【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭挺胸，上課回答問(wèn)題聲音響亮，交流時(shí)要用普通話，發(fā)言、書(shū)寫(xiě)要舉右手，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們班楊肖、王鑫源、肖秋悅等同學(xué)這些方面都做得不錯(cuò)。注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)學(xué)校、家庭都有一個(gè)共同美好的愿望，即：將你的子女、我們的學(xué)生培養(yǎng)成為合格的人才，因此，在教育教學(xué)過(guò)程中，我們老師注重與其授之漁，不如接受的漁的教學(xué)原則，也就是要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：（1）要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課內(nèi)認(rèn)真聽(tīng)講、課上認(rèn)真動(dòng)腦積極發(fā)言、課內(nèi)認(rèn)真完成作業(yè)、晚上認(rèn)真溫習(xí)鞏固。這樣保證將當(dāng)天學(xué)習(xí)的新知識(shí)“結(jié)清帳目”。（2）重視寫(xiě)字教學(xué)。一手好字能給他人留下美好的第一印象，對(duì)于我們一年級(jí)小朋友來(lái)說(shuō)，又是一件新鮮事，老師嚴(yán)格每個(gè)字的書(shū)寫(xiě)，橫平豎直，一筆一畫(huà)都要到位。（3）重視朗讀與背誦訓(xùn)練。注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累與運(yùn)用?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)與以前有了很大的差異，以前學(xué)習(xí)時(shí)只要死記硬背，死做題目，考試時(shí)成績(jī)都不會(huì)差，現(xiàn)在觀念不同了，注重能力的檢測(cè)，注重平時(shí)知識(shí)的積累，一學(xué)期下來(lái)，你掌握了多少個(gè)漢字，各個(gè)詞語(yǔ)的意義，知道哪些名言警句。數(shù)學(xué)主要是心算和口算的培養(yǎng)。重學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)和優(yōu)等生的培訓(xùn)。五、對(duì)家長(zhǎng)提出的建議每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪 篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴。定期與教師進(jìn)行溝通，對(duì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以主在教育過(guò)程 中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。繼續(xù)抓緊口算的訓(xùn)練。支持孩子的學(xué)習(xí)。每天抽出一定的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)及聽(tīng)力的聯(lián)系。家長(zhǎng)要端正認(rèn)識(shí)，和教師搞好聯(lián)系。學(xué)生是家長(zhǎng)與老師共同的責(zé)任，需要我們多方面地進(jìn)行配合才能做好對(duì)孩子的教育。六、家長(zhǎng)之間交流如何教育學(xué)生。（家長(zhǎng)代表發(fā)言）七、陪伴孩子從親子閱讀開(kāi)始——親愛(ài)的家長(zhǎng)們，陪陪孩子吧，陪孩子一起閱讀，念書(shū)給孩子聽(tīng)，就好象和孩子手牽手到故事國(guó)去旅行，共同分享一段充滿溫暖語(yǔ)言的快樂(lè)時(shí)光；而親子之間交換的豐富語(yǔ)言，是一個(gè)家庭最大的財(cái)富。從現(xiàn)在開(kāi)始，每天大聲地讀圖畫(huà)書(shū)給孩子聽(tīng)，讓孩由圖畫(huà)書(shū)愛(ài)上閱讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)閱讀和不愛(ài)閱讀的孩子是完全不一樣的。當(dāng)有一天，您的孩子驕傲地說(shuō)：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶，或一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的爸爸、媽媽?！蹦鷷?huì)感到多么幸福啊！推薦書(shū)目《父母改變，孩子改變》海南之旅走丟后??媽媽?zhuān)何覐哪睦飦?lái)?? 學(xué)刷牙向孩子訴說(shuō)：“爸爸、媽媽的愛(ài)??”好書(shū)與您共享當(dāng)您愛(ài)上閱讀時(shí)，還擔(dān)心孩子不愛(ài)讀書(shū)嗎？當(dāng)您的孩子愛(ài)上閱讀時(shí)，您還會(huì)擔(dān)心您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好嗎？ 還會(huì)擔(dān)心您的孩子生活習(xí)慣差嗎？ 最后還是要感謝我們各位家長(zhǎng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)支持我們的工作，認(rèn)真參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。我相信通過(guò)我們和孩子的共同努力，一定在期末考試中取得好成績(jī)的。第三篇：一年級(jí)上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)尊敬的各位家長(zhǎng)朋友： 大家好！我是一年級(jí)一班的班主任兼語(yǔ)文老師，我姓嚴(yán)。首先感謝各位家長(zhǎng)從百忙之中來(lái)參加您孩子在小學(xué)階段的第一次家長(zhǎng)會(huì)，我也衷心地希望今后的每一次家長(zhǎng)會(huì)都能得到您的支持。