【摘要】粵桂飄香《落水天》通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情。《旱天雷》1、結(jié)合兩個版本《旱天雷》的欣賞，感受廣東音樂的特點，認識廣東音樂中常用的樂器，知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進而能逐步關(guān)注中國民族音樂，感悟中國民族音樂文化是源遠流長，并在不斷發(fā)展的。
2024-12-08 17:46
【摘要】粵桂飄香《落水天》通過學唱《落水天》，讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色，感悟鄉(xiāng)音之美，并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情?！逗堤炖住?、結(jié)合兩個版本《旱天雷》的欣賞，感受廣東音樂的特點，認識廣東音樂中常用的樂器，知道廣東音樂是中國傳統(tǒng)器樂絲竹樂的一種。進而能逐步關(guān)注中國民族音樂，感悟中國民族音樂文化是源遠流長，并在不斷發(fā)展的。
2024-12-12 08:23
【摘要】春之聲教學內(nèi)容：《春來了》。3/4拍的認識?！渡酱迨圬泦T》。教學目標《春來了》，用歌聲表達對春天的贊美之情。感受三拍子的韻味、連音與頓音的對比。3/4拍的拍號，并感受其強弱規(guī)律以及在音樂中的表現(xiàn)作用。通過聽音填空練習，增強聽辯音高的能力，并能寫出來。，進一步熟悉我國民族吹管樂器中，嗩吶的音色及其表現(xiàn)特征，感受音樂，
2024-12-09 15:31
【摘要】課時備課課題《歌聲與微笑》課型欣賞教材及作品分析教學目標蘊含情感:通過學習歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情.獲取知識初步認識調(diào)性與音階的有關(guān)知識.提升能力培養(yǎng)學生用輕快而有彈性的聲音唱歌的能力.課前準備鋼琴、課本、課件
2024-11-24 02:00
【摘要】月光下的歌謠教學內(nèi)容唱歌好月亮，你走得這樣靜悄悄撒尼少年跳月來活動與練習（一）視唱（二）碰碰對欣賞在銀色的月光下教學目的1、能用歡快、
2024-11-23 22:06
【摘要】課題：《音樂會》教學目標知識與技能1、了解海報的元素，掌握音樂海報設計的基本步驟和方法。2、運用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式自主設計一份音樂海報。過程與方法1、欣賞康定斯基的作品，初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。2、在學習活動中感悟美術(shù)與音樂的聯(lián)系，發(fā)展綜合解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀激發(fā)學生熱愛
2024-11-23 22:09
【摘要】年級六年級科目（冊）美術(shù)（第十二冊）授課人高偉杰課題音樂會單元第五單元教學目標，初步感受藝術(shù)作品抽象的形式美感。,方法，設計一張音樂會海報。教學重點了解海報包括的元素，掌握音樂海報設計的基本步驟與方法及利用紙材做簡單的立體抽象作品。教學難點及教學學法領(lǐng)悟美術(shù)與音樂之間的聯(lián)系，用美
【摘要】一、難忘的歌歌名1、《靜夜思》2、《擺手舞》3、《好娃娃》4、《當五環(huán)旗傳到北京的時候》5、《鱒魚》6、《嘀格調(diào)》7、《編花籃》8、《鈴兒響叮當》歌譜：1、5555︱6665︱4321︱5—︱2、335︱6ⅰⅰ6︱556︱50︱3、3
2024-12-13 06:00
【摘要】《歌聲與微笑》教案教學內(nèi)容：學唱《歌聲與微笑》教學目標：1、通過《歌聲與微笑》的學習，培養(yǎng)學生團結(jié)友愛的思想感情。2、學唱歌曲《歌聲與微笑》并感受歌曲優(yōu)美、熱情的情緒。教學重點：學生學唱歌曲《歌聲與微笑》。教學難點：培養(yǎng)學生輕快而有彈性的歌唱能力。教材分析《歌聲與微笑》是由王健作詞、谷建芬作曲的一首深
【摘要】第三課紅土地的歌教學目標1、能用親切優(yōu)美的聲音學會演唱《瀏陽河》，并主動收集不同演奏（唱）形式的《瀏陽河》進行聽賞。2、能以樂觀的情緒學會演唱《毛委員和我們在一起》。3、能認真聽賞《洞庭魚米鄉(xiāng)》、湖南民歌《放風箏》和江西民歌《斑鳩調(diào)》，感受“紅土地”深厚的文化底蘊，了解湘贛兩地民間小調(diào)的特點，以及放風箏的傳統(tǒng)文化。4、在學習活動中體會
2024-12-09 04:28
2024-11-23 20:08
【摘要】——湘教版小學六年級美術(shù)劉淑芳1、學會海報設計的基本步驟、方法2、在學習活動中感悟美術(shù)與音樂的聯(lián)系3、受音樂的啟發(fā)，強調(diào)即興的創(chuàng)作與情感的宣泄注意：好好欣賞下面的四幅繪畫，并談談你的感受。勤動腦：1、從這幅畫中你感受
2024-12-08 23:01
【摘要】六年級音樂教案第二課春之聲教學目標：1、能用親切、熱情的情緒學會演唱歌曲《春天的信使》，感受小鳥活潑輕快的音樂形象，體驗春天的勃勃生機。2、能夠與他人合作，學會用輕柔的聲音、有感情的演唱二聲部歌曲《櫻花》，做到聲音統(tǒng)一，聲部和諧均衡，感受集體合作的樂趣。3、在聽賞《春之聲圓舞曲》的過程中，了解圓舞曲的特點，感受音樂形象，體驗春天給人們帶來的
【摘要】學科音樂備課人柳林青課型備課時間課題開心的感覺2教學三維目標情感目標:通過學習歌曲《歌聲與微笑》,培養(yǎng)學生珍愛友誼的思想感情.用輕松、流暢、自然的聲音演唱《幸福快車》。進一步激發(fā)學生學習音樂的熱情，欣賞健康向上的流行音樂，正確認識流行音樂的價值。
【摘要】六年級下冊第五課《音樂會》教學設計教學目標：知識、能力目標1、了解海報的元素，掌握音樂海報設計的基本步驟和方法。2、運用線、形、色相結(jié)合的表現(xiàn)形式自主設計一份音樂海報。3、用心設計、動手繪畫，發(fā)展學生綜合解決問題的能力。情感態(tài)度價值觀目標激發(fā)學生熱愛藝術(shù)的興趣，用心去裝點生活。
2024-11-24 02:03
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