【總結(jié)】《第六單元告別時刻》第一課時教學內(nèi)容唱歌《捧一束鮮花獻給你》教學目標學習歌曲《捧一束鮮花獻給你》，體會和表現(xiàn)音樂作品中積極健康的音樂風格，運用深情的歌聲表達對老師的感激之情。引導學生運用已有的音樂知識分析音樂作品的特點，設計不同的演唱方式。教學過程1、導入播放音樂--歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2024-12-03 04:18
【總結(jié)】《梁山伯與祝英臺》教案[教學對象]高中一年級[教學課時]一課時[教材分析]小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》是何占豪、陳鋼在上海音樂學院就讀時的作品，1958年完曲。他們?yōu)榱颂剿鹘豁懸魳返拿褡寤?，選擇了家喻戶曉的民間傳說為題材，吸取越劇中的曲調(diào)為素材成功地創(chuàng)作了這部單樂章、帶標題的小提琴
2024-11-19 21:53
【總結(jié)】1《舉杯祝福》教學案例舉杯祝?！窘虒W內(nèi)容】學唱歌曲《舉杯祝?！贰窘虒W目標】1、用熱情、歡快的情緒演唱《舉杯祝福》，并設計表演唱的形式。2、學會烏孜別克族民間音樂典型的節(jié)奏。3、初步認識都它爾、彈布爾、手鼓等烏孜別克族民間樂器。4、初步了解烏孜別克族的風俗人情。【教具準備】電子琴、錄音機、課件、
2024-11-19 09:51
【總結(jié)】《開心的感覺真好》一、教學目標：1、會使用音樂標記，有感情地演唱歌曲《開心的感覺真好》。2、在圓舞曲基本舞步的學習中、聆聽體驗中感受3/4的韻律特點及歌曲風格。3、在音樂實踐中表達自己開心快樂的心情。二、教學重點1、掌握四三拍歌曲的韻律特點并準確演唱。2、學習圓舞曲基本舞步，舞蹈動作優(yōu)美準確。
2024-12-05 15:31
【總結(jié)】五十六個民族五十六朵花教學內(nèi)容：《五十六個民族五十六朵花》教學目的：1、能有感情地演唱歌曲《五十六個民族五十六朵花》2、把握歌曲的基本情緒，表達出對祖國的熱愛之情，理解“五十六個民族親如一家”，培養(yǎng)他們民族團結(jié)的思想。教學重點：體驗、感受民族音樂的魅力，培養(yǎng)學生熱愛民族音樂，了解音樂風格。教學難點：2、學會
2024-11-19 05:33
【總結(jié)】《愛的奉獻》教案陳淳蓉教學內(nèi)容：學唱歌曲《愛的奉獻》教學對象：初二級學生教學環(huán)境：多媒體教室教學準備：多媒體課件教學課時：40分鐘一、教學目標1、通過學唱本首歌曲，能為歌曲劃分段落，并能通過歌聲表現(xiàn)出兩段旋律的對比。2、
【總結(jié)】聽：愛爾蘭風笛唱：我和小提琴教學重點、難點掌握八三拍的韻律感，唱準弱起節(jié)拍教學過程1、師生問好2、復習歌曲3、聽：愛爾蘭風笛——是一種民族樂器的名稱。是凱爾特音樂的一個重要組成部分。愛爾蘭風笛的皮囊的另一端連著一根細管，這根細管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過控制那根細管上的氣孔改變音高。要求：
2024-12-05 00:36
【總結(jié)】《歌聲與微笑》教案教學內(nèi)容：學唱《歌聲與微笑》教學目標：1、通過《歌聲與微笑》的學習，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的思想感情。2、學唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學重點：學生學唱歌曲《歌聲與微笑》。教學難點：培養(yǎng)學生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
2024-12-03 04:19
【總結(jié)】教學內(nèi)容1、聽《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》2、拓展：約德爾山歌課時1教學目標1、通過欣賞《瑞士山歌》、《孤獨的牧羊人》等作品，讓學生從音樂中領略歐洲各地的人文風情，建立多元的文化觀。2、音樂知識的拓展，了解約德樂山歌的獨特唱法，再聯(lián)系到原生態(tài)唱法，接受并體會各種不同的文化和風格。教學重難點1、重點：感
【總結(jié)】第二課時教學內(nèi)容：1、唱《真善美的小世界》2、聽《夢幻之風》教學目標：1、通過學唱歌曲《真善美的小世界》，激發(fā)學生用歡快愉悅的情緒和輕巧優(yōu)美的歌聲表達出對幸福生活的贊美。2、通過聽賞《夢幻之風》，感受樂曲純凈、安定的風格。3、積極參與“我的創(chuàng)造”活動，提高自身的音樂表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，增強合作意識。教學重點
【總結(jié)】郵遞馬車教學目標：１、欣賞、學唱日本歌曲《郵遞馬車》，聽辯歌曲中的變化音級。２、感受歌曲旋律的音高變化和節(jié)奏穩(wěn)定的特點，體驗馬車奔馳向前及趕馬車郵遞員愉快的心情。教學重點、難點：1、掌握歌曲中改變正常重音的節(jié)拍。2、唱好歌曲中的變化音級。教學過程：一、出示一封信導入：請學生幫
2024-11-18 19:10
【總結(jié)】教學內(nèi)容1、唱《夜歌》2、聽《如歌的行板》3、拓展《夜歌》的常識課時教學目標1、通過聽賞、對比和演唱俄羅斯民歌《夜歌》、弦樂四重奏《如歌的行板》，了解外國音樂作品中運用當?shù)貎?yōu)秀民歌進行創(chuàng)作的情況。2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中，發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材，并運用已有的知識進行辨別，找出旋律異同之處。教學重
2024-12-05 03:47
【總結(jié)】聽音樂畫音樂教案背景：本節(jié)課是蘇教版12冊第六課，屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域教材分析：通過大量的音樂作品與美術(shù)作品的欣賞，體會不同音樂作品帶給我們的不同感受，了解繪畫作品中點、線、面與色的藝術(shù)表現(xiàn)力，培養(yǎng)學生對聽覺美和視覺美的真切感受，學習選用合適的色彩與點線面準確表達自己對音樂的感受。教學目標1、知識目標：欣賞音樂，學習用點、線和色彩畫
2024-11-19 17:49
【總結(jié)】課題：紅土地的歌年級：小學六年二期教學目標：1、能用明亮圓潤的聲音演唱江西民歌《毛委員和我們在一起》，并聽賞湖南民歌《放風箏》、《洞庭魚米鄉(xiāng)》和江西民歌《斑鳩調(diào)》，感受到民歌的特點與魅力。2、能主動積極地參與音樂活動，從中享受民族歌曲的樂趣。教學設想：設計這課時，我編了一個學生最感興趣的話題，那就是抗日戰(zhàn)爭時期的一個春天，
2024-11-20 02:00
【總結(jié)】第十一課給文章配畫教學目標：1、了解給文章配畫的作畫步驟和要領，能抓住主題給文章配畫。2、大膽想像并運用所掌握的美術(shù)知識技能進行繪畫表現(xiàn)。教學重、難點：提高對文學作品的分析理解能力。教學具的準備：相關圖片、資料、紙、鉛筆。教學時間：一課時教學過程：一、游戲?qū)恕?/span>
2024-12-05 15:34
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