粽葉飄香,端午情深——節(jié)日文化綜合實踐教案(編輯修改稿)
2024-11-15 00:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)成果展示課，老師特別高興，因為大家在這一系列的活動中鍛煉了自己，提升了自己。可能有的同學對自己的表現(xiàn)不太滿意，老師告訴你:沒關(guān)系，其實參與的過程永遠比結(jié)果都重要，這一次活動將成為你們?nèi)松飞弦还P寶貴的財富。所以希望大家繼續(xù)努力，相信你們會在以后的活動中有更出色的表現(xiàn)。教后反思:端午節(jié)是我們中華民族特有的傳統(tǒng)節(jié)日，但通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生只知道過端午節(jié)吃粽子和雞蛋，至于端午節(jié)的來歷以及相關(guān)文化習俗知之甚少，所以我展開了以《粽葉飄香話端午》為主題的一系列綜合實踐活動。本次我執(zhí)教的《粽葉飄香話端午》成果展示課中，學生展示的內(nèi)容豐富，形式多樣，同學們在活動中既增長了知識，又得到了鍛煉。不禁使我想起了古希臘物理學家阿基米德說過的一句話:給我一個支點，我將撬動地球?？雌饋碇灰o學生一個舞臺，他們就能創(chuàng)造奇跡。總結(jié)起來有以下幾方面收獲。一、學生通過資料的收集，了解到了端午節(jié)的來歷、習俗及詩詞歌賦等，拓寬了學生的知識面，了解了中華民族的傳統(tǒng)文化，增強了學生的民族自豪感。二、學生處理信息能力、小組合作能力、表達能力得到了提高。絕大部分學生能夠運用他們掌握的知識和生活的經(jīng)驗向家長請教，向圖書館等請教相關(guān)知識，鍛煉了學生與人交往的能力；在小組活動中鍛煉了學生合作能力，并且養(yǎng)成了學會尊重別人，善于傾聽別人意見的良好品質(zhì)；學生在匯報成果、交流收獲過程中學會在分享他人的成果，同時學到知識，體驗到了學習的快樂。三、學會關(guān)愛他人。通過給孤寡老人和留守兒童送粽子和雞蛋活動，讓孩子從小就懂得要有一顆廣博的愛心，社會才會更加和諧，世界才會變得更加美好。四、通過活動學生的環(huán)保意識調(diào)高了，并把諾言踐行到自己的實際行動當中，從而去影響更多的人有一種“綠色環(huán)保，從我做起“，也有一些問題值得注意。部分學生在展示活動中表現(xiàn)不夠大方，比如聲音小、語速快、動作不優(yōu)美、表情僵硬等，甚至有的同學敬禮姿勢都不正確。這些問題，老師應該在排練過程中加以指導，讓學生先掌握技巧，然后才能大方自信的展示?！倍宋缬蓙砹曀捉M”組過大。雖然所有的組員都參與了，但從同學們的眼神中我讀出了一種意猶未盡之感。如果分成兩組的話，內(nèi)容再增加一些，就可以讓更多的同學有展示的機會，成果會更加豐富多彩?？傊淮魏玫木C合實踐活動，能構(gòu)建新型的師生關(guān)系，作為教師就要做一名合格的組織者、指導者、參與者和合作者。我會朝這個方向不斷努力。第三篇：《粽葉飄香話端午》班會教案班會主題：粽葉飄香話端午 班會時間：2010年6月16日參會人員：08酒店一班及08中文文秘班全體人員班會目的：通過本次班會，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。班會過程：一、導入我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日，你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎？那么端午節(jié)的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節(jié)去了解一下。二、端午解簡介：農(nóng)歷五月初五，俗稱“端午節(jié)”。端是“開端”、“初”的意思。初五可以稱為端五。農(nóng)歷以地支紀月，正月建寅，二月為卯，順次至五月為午，因此稱五月為午月，“五”與“午”通，“五”又為陽數(shù)，故端午又名端五、重五、端陽、中天等。從史籍上看，“端午”二字最早見于晉人周處《風土記》：“仲夏端午，烹鶩角黍”。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。三、端午節(jié)別稱端午節(jié)有哪些別稱？據(jù)統(tǒng)計端午節(jié)的名稱在我國所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達二十多個，堪稱節(jié)日別名之最。如有端午節(jié)、端五節(jié)、端陽節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、天中節(jié)、夏節(jié)、五月節(jié)、菖節(jié)、蒲節(jié)、龍舟節(jié)、浴蘭節(jié)、粽子節(jié)等等。關(guān)于端午節(jié)的由來，說法很多，誰能告訴大家？ 歸納起來，大致有以下諸說：A、紀念屈原，據(jù)說，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人哀之，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蛟龍。又傳，屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽?！磥恚宋绻?jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：“節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀?，不能洗得直臣冤?！盉、迎濤神，此說出自東漢《曹娥碑》。春秋時吳國忠臣伍子胥含冤而死之后，化為濤神，世人哀而祭之，故有端午節(jié)。C、龍的節(jié)日，這種說法來自聞一多的《端午考》、和《端午的歷史教育》。他認為，五月初五是古代吳越地區(qū)“龍”的部落舉行圖騰祭祀的日子。其主要理由是；(一)端午節(jié)兩個最主要的活動吃粽子和競渡，都與龍相關(guān)。粽子投入水里常被蚊龍所竊，而競渡則用的是龍舟。(二)競渡與古代吳越地方的關(guān)系尤深，況且吳越百姓還有斷發(fā)紋身“以像龍子”的習俗。(三)古代五月初五日有用“五彩絲系臂”的民間風俗，這應當是“像龍子”的紋身習俗的遺跡。四、端午節(jié)習俗過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說，于是各地有著不同的習俗。你們知道端午節(jié)有哪些習俗嗎？賽龍舟吃粽子（一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包
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