【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 行入戶走訪，詳細(xì)了解情況，盡力幫助家長(zhǎng)解決實(shí)際困難。(六)與學(xué)生交朋友：建立交友臺(tái)賬，重點(diǎn)做好三幫三導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教職工通過(guò)多種形式與數(shù)名學(xué)生交朋友，營(yíng)造共同成長(zhǎng)進(jìn)步的良好氛圍。具體措施如下：。與聯(lián)系學(xué)生每周進(jìn)行一次聊天，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、家庭情況、社會(huì)交往、人際關(guān)系、心理健康以及思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)的設(shè)立，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。每月主動(dòng)參加一次聯(lián)系學(xué)生的第二課堂活動(dòng)，拉進(jìn)與學(xué)生的距離。不定期地對(duì)聯(lián)系學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)。幫助聯(lián)系學(xué)生合理規(guī)劃生活作息，對(duì)學(xué)生在與同學(xué)、老師交往中產(chǎn)生的矛盾主動(dòng)予以協(xié)調(diào)解決，盡力幫助解決學(xué)生生活上遇到的實(shí)際困難。引導(dǎo)中學(xué)生端正成才動(dòng)機(jī)，做好成才途徑選擇，尤其要引導(dǎo)好學(xué)困生樹(shù)立積極的成才觀。引導(dǎo)職業(yè)教育的學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀。對(duì)于聯(lián)系學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的厭學(xué)、自卑、孤僻、偏執(zhí)等心理障礙，以及交友、升學(xué)、擇業(yè)等方面遇到的困惑，要進(jìn)行積極正面的心理疏導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的擇友觀，通過(guò)“千校手拉手”、“融情實(shí)踐”等活動(dòng)，引導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生至少建立一個(gè)“手拉手”結(jié)對(duì)的朋友，促進(jìn)各族學(xué)生互幫互助、互敬互愛(ài)、和睦相處、共同進(jìn)步。五、推進(jìn)方式(一)“觀摩”引領(lǐng)?！盎顒?dòng)”開(kāi)展一個(gè)學(xué)期后，“活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組要在“活動(dòng)”開(kāi)展有序、實(shí)效明顯的學(xué)校組織一次工作觀摩會(huì)，觀摩會(huì)結(jié)束后召開(kāi)專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)，通報(bào)轄區(qū)各學(xué)?！盎顒?dòng)”開(kāi)展情況，點(diǎn)評(píng)各學(xué)校的不足和成績(jī)，要有各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校教職工代表、學(xué)生代表和學(xué)生家長(zhǎng)代表參加專項(xiàng)活動(dòng)工作會(huì)。(二)“表彰”推動(dòng)。州、縣兩級(jí)專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)年組織一次專項(xiàng)活動(dòng)工作表彰會(huì)，對(duì)工作成績(jī)突出的單位和表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，做好導(dǎo)向引領(lǐng)。(三)“考核”兜底。領(lǐng)導(dǎo)小組按照《克州教育系統(tǒng)“三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)”考核評(píng)價(jià)細(xì)則》對(duì)學(xué)校進(jìn)行督查和考核，每學(xué)期組織一次專項(xiàng)督查。六、保障措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為做好“活動(dòng)”組織保障，學(xué)校成立“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體名單如下：組長(zhǎng)：張平元(黨支部書(shū)記)副組長(zhǎng)：艾克拜爾〃買合蘇提(校長(zhǎng))艾科拜爾〃托乎提(教學(xué)副校長(zhǎng))達(dá)吾提〃馬木提(德育副校長(zhǎng))成員：亞森江〃玉麥爾(工會(huì)主席)玉蘇普〃尤力瓦斯(辦公室主任)司馬義〃艾買提(教務(wù)主任)艾尼瓦爾〃賽杜拉(德育主任)阿迪力江〃吐?tīng)柡?教研室主任)熱西旦木〃沙吾提(德育科副主任)阿卜杜熱海提〃祖農(nóng)(團(tuán)委書(shū)記)各班班主任學(xué)?！叭M(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在德育副校長(zhǎng)辦公室，辦公室主任由達(dá)吾提江〃馬木提兼任，負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，安排具體工作。七、加強(qiáng)督查考核，建立獎(jiǎng)懲制度，以鐵的紀(jì)律保證“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)取得實(shí)效開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)是一項(xiàng)剛性的必須完成的政治任務(wù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，扎實(shí)工作，確保包聯(lián)對(duì)象大事不出、中事不出、小事也不出。組織紀(jì)檢、效能部門要聯(lián)合行動(dòng)，加強(qiáng)工作跟進(jìn)和督促檢查。對(duì)認(rèn)識(shí)不到位、工作不到位、落實(shí)不到位或弄虛作假，文過(guò)飾非，投機(jī)取巧造成安全穩(wěn)定方面出問(wèn)題的，要嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，絕不手軟。要把開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的情況作為每月績(jī)效考核和評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。凡是包聯(lián)次數(shù)不達(dá)標(biāo)、包聯(lián)工作不扎實(shí)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不解決、包聯(lián)效果不明顯的，扣本月績(jī)效工資。要建立包聯(lián)工作實(shí)錄制度和包聯(lián)對(duì)象簽字制度。要建立完善學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)信息臺(tái)賬，做到情況清，底數(shù)明。三進(jìn)兩聯(lián)一交友活動(dòng)方案三： 為認(rèn)真貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央確定的社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，按照自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳下發(fā)的《自治區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)實(shí)施方案》的通知要求，進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)總目標(biāo)的政治自覺(jué)和使命擔(dān)當(dāng)，全力維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，貫徹落實(shí)“民族團(tuán)結(jié)一家親”活動(dòng)，民漢教師之間、教師和學(xué)生之間結(jié)對(duì)認(rèn)親，全面形成“全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人”的工作機(jī)制。