【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 并利用身邊的物產(chǎn)和人力資源，愉快、高效地解決問(wèn)題。活動(dòng)二：端午話習(xí)俗過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于我國(guó)地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著不同的習(xí)俗。于是，老師帶領(lǐng)小朋友進(jìn)入了第二個(gè)活動(dòng)版塊：端午話習(xí)俗。老師問(wèn)小朋友：你們知道端午節(jié)有哪些習(xí)俗嗎？小朋友的回答豐富多彩：賽龍舟、吃粽子、佩香囊、撮五彩線、喝雄黃酒、懸艾葉菖蒲等。老師就其中兩項(xiàng)習(xí)俗賽龍舟、吃粽子開(kāi)展探究活動(dòng)。師：你知道端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗是什么嗎？生：端午節(jié)最熱鬧的習(xí)俗當(dāng)屬賽龍舟了。我家住在中遠(yuǎn)兩灣城，每年端午節(jié)，我都去蘇州河畔觀看龍舟競(jìng)賽。師：還有哪些小朋友看過(guò)“龍舟競(jìng)賽”？端午節(jié)龍舟競(jìng)渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?dòng)，也是一項(xiàng)體壇盛事。生：（介紹龍舟競(jìng)賽）龍舟競(jìng)渡可說(shuō)是端午節(jié)的高潮。龍舟長(zhǎng)10米多，以龍頭和龍尾作裝飾。船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖。每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐。在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們一起加入 這一行列。（多媒體課件：賽龍舟）點(diǎn)評(píng)：鏡頭出現(xiàn)了蘇州河的風(fēng)景、建筑標(biāo)志，然后鏡頭帶到蘇州河畔，彩旗飄飄，裁判鳴槍?zhuān)咚抑b紅、藍(lán)、黑、白、黃等顏色的龍舟箭一般的沖出起點(diǎn)，舵手劃一的劃槳?jiǎng)幼靼殡S著鑼鼓聲、喝彩聲，接著是紅隊(duì)第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)，然后是頒獎(jiǎng)，場(chǎng)面熱鬧極了。龍舟賽當(dāng)天熱鬧的氛圍一下子包圍了孩子。師：除了賽龍舟，端午節(jié)的主要習(xí)俗就是品嘗粽子。生：（介紹粽子的由來(lái)）屈原跳江后，有位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說(shuō)是讓魚(yú)龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來(lái)為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹(shù)葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成棕子。生：雪白的糯米，意味著屈原廉潔清貧的一生和純潔如玉的精神；粽子的三角形狀，象征屈原剛正不阿、有棱有角的品格；包一顆紅棗，喻屈子一片丹心。師：沒(méi)想到小小一個(gè)粽子寓意卻那么深遠(yuǎn)。你知道嗎在不同的地區(qū)粽子的寓意可是各不相同。生：粽子乃是諧音“種子”，孩子滿月時(shí)，裹粽子是想把孩子裹起來(lái)，讓孩子長(zhǎng)命百歲。生：房子上梁送粽子則是將喜慶帶給親朋好友。點(diǎn)評(píng)：交流會(huì)后，孩子們深深地感受到：粽子雖小，它背后的文化意味和民俗風(fēng)情卻很濃郁。我們祖國(guó)的傳統(tǒng)文化真是包羅萬(wàn)象，粽子不僅值得吃，粽子文化更值得傳承?；顒?dòng)三：端午賽詩(shī)會(huì)屈原是一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人，為了紀(jì)念他，所以有人把端午節(jié)還被稱(chēng)作“詩(shī)人節(jié)”。老師也在此次班隊(duì)活動(dòng)中設(shè)計(jì)了一個(gè)小小賽事會(huì)。在樂(lè)曲聲中，一同學(xué)朗誦起詩(shī)人張耒的《和端午》：競(jìng)渡深悲千載冤，忠魂一往詎能還。國(guó)亡身殞今何有，只留離騷在世間。接著另外一同學(xué)聲情并茂地背誦詩(shī)人梅堯臣的《五月五日》：屈氏已沈死，楚人衰不容。何嘗奈讒謗，徒欲卻蛟龍。未泯生前恨，而追沒(méi)後蹤。沅湘碧潭水，應(yīng)自照千峰。最后一同學(xué)朗誦一首湯顯祖的《午日處州禁競(jìng)渡》：獨(dú)寫(xiě)菖蒲竹葉杯，蓬城芳草踏初回。情知不向甌江死，船楫何勞吊屈來(lái)?；顒?dòng)結(jié)束，孩子們?cè)娦源蟀l(fā)，紛紛提筆寫(xiě)詩(shī)。他們的詩(shī)作有贊揚(yáng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色的，有抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷的，有緬懷對(duì)屈原的崇敬之情的。教師總結(jié)：同學(xué)們，今天的活動(dòng)搞得非常成功，在此向你們表示祝賀。老師高興地看到同學(xué)們參與的熱情。通過(guò)本次活動(dòng)，我們對(duì)端午這個(gè)中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有了更深的認(rèn)識(shí)，老師相信今年的端午節(jié)大家一定會(huì)過(guò)得特別有意思。點(diǎn)評(píng)：此時(shí)此刻，孩子們認(rèn)為端午節(jié)被列為國(guó)家公眾假日，是一件大快人心的事情，到時(shí)候我們就有時(shí)間和精力來(lái)盡情享受節(jié)日的文化?；顒?dòng)效果及反思：端午節(jié)是我們中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、插菖蒲和艾草等。這些民間習(xí)俗都適合小學(xué)二年級(jí)學(xué)生來(lái)了解，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，既能激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，又能增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓學(xué)生了解屈原；的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。當(dāng)學(xué)生在聆聽(tīng)《屈原》的故事時(shí)，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí)，都不約而同地發(fā)出的驚嘆聲和遺憾聲。有的學(xué)生還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái)。當(dāng)在講到過(guò)端午節(jié)，家里還會(huì)插艾草和菖蒲時(shí)，我出示了艾草和菖蒲。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過(guò)，但是卻叫不出名，更不知道它的實(shí)際含義是什么，所以都紛紛問(wèn)我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱(chēng)和端午節(jié)用來(lái)辟邪的用意。而且用來(lái)洗澡可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)！對(duì)于辟邪孩子們都不太懂，但可以驅(qū)趕蚊蟲(chóng)的功能，大家都知道，這在孩子們以前的生活中，有這樣的生活經(jīng)驗(yàn)。在活動(dòng)中學(xué)生的參與很積極認(rèn)真，這節(jié)課我是通過(guò)“端午說(shuō)由來(lái)、端午講故事、端午話習(xí)俗、端午賽詩(shī)會(huì)、端午小游戲”等板塊來(lái)開(kāi)展活動(dòng)的。這次活動(dòng)，通過(guò)師生討論交流、游戲活動(dòng)、使學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的勞動(dòng)成果與價(jià)值，使學(xué)生對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)。第四篇：粽葉飄香話端午隊(duì)會(huì)教案喀什市第二十八中學(xué)隊(duì)會(huì)教案《 粽葉飄香話端午》主題隊(duì)會(huì)教案【班會(huì)主題】粽葉飄香話端午 【使用時(shí)間】2017年5月22日【使用班級(jí)】喀什市第二十八中學(xué) 一 年級(jí)_____班 【活動(dòng)目標(biāo)】知識(shí)與能力：通過(guò)本次班會(huì)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，學(xué)習(xí)端午節(jié)文化，激發(fā)學(xué)生的