【總結(jié)】正文:小學數(shù)學《千米的認識》說課稿 小學數(shù)學《千米的認識》說課稿 小學數(shù)學《千米的認識》說課稿1 各位老師,大家好! 我今天說課的內(nèi)容是蘇教版教材第九冊第八單元第二課時“認識平方千米”一節(jié)課的...
2024-10-10 20:05
【總結(jié)】篇1:《千米的認識》教學反思 《千米的認識》教學反思 數(shù)學雖然抽象,但它來源于實際生活,并與實際生活息息相關(guān),生活中處處有數(shù)學。《數(shù)學課程標準》中提到:為了使學生在課堂中能夠充分地參與活動,在活動...
2024-11-15 12:50
【總結(jié)】第一篇:認識千米教學反思 認識千米教學反思 《認識千米》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念與已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系,形成正確的認知觀。新課程標準強調(diào)數(shù)學與現(xiàn)...
2024-11-15 23:01
【總結(jié)】第一篇:認識千米教學反思 《認識千米》教學反思 《認識千米》這一課的教學重點是認識千米這一度量單位,建立千米的概念,難點是將千米這一概念與已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系,形成正確的認知觀。 新課程標準強調(diào)...
【總結(jié)】教學設(shè)計銅鼓鄉(xiāng)中心校張永中教學目標:1、通過實踐活動,感知、了解千米的含義,建立一千米的長度觀念。2、會進行長度單位間的換算及簡單的計算。3、進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。教學準備:米尺課前活動:課前領(lǐng)學生到操場里走100米的路1次,并
2024-11-22 00:18
【總結(jié)】第一篇:千米的認識 千米的認識、換算和估測 教學目標: 1、使學生在已經(jīng)認識了米、分米、厘米及毫米的基礎(chǔ)上學習長度單位“千米”,知道千米在實際生活中的應用,初步建立1千米(公里)的長度觀念,知道...
【總結(jié)】《千米的認識》教學設(shè)計 《千米的認識》教學設(shè)計1數(shù)學學習要建立在學生的已有經(jīng)驗上,但這里的經(jīng)驗,不單指學生通過活動得到的直接經(jīng)驗;也包括學生在自己的學習、生活經(jīng)歷中或從老師、教材及其它媒體中...
2024-12-06 00:37
【總結(jié)】正文:《公頃、平方千米》教學設(shè)計 《公頃、平方千米》教學設(shè)計1 【教學目標】 1、使學生知道常用的土地面積單位公頃;通過實際觀察和推算,體會1公頃的實際大小;知道1公頃=10000平方米,會進行...
2024-10-03 14:29
【總結(jié)】第一篇:《認識千米》 《認識千米》教學設(shè)計 鎮(zhèn)江市寶塔路小學石憶元 教學內(nèi)容 蘇教版義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學三年級(下冊)P20-21內(nèi)容。 教材分析 因地制宜,安排學生感知1千米的...
2024-10-13 15:12
【總結(jié)】《千米的認識》教學案例分析數(shù)學源于生活,數(shù)學植根于生活?!墩n標》明確指出“使學生感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,從學生已有的生活經(jīng)驗出發(fā),讓學生親歷數(shù)學的過程?!边@是數(shù)學教學的指導思想和原則。因此教師應該把教學植于生活,將枯燥乏味的教材內(nèi)容設(shè)計成生活中看得見、摸得著、聽得到、有價值、適合學生發(fā)展的數(shù)學學習過程,讓學生真正感受到數(shù)學的魅力,體驗到學習數(shù)學的樂趣?,F(xiàn)結(jié)合《千米的認識》教學中的部分片
2025-05-09 22:06
【總結(jié)】陜西助力文化傳媒有限公司千米的認識,千米和米的換算主講:測量3陜西助力文化傳媒有限公司課前導入我們學習了哪些長度單位?他們之間有什么關(guān)系?米、分米、厘米、毫米1米=10分米1分米=10厘米1厘米=10毫米陜西助力文化傳媒有限公司填一填。5米=()分米
2024-08-14 19:06
【總結(jié)】 千米的認識教學設(shè)計 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:千米的認識教學設(shè)計 第二篇:千米的認識教學設(shè)計及反思 第三篇:千米的認識教學設(shè)計及反思 第四篇:千米的認識教學設(shè)計...
2025-01-17 00:01
【總結(jié)】《千米的認識》教學設(shè)計任課教師茍月芳教學內(nèi)容:教材第26頁的內(nèi)容,及相關(guān)的練習。教學目標:(公里),初步建立千米的空間表象。1千米=1000米,學會千米和米的簡單換算。、實踐能力,發(fā)展學生的空間想象能力,并適時滲透思想教育。教學重點:建立1千米的長度概念,掌握千米和米之間的進率。
2024-11-21 23:01
【總結(jié)】第一篇:千米的認識說課稿 千米的認識 一、說教材 千米的認識是九年義務教育六年制小學數(shù)學第五冊第7、8頁的內(nèi)容?!肚椎恼J識》是小學數(shù)學量與計量知識的一個重要內(nèi)容。它是在學生學習了米、分米、厘米...
【總結(jié)】第一篇:千米的認識(大全) “千米的認識”教學實錄 教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學三年級上冊第7單元第44~45頁。教學目標:1.使學生認識長度單位千米(公里),初步建立1千米長度的觀念,知道1千米=1...