)自己最喜愛的水果，也可以描繪與想象結(jié)合的新水果。六、交流評析（投影儀展示作品）教師引導學生自評和互評。學生互評：比一比誰畫的水果漂亮。學生自由的發(fā)表意見。教師總結(jié)第四篇：《瓜果飄香》公開課說課稿《瓜果飄香》說課稿一、說教材本課選用兒童熟悉喜好的瓜果為內(nèi)容題材，并視之為繪畫學習的切入點。通過觀察辨識了解瓜果的形狀和特點，品嘗其色香滋味，使學生從感官的滿足引發(fā)表現(xiàn)的欲望，促進主動地投入學習。本課教
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