一年級家長會總結(jié)(編輯修改稿)
2025-04-05 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。培養(yǎng)孩子及時改錯的習慣。由于孩子的認知能力有限，犯錯誤也是在所難免的，對于犯錯誤的孩子，家長不應(yīng)訓斥，而應(yīng)視為教育引導(dǎo)的機會，幫助孩子找出錯誤之所在，培養(yǎng)孩子及時改錯的習慣。培養(yǎng)孩子愛提問題，會思考的習慣。每個孩子對這個世界都很好奇，孩子愛問“為什么”是好事，說明孩子在思考，在主動地動腦筋，要重視孩子提出的問題，鼓勵并積極幫其解答疑問。假如孩子最初問你為什么，每次你都含糊地回答，或者忙你自己的事情，忽視孩子的好奇心，慢慢的孩子就不會再向你提問了，孩子的觀察能力，思考能力就扼殺在你的手里。對孩子提出的問題，會的盡量用他能理解的語言告訴他，不會的就記下來查資料，然后共同學習。每位做家長的都應(yīng)該多鼓勵孩子提問題，孩子的智慧可以說是在各種問題中積累起來的。此外，還應(yīng)培養(yǎng)孩子按時上學，按時完成作業(yè)，上課用心聽講，積極舉手發(fā)言，愛動腦思考，保管和整理好自己的學習用品等優(yōu)良的學習習慣。五、給家長的幾點建議（一）、明確家長的責任。幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。4讓孩子養(yǎng)成時間意識，在規(guī)定的時間內(nèi)完成讀背的作業(yè)，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具等，這種習慣非常有害。要讓孩子懂得，學習是學生最重要的事情，培養(yǎng)孩子認真細心的習慣，如讓孩子作業(yè)自己檢查，看清題目，認真書寫、計算等。孩子剛學寫字時，必須嚴格要求，每一個筆畫都要按規(guī)定寫。如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣，到了中高年級就無法自發(fā)的學習，所以請父母親要認真對待這一點。還如幫助孩子培養(yǎng)正確的坐姿、讀寫姿勢，愛護書本，晚上學習完馬上把自己的學習用品整理好，每天早晨在家讀讀書，背背課文然后上學。鼓勵孩子學兒歌、聽廣播、看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。檢查孩子的學習情況。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習慣。家長每天查看孩子讀、背作業(yè)是否過關(guān)，有問題及時補救，并簽字證明。（老師要求家長簽字，是對學生在家學習情況的反饋，并不只是簡單的簽上你家長的名字，有的家長簽得很詳細，告訴老師孩子在家讀了什么書，哪些知識掌握的好，哪些還不夠熟練。實踐證明這樣認真負責的家長，您的孩子在各方面發(fā)展也很好。所以說家長認真地簽字對監(jiān)督孩子的學習很有必要。）我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學在家里做事情也肯定很拖拉，家長要注意正確引導(dǎo)。很多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。誰關(guān)注孩子細節(jié)越多，孩子的進步就越大。 督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學習用品。自己穿脫衣服，系鞋帶，遇到困難會尋求幫助，會用鑰匙開門，倒開水等。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)有一些孩子到現(xiàn)在書包都整理不好，課桌上擺放的滿滿的，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，他們能做得很好。
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