【總結(jié)】課題《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力(1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。(2)引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。過程與方法(1)進(jìn)一步訓(xùn)練學(xué)生讀詩誦詩的能力,體會(huì)李商隱詩意境高遠(yuǎn)、語言華美、情深意濃的特點(diǎn)。(2)通過寫“我所知道的李商隱”等訓(xùn)練,提高搜集整合
2024-12-03 12:33
【總結(jié)】第一篇:李商隱詩《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì) 李商隱詩《馬嵬(其二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 彬縣新民中學(xué) 胡元平 教學(xué)目標(biāo): 1.品味詩歌意境,領(lǐng)會(huì)詩歌美質(zhì)。2.學(xué)習(xí)藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)詩歌鑒賞能力。3.通過涵詠詩文...
2024-10-10 17:23
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì)30 為您服務(wù)教育網(wǎng) 《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì) 績溪中學(xué)馮衛(wèi)仁教學(xué)目標(biāo): 1.體會(huì)李商隱政治諷刺詩風(fēng)格2.學(xué)習(xí)本詩敘事、表現(xiàn)等手法3.理解本詩的深刻寓意教學(xué)重難點(diǎn): 1.倒敘...
2024-10-13 15:02
【總結(jié)】第一篇:《采蓮曲二首(其二)》教案 采蓮曲二首(其二) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“蓮、羅、裁”。 2、正確流利地朗讀并背誦古詩。 3、了解詩文大意,感受人與自然的和諧、恬靜之美。 教學(xué)重點(diǎn)/難...
2024-11-04 14:09
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》教學(xué)設(shè)計(jì)(高一必修三) 教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力: (1)引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合讀過的詩,了解李商隱的有關(guān)生平和藝術(shù)創(chuàng)作。(2)引導(dǎo)學(xué)生從宏觀上把握這首詩的意境、情感和表現(xiàn)方法。過程與方法: ...
2024-11-15 12:14
【總結(jié)】第一篇:馬嵬驛民俗文化村印象 馬嵬驛民俗文化村印象 中華小記者風(fēng)輪小學(xué)楊雨鑫 “一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”看到這句詩大家是不是不由得想起來古代四大美女之一的楊玉環(huán)?想到了她悲慘的結(jié)局呢? ...
2024-11-15 23:20
【總結(jié)】第一篇:《雜詩十二首》其二教案 《雜詩十二首》其二教案 雜詩十二首第一教案(教材教案)A案教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的1.用“以意逆志”“知人論世的”觀點(diǎn)分析詩歌,理解詩人情感。2.學(xué)習(xí)通過多種途徑表...
2024-11-04 14:21
【總結(jié)】第一篇:馬嵬驛匯報(bào)稿20141218 馬嵬驛民俗文化體驗(yàn)園簡(jiǎn)介 馬嵬位于關(guān)中腹地、興平市西北部,地處興平、武功、乾縣、禮泉四縣(市)交界處,104省道、興乾公路穿境而過,交通方便,商貿(mào)繁榮。馬嵬驛...
【總結(jié)】 第1頁共4頁 馬嵬驛匯報(bào)稿20XX年1218 馬嵬驛民俗文化體驗(yàn)園簡(jiǎn)介 馬嵬位于關(guān)中腹地、XX縣區(qū)西北部,地處興平、武功、XX 縣區(qū)、禮泉四縣(市)交界處,104省道、興乾公路穿境而過, ...
2024-09-11 17:09
【總結(jié)】第一篇:《馬嵬》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 《馬嵬》創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì) 摘要 有些人認(rèn)為,褒姒、陳圓圓、楊玉環(huán)這些古來或年輕貌美,或才華橫溢,或聰明睿智,或性情溫良的女子常令英雄豪杰和一代天子沉迷以致亡國,所以有了...
【總結(jié)】第一篇:《雜詩十二首》(其二)教案(范文) 《雜詩十二首》(其二)教案 一、導(dǎo)入新課: 屈原說“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”;阮籍說“夜中不能寐,起坐彈鳴琴”;李白說“花間一杯酒,獨(dú)酌無相親...
【總結(jié)】第一篇:高一必修三李商隱詩兩首馬嵬 《李商隱詩兩首-錦瑟》教學(xué)設(shè)計(jì)之二來源:語文網(wǎng) 作者:匿名 教學(xué)設(shè)計(jì): 一、導(dǎo)入新課 中國古代詩歌浩如煙海,其中的名詩佳句多如繁星。人們也許并不知道它們出...
2024-10-15 13:19
【總結(jié)】第一篇:《雜詩十二首(其二)》教案3篇專題 雜詩十二首(其二) 教學(xué)目標(biāo) 了解陶淵明的生平經(jīng)歷,知道魏晉門閥士族制度對(duì)知識(shí)分子的壓制、迫害;細(xì)心品味詩中意象,理解詩歌的藝術(shù)構(gòu)思和意境創(chuàng)設(shè)。 教...
2024-10-28 23:09
【總結(jié)】.....袁家村、馬嵬驛背后的運(yùn)營管理模式???袁家村、馬嵬驛的神話是如何煉成的?背后運(yùn)營管理深度揭秘!在貧瘠的關(guān)中旱地,是什么讓袁家村和馬嵬驛異軍突起獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,坪效超過一線城市購物中心?資源、區(qū)位
2025-04-19 00:17
【總結(jié)】第一篇:陶淵明《雜詩十二首(其二)》三維目標(biāo)教案 雜詩十二首(其二) 【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能: 1、了解陶淵明的生平經(jīng)歷才及魏晉門閥士族制度對(duì)知識(shí)分子的壓制、迫害 2、細(xì)心品味詩中意象,理解詩...
2024-10-29 06:37