這既是對(duì)孩子的關(guān)心，也是對(duì)學(xué)校工作支持。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才。我作為一年級(jí)一班的班主任，為有像您孩子這樣活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂(lè)地發(fā)展。我們班總共43個(gè)學(xué)生，分別來(lái)自魏家泉、蘇家堡及住在附近的外來(lái)人員子女。一年級(jí)上學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，主要是拼音及字詞的學(xué)習(xí)，方法在于多練，多寫(xiě)，多讀，多背。上周學(xué)校進(jìn)行了期中考試，我們班這次期中考試的成績(jī)不是太理想。優(yōu)秀生占全班的17%，中等生占全班的53%，差生占全班的30%。當(dāng)然一次的考試成績(jī)不代表什么，對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí)。從我們班的實(shí)際情況來(lái)看，大部分的孩子都沒(méi)有受到過(guò)良好的學(xué)前教育，這一點(diǎn)在課堂紀(jì)律上表現(xiàn)的尤為突出，很多孩子上課不知道要聽(tīng)講，不是說(shuō)話就是做小動(dòng)作，不僅影響自己還影響其它孩子的學(xué)習(xí)。很多孩子連考試都不知道怎么回事，考試時(shí)不做題，拿著鉛筆、橡皮玩，大面積的卷紙都是空白的，不是孩子都不會(huì)，而是根本就不去想，不去寫(xiě)，沒(méi)把考試當(dāng)成一回事。為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我自己幾方面的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：一、學(xué)習(xí)習(xí)慣督促孩子按時(shí)上學(xué)（早上7：40以后8：00以前到校，中午11：30放學(xué)。下午1：40以后2：00以前到校，5:20放學(xué)），放學(xué)要按時(shí)回家。學(xué)生作息時(shí)間表根據(jù)季節(jié)變更,再另行通知。家長(zhǎng)們一定要準(zhǔn)時(shí)接送孩子，如果到時(shí)間接不了，要和孩子約好地點(diǎn)等候。等待的地點(diǎn)在校門(mén)口外兩邊，給學(xué)生留出行走位置。建議您第一學(xué)期盡量讓相對(duì)固定的人來(lái)接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，要告訴孩子不要亂跑或獨(dú)自回家，應(yīng)找老師或在傳達(dá)室等候；也希望家長(zhǎng)按時(shí)的接送自己的孩子。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；您要控制好孩子寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，希望家長(zhǎng)回到家一定要盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責(zé)任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規(guī)范。家長(zhǎng)每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫(xiě)、算、默、背是否過(guò)關(guān)，有問(wèn)題及時(shí)補(bǔ)救，并簽字證明。在這一點(diǎn)上我們班的魏璽瀅同學(xué)、種怡晨同學(xué)、龔文靜同學(xué)以及家長(zhǎng)都是做的很好的，每一次的作業(yè)都有家長(zhǎng)的簽名，并且她們的作業(yè)都寫(xiě)的非常認(rèn)真、整潔、規(guī)范。（各位家長(zhǎng)可以傳閱一下這幾位同學(xué)的作業(yè)本，孩子的成績(jī)和家長(zhǎng)的付出是離不開(kāi)的。）每天檢查孩子作業(yè)，聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文，對(duì)孩子早日養(yǎng)成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處。同時(shí)您還可以根據(jù)每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。曾經(jīng)有些家長(zhǎng)對(duì)我訴苦，為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實(shí)就是從一開(kāi)始沒(méi)在意，沒(méi)讓孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到后來(lái)再管就非常困難，家長(zhǎng)到時(shí)再后悔就晚了?！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，希望家長(zhǎng)從起跑線開(kāi)始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習(xí)用品，我建議列一張每天必帶必需品表貼在顯眼處，每天對(duì)照 表格 準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品。檢查孩子的書(shū)本，幫孩子包好書(shū)皮，上了兩個(gè)月的學(xué)，很多孩子的書(shū)都爛的不象樣子，書(shū)里面也畫(huà)的亂七八糟，作業(yè)本也一樣。家長(zhǎng)在家里平時(shí)檢查時(shí)應(yīng)該在愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具這方面多多進(jìn)行強(qiáng)調(diào)和監(jiān)督管理。一定要教會(huì)孩子