三進兩聯(lián)一交友活動年度總結[共5篇](編輯修改稿)
2025-10-13 15:04 本頁面
【文章內容簡介】 次學生宿舍、進一次班級，聯(lián)系一名貧困生、一名學困生、一名學生家長)。黨員做到兩進三聯(lián)系，(即：黨員每月進一次學生宿舍、進一次班級，聯(lián)系一名貧困生、一名學困生、一名學生家長。普通老師做到一進一聯(lián)系，(即：每天至少進一次班級、聯(lián)系一名學困生)。“聯(lián)”出溫暖聯(lián)系貧困生、學困生。年級組按學期篩選出特殊學生(特困、孤兒、單親、留守、外工、再婚等)、人際適應困難的學生(人際關系協(xié)調差、心理情緒不穩(wěn)定等)、在學習等方面存在障礙的學生，全體教師與幫扶學生結成幫扶對子，了解幫扶學生的家庭情況、學習情況以及近期思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)有異常現(xiàn)象，及時與班主任、年級組長溝通聯(lián)系，解決學生的實際困難。聯(lián)系學生家長。利用電話溝通、家長到校與學生家長交流，暑期送學生走進學生家中、走上田間地頭向學生家長宣傳黨的富民惠民政策，傳遞先進的家庭教育理念，深入了解聯(lián)系學生在家庭情況、生活上遇到的困難，增強了思想教育的實效性，加強家校合力。走“進”心坎走進班級，走進課堂，走進學生宿舍、食堂，真正走進廣大師生的心坎里。進入班級課堂，融入到班級中，參與到班級德育活動課及其他活動，做好反對分裂斗爭和民族團結教育，不斷增強廣大師生對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，增強中華民族共同體意識。認真聽取意見建議，了解同學們最關心的問題，切實掌握學生的愿望和要求，積極指導學生社團和班級建設，及時幫助解決反映突出的問題和困難。進入學生宿舍、食堂，與學生同吃、同住、同學習，與學生促膝談心，了解學生生活、學習和思想狀況，關心學生冷暖和健康，使食堂飯菜口味、營養(yǎng)、菜品等更合學生口味，確保飯菜質量、食堂衛(wèi)生和營養(yǎng)搭配，利于學生成長需要。進入科室、進入教研組，校級領導每個人都有聯(lián)系的科室和教研組，深入到教育第一線，參與到活動當中，每周聽課不少于三節(jié)，聽取大家的對學校管理的意見和建議，有利的促進教學和學校發(fā)展，形成較強的凝聚力和向心力?！敖弧钡秸媲樵撔Ｍㄟ^師生聯(lián)系幫扶“8652”工程，利用學習、文化、體育、藝術等活動，各民族師生學生“結對子”、交朋友，做到互相聯(lián)系、互相尊重、互相學習、互相熱愛、互相幫助，共同成長、共同進步。校園處處可見濃濃的師生情，暖暖的朋友愛，孩子們感受到更多的是集體的溫暖，在這個溫馨和諧的學習環(huán)境，學校的教育教學質量穩(wěn)步上升，2015年、2017年連續(xù)兩年中考成績位列昌吉州三所內初班辦班學校之首，在全州教育系統(tǒng)取得了高度的認可?！拔覀儗⒗^續(xù)把?三進兩聯(lián)一交友?活動與學校的學習教育相結合，以?8652?作為扎實推進?兩學一做?學習教育的生動載體，引導教育全體師生深入學習黨章黨規(guī)、深入學習書記系列重要講話精神，自覺踐行?四講四有?標準，努力爭做四好老師?！秉h支部書記齊愛華說。第四篇：三進兩聯(lián)一交友活動總結烏吉米力克小學開展“三進兩聯(lián)一交友”活動總結 為認真貫徹落實自治區(qū)深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議精神，根據自治區(qū)、州委、州教育工委和縣教育局關于在教育系統(tǒng)領導干部和教師中廣泛開展“三進兩聯(lián)一交友”活動(進班級、進宿舍、進食堂，聯(lián)系學生、聯(lián)系家長，與學生交朋友)的要求，現(xiàn)結合我校教育工作實際，有序開展進兩聯(lián)一交友”活動。以黨的十八屆五中全會精神和總書記關于新疆系列重要講話為指針,認真落實自治區(qū)深入貫徹落實總書記關于新疆工作總目標再動員會議提出的在教育系統(tǒng)開展“三進兩聯(lián)一交友”活動的要求，緊緊圍繞社會穩(wěn)定和長治久安總目標，全面建立學校各族師生相互學習、相互尊重、相互幫助、共同成長的長效機制，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。一、活動具體情況我校組織師生積極開展“三進兩聯(lián)一交友”活動（由于條件限制，學校沒有學生宿舍，故此項任務完成受限），按照上級部門安排，和學校任務配置，每人聯(lián)系學生在1人左右。學校領導班組成員每人聯(lián)系一個班級，中層領導干部和部分教師每人聯(lián)系一個班級。教職工每周進班級至少1次。進班級掌握教室衛(wèi)生情況，了解學生注意個人衛(wèi)生，避免學生講病菌帶入身體造成潛在威脅；在用電防火方面是否存在隱患，向學生宣講要安全用電防火，避免觸電或燙傷。教職工每周進食堂至少1次。進食堂查看工作人員是否佩戴衛(wèi)生證明，查看食物是否綠色健康可食用，注意午飯是否供應及時或是因什么原因而延誤時間或就餐時間推遲。教職工和學生共同用餐，為學生發(fā)放午飯，尤其是低年級學生，食物太燙，他們還不具備自主打飯的能力，很容易發(fā)生意外。在用餐時，指導學生要確保用餐工具潔凈，吃飯前要洗手，避免將細菌帶
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1