學(xué)校黨委決定，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師中深入開(kāi)展進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)與學(xué)生交朋友(以下稱“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”)活動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的指導(dǎo)思想和總體要求指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和社會(huì)長(zhǎng)治久安總目標(biāo)為指針，深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委陳全國(guó)書(shū)記在自治區(qū)深入貫徹落實(shí)總書(shū)記關(guān)于xq工作總目標(biāo)再動(dòng)員會(huì)議上的重要講話精神，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)總目標(biāo)重大意義的深刻理解，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)保障落實(shí)總目標(biāo)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作，把學(xué)校建成培養(yǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義合格接班人的陣地?？傮w要求：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大教師中深入開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，是構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育全員化模式的重要舉措，也是我校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)愛(ài)學(xué)生、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)齊抓共管工作局面的重要措施。全校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，以領(lǐng)導(dǎo)干部深入班級(jí)、深入食堂、深入宿舍和廣大教師聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)為抓手，及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活情況和學(xué)生家庭狀況，以及安全WW措施落實(shí)情況，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)學(xué)生思想政治教育和安全WW工作全覆蓋。二、開(kāi)展“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)的主要任務(wù)和工作方法主要任務(wù)進(jìn)班級(jí)：通過(guò)參加班會(huì)、主題班會(huì)、主題團(tuán)日活動(dòng)，了解班級(jí)學(xué)生構(gòu)成、生源分布情況等班級(jí)基本情況，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)就業(yè)等活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生黨支部建設(shè)、班級(jí)建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)，做好愛(ài)國(guó)主義教育、反分裂、反滲透斗爭(zhēng)教育和民族團(tuán)結(jié)教育等，不斷增強(qiáng)廣大師生中華民族共同體意識(shí)。通過(guò)聽(tīng)課督導(dǎo)等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究解決課堂教學(xué)當(dāng)中存在的問(wèn)題和困難，幫助解決師生反映突出的問(wèn)題和困難。重點(diǎn)工作：，指導(dǎo)班級(jí)建設(shè)、團(tuán)支部建設(shè)。，了解班級(jí)學(xué)生構(gòu)成、生源分布等基本情況。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、擇優(yōu)就等活動(dòng)。、懲、助等情況，與班主任共同解決學(xué)生的實(shí)際困難，尤其對(duì)新生、畢業(yè)生、特困生等進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注。、民族團(tuán)結(jié)、反分裂反滲透、社會(huì)主義核心價(jià)值觀等內(nèi)容的專題教育，增強(qiáng)學(xué)生維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧穩(wěn)定的自覺(jué)性。，積極幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上遇到的問(wèn)題。，提高班干部的綜合素質(zhì)。、準(zhǔn)確掌握班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性地開(kāi)展教育管理工作。進(jìn)宿舍：通過(guò)深入學(xué)生宿舍與學(xué)生交流情感，了解掌握學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，關(guān)心幫助解決學(xué)生冷暖、安全和健康成長(zhǎng)等問(wèn)題。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好健康的上網(wǎng)習(xí)慣，堅(jiān)決抵制暴力恐怖音視頻的傳播。按照學(xué)校學(xué)生宿舍樓值班、查宿、談心等制度，善于發(fā)現(xiàn)、妥善解決學(xué)生宿舍特別是民漢合宿工作推進(jìn)中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，確保各族學(xué)生和睦相處、和諧生活。重點(diǎn)工作：，每次至少與一個(gè)宿舍的學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面交流。，引導(dǎo)各族學(xué)生相互了解、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助。，通過(guò)聊天的方式，宣傳黨的方針政策，解釋學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。、生活、情感、心理等狀況，及時(shí)幫助學(xué)生解決遇到的問(wèn)題。，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好健康上網(wǎng)的習(xí)慣，堅(jiān)決抵制暴力恐怖音視頻的傳播。、衛(wèi)生、消防、安全等情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋相關(guān)部門。進(jìn)食堂：通過(guò)與學(xué)生們坐在一起、吃在一起、交流在一起，全面了解學(xué)生對(duì)學(xué)校服務(wù)管理的意見(jiàn)與建議，并及時(shí)落實(shí)反饋，不斷增強(qiáng)學(xué)生的信任感。通過(guò)深入了解學(xué)生就餐環(huán)境、飯菜質(zhì)量、價(jià)格、食品衛(wèi)生、安全和營(yíng)養(yǎng)等關(guān)系學(xué)生身體素質(zhì)和健康成長(zhǎng)的重要問(wèn)題，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，拉近與學(xué)生之間的距離。通過(guò)嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任，提高后勤管理服務(wù)水平，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)環(huán)境好、質(zhì)量?jī)?yōu)、安全舒適的就餐環(huán)境。重點(diǎn)工作：，與學(xué)生開(kāi)展面對(duì)面交流，了解學(xué)生的思想狀況和關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。，面對(duì)面宣傳光盤行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。，以及對(duì)改善食堂的衛(wèi)生、飯菜的質(zhì)量和用餐環(huán)境的建設(shè)，及時(shí)反饋至相關(guān)部門。、操作流程、安全衛(wèi)生等問(wèn)題，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打造一個(gè)干凈安全的用餐環(huán)境。聯(lián)系學(xué)生：通過(guò)建立與學(xué)生面對(duì)面的聯(lián)