中小學(xué)(幼兒園)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)協(xié)議書(樣本)(編輯修改稿)
2024-10-13 14:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 18個要點設(shè)計對應(yīng)的培訓(xùn)課程、途徑、方法與過程，通過培訓(xùn)讓新教師獲得相應(yīng)的感知、體驗和感悟，最終能勝任新的崗位工作。具體培訓(xùn)內(nèi)容與要求如下：一、職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)：，寫一份個人的參培計劃書。，寫一份讀書心得。，包括對實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、校園文化、備課方式、課堂教學(xué)、教研風(fēng)氣、師生關(guān)系、學(xué)生輔導(dǎo)、教師禮儀、學(xué)生群體、學(xué)校特色等方面的一事一議一得。二、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐：，教研組內(nèi)作一次課標(biāo)解讀專題發(fā)言。，能對指定單元作教材分析與教案設(shè)計。完成一個單元的教材分析與教案編寫，在教研組內(nèi)說課。，完成一門拓展型選修課的構(gòu)思與教學(xué)大綱，試教一節(jié)選修課。，包括：學(xué)校常用文體的撰寫，學(xué)科有關(guān)教學(xué)具的使用和學(xué)科基本技能的操練等。，進(jìn)行5次自我觀課評課，寫出自我評課報告；在此基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師、基地團(tuán)隊、雙方學(xué)校有關(guān)人員分別把關(guān)，通過三次正式試教。，有目的有針對性地觀摩10節(jié)課，寫出觀課報告。有目的有針對性地點評3節(jié)其他教師的課，寫出評課報告。，編一個單元的學(xué)生作業(yè)，并寫出理由。，實測后作質(zhì)量分析；針對有問題學(xué)生能采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一次期中或期末考試班級質(zhì)量分析，并提出教學(xué)對策。三、班級工作與育德體驗：、一次學(xué)生座談會，就某位學(xué)生的某個問題作一次家訪（效果分別由班干部、學(xué)生、家長評價）。、一次班級社會實踐活動（效果由導(dǎo)師、學(xué)生分別評價）。、2位學(xué)生個案分析；會寫學(xué)生學(xué)期綜合評價評語。四、教研與專業(yè)發(fā)展：，寫出讀書筆記；還能自學(xué)有關(guān)書籍。，主動承擔(dān)有關(guān)任務(wù)；在導(dǎo)師指導(dǎo)下策劃并主持一次備課組活動。，制訂一份3年的個人專業(yè)發(fā)展計劃。以上四大方面18個要點即使見習(xí)教師規(guī)范化期間應(yīng)該完成的培訓(xùn)內(nèi)容與任務(wù)，也是培訓(xùn)成效的考核點，每一點都代表了新教師專業(yè)技能某一方面的培訓(xùn)要求。不是說新教師只需完成這18項任務(wù)，填滿培訓(xùn)手冊，通過考核就可以了；而是指圍繞這18個要點，培訓(xùn)基地應(yīng)該設(shè)計相關(guān)的培訓(xùn)課程、內(nèi)容與過程。通過培訓(xùn)，最終使新教師能達(dá)到這18個要點的要求，勝任教師崗位工作。第四篇：上海市中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與要求上海市中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容與要求（試行）上海市中小學(xué)見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)內(nèi)容主要包括職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐、班級工作與育德體驗、教學(xué)研究與專業(yè)發(fā)展四大方面的18個要點。培訓(xùn)要求以經(jīng)歷這18個要點的過程或完成這18個要點的有關(guān)任務(wù)為主，把過程記錄或結(jié)果填寫在見習(xí)培訓(xùn)手冊上，作為培訓(xùn)考核和注冊的依據(jù)。各培訓(xùn)基地可以根據(jù)這18個要點設(shè)計對應(yīng)的培訓(xùn)課程、途徑、方法與過程，通過培訓(xùn)讓新教師獲得相應(yīng)的感知、體驗和感悟，最終能勝任新的崗位工作。具體培訓(xùn)內(nèi)容與要求如下：一、職業(yè)感悟與師德修養(yǎng)1．對參加見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)作出個人規(guī)劃，寫一份個人的參培計劃書。2．讀一本教師職業(yè)生涯或師德修養(yǎng)方面的書，寫一份讀書心得。3．完成不少于10篇見習(xí)期教師職業(yè)生涯體驗隨筆，包括對實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度、校園文化、備課方式、課堂教學(xué)、教研風(fēng)氣、師生關(guān)系、學(xué)生輔導(dǎo)、教師禮儀、學(xué)生群體、學(xué)校特色等方面的一事一議一得。4．完成包括對教師職業(yè)感悟在內(nèi)的見習(xí)教師規(guī)范化培訓(xùn)總結(jié)。二、課堂經(jīng)歷與教學(xué)實踐5．在導(dǎo)師指導(dǎo)下通讀所教學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，在教研組內(nèi)作一次課標(biāo)解讀專題發(fā)言。6．在通讀所教班級教材的基礎(chǔ)上，能對指定單元作教材分析與教案設(shè)計。完成一個單元的教材分析與教案編寫，在教研組內(nèi)說課。7．結(jié)合自己興趣愛好與個性特長，完成一門拓展型選修課的構(gòu)思與教學(xué)大綱，試教一節(jié)選修課。8．在導(dǎo)師指導(dǎo)下正確熟練掌握教育教學(xué)基本功，包括：學(xué)校常用文體（備課、板書、學(xué)生作業(yè)批閱、學(xué)生評語等）的撰寫，學(xué)科有關(guān)教學(xué)具的使用和學(xué)科基本技能的操練等。9．有目的有針對性地對照錄像，進(jìn)行5次自我觀課評課，寫出自我評課報告；在此基礎(chǔ)上，由導(dǎo)師、基地團(tuán)隊、雙方學(xué)校有關(guān)人員分別把關(guān)，通過三次正式試教。，有目的有針對性地觀摩10節(jié)課，寫出觀課報告。有目的有針對性地點評3節(jié)其他教師的課，寫出評課報告。，編一個單元的學(xué)生作業(yè)，并寫出理由。，實測后作質(zhì)量分析；針對有問題學(xué)生能采取相應(yīng)補(bǔ)救措施。在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一次期中或期末考試班級質(zhì)量分析，并提出教學(xué)對策。三、班級工作與育德體驗、一
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