【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 “三愛三節(jié)”主題教育。通過(guò)班會(huì)課、國(guó)旗下講話等形式培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)思想，組織開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德，深入開展“杜絕浪費(fèi)文明餐桌”主題教育，營(yíng)造勞動(dòng)光榮、節(jié)約光榮的濃厚校園文化氛圍。深入開展“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)開展“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。教會(huì)孩子待人接物；開展“認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，引導(dǎo)孩子自我提升；開展“日行一善”活動(dòng)，用實(shí)踐養(yǎng)成道德心。從未成年人基本文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育入手，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行待人接物和基本生活能力的培養(yǎng)訓(xùn)練，使他們掌握在家庭、校園、公共場(chǎng)所等場(chǎng)所的交往禮儀、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣和科學(xué)文明的生活方式。開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在未成年人中廣泛組織開展“誦中華經(jīng)典、學(xué)道德模范、做有德之人”活動(dòng)，把誦讀活動(dòng)與教育教學(xué)和校園文化建設(shè)有機(jī)整合，形成富有地方特色、體現(xiàn)整體性、實(shí)現(xiàn)常態(tài)化的傳統(tǒng)文化教育普及活動(dòng)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校道德講堂建設(shè)。創(chuàng)新“道德講堂”活動(dòng)形式，豐富“道德講堂”活動(dòng)內(nèi)容與形式，將道德講堂延伸到教學(xué)課堂，不斷擴(kuò)大道德講堂覆蓋面，努力創(chuàng)建“精品”道德講堂。組織全鎮(zhèn)教師舉辦首屆教師技能大賽。我們秉承“崗位練兵，提升素質(zhì)，展示風(fēng)采”的宗旨，設(shè)置了朗誦、書法、才藝表演等比賽項(xiàng)目。教師們盡情展示了個(gè)人特長(zhǎng)，取得了良好的效果。這次活動(dòng)彰顯了教師愛崗敬業(yè)，奮力拼搏的競(jìng)賽風(fēng)貌，促進(jìn)了教師教學(xué)基本技能的全面提升。組織全鎮(zhèn)學(xué)生舉辦首屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校首屆小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)立了短跑、長(zhǎng)跑、跳高、立定跳遠(yuǎn)、壘球、一分鐘拍球、接力賽等項(xiàng)目，分高、中、低三個(gè)組進(jìn)行比賽。運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揚(yáng)了勇于拼搏、敢于超越的體育精神，充分展示了自己的運(yùn)動(dòng)才華，強(qiáng)化了學(xué)生陽(yáng)光體育每天鍛煉一小時(shí)的的意識(shí)，用樂(lè)觀向上的態(tài)度去面對(duì)人生。三、開展“文明校園”創(chuàng)建活動(dòng)加強(qiáng)校園內(nèi)宣傳欄、校報(bào)?？?、校園網(wǎng)或廣播站等文化陣地建設(shè)，積極組織開展音樂(lè)、舞蹈、書畫、經(jīng)典誦讀、科技小發(fā)明等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。推進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)美德進(jìn)校園工作，抓好友善教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、善心、同情心；抓好孝心教育，教育學(xué)生孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩；抓好誠(chéng)信教育，引導(dǎo)學(xué)生守時(shí)、誠(chéng)信、知錯(cuò)就改。加強(qiáng)文明禮儀教育，設(shè)計(jì)活動(dòng)主題和載體，通過(guò)禮儀宣傳教育和踐行養(yǎng)成，提高學(xué)生文明素質(zhì)。組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。廣泛開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生努力成為新時(shí)代雷鋒精神的傳播者、弘揚(yáng)者和踐行者。注重校園精神文化建設(shè)，培育良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，凝練符合學(xué)校實(shí)際的學(xué)校精神，提升師生員工共同追求的核心價(jià)值，保障師生精神面貌積極向上，師生、同學(xué)、家校關(guān)系和諧。四、大力加強(qiáng)未成年人教育陣地建設(shè)（1）推心理咨詢室建設(shè)。開展多種形式的心理疏導(dǎo)活動(dòng)，做到有場(chǎng)所、有制度、有活動(dòng)、有記錄。（2）深化學(xué)校道德講堂建設(shè)。結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)特點(diǎn)，推進(jìn)學(xué)校道德講堂、班級(jí)道德講堂建設(shè)，探索利用校園廣播、校園網(wǎng)開展道德講堂活動(dòng)。（3）創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮，開拓育人新陣地。我校充分利用有限的資金，建成了鄉(xiāng)村少年宮，實(shí)行校宮一體,采取“一室兩用”、“一師多能”“校外聘請(qǐng)”的模式,以學(xué)生的特點(diǎn)和愛好為切入點(diǎn),精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,積極創(chuàng)新教育方式,按照孩子們的愛好開設(shè)了棋藝、音樂(lè)、書法、舞蹈、剪紙、籃球操、乒乓球操、手工制作、計(jì)算機(jī)等16項(xiàng)活動(dòng)。鄉(xiāng)村少年宮的建設(shè)發(fā)展了農(nóng)村孩子的文化知識(shí)與特長(zhǎng)，提升了學(xué)生的整體素質(zhì)，讓農(nóng)村孩子享受到了和城里孩子同樣的優(yōu)質(zhì)教育資源。第四篇：2010年精神文明創(chuàng)建總結(jié)（定稿）洛陽(yáng)市高速公路路政管理處2010年精神文明建設(shè)工作總結(jié)2010年我處精神文明建設(shè)工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，按照“圍繞全局、圍繞履職、圍繞作風(fēng)、圍繞形象”的要求，堅(jiān)持以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為主線，以開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值為根本，以創(chuàng)建文明和諧機(jī)關(guān)為重點(diǎn)，深入開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，現(xiàn)將我處開展創(chuàng)建文明單位活動(dòng)情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)思想建設(shè)。結(jié)合開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，把提高干部職工政治理論水平和思想認(rèn)識(shí)，作為精神文明建設(shè)的重要任務(wù)，通過(guò)中心組學(xué)習(xí)、辦班培訓(xùn)、理論研討、輔導(dǎo)講座等多種形式，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹省交通運(yùn)輸廳和市交通運(yùn)輸局重大工作部署，著力掌握黨的十七大以來(lái)確立的重大理論觀點(diǎn)、重大戰(zhàn)略思想和重大工作部署，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。二、加強(qiáng)能力建設(shè)。我處緊扣轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)這一主線，把學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為全年工作重點(diǎn)，全方位開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，采用集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)1相結(jié)合、自學(xué)與授課相結(jié)合的方法，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了路政基礎(chǔ)知識(shí)與相關(guān)法律法規(guī)。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高綜合素