【文章內(nèi)容簡介】 實。4．適時組織開展各類競賽、評比和職工文體活動。5．主動協(xié)調(diào)，積極配合組長營造和諧寬容、開拓創(chuàng)新、拼搏奉獻、優(yōu)質(zhì)高效的工作與生活的良好氛圍。部門工作職責(zé)辦公室、工會1．抓好政治理論學(xué)習(xí)制度的落實，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容、提供參考資料，做好發(fā)言記錄，收集心得體會，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗，推廣先進典型。2．積極組織全體員工開展理想信念、塑造形象和“三德”（職業(yè)道德、家庭美德、社會公德）以及法制紀律教育。3．利用校園局域網(wǎng)等信息平臺宣傳廉政教育以及先進典型。政教處、團委1．組織開展形式多樣的校園廉潔主題教育。2．在各年級部、班級建立學(xué)習(xí)園地、宣傳欄、公告欄、標志性形象標語。3．利用校園廣播站、板報、櫥窗等平臺對全校師生進行廉潔教育?？倓?wù)處1．積極開展各處室及其轄區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生整治活動。2．積極做好校園圍墻、樓道等張貼、繪制宣傳標語的陣地建設(shè)。3．積極做好廉潔文化進校園工作的經(jīng)費預(yù)、決算工作。教導(dǎo)處、教科室1．將廉政文化滲透到教學(xué)全過程，負責(zé)將廉政文化與校園文化有機結(jié)合起來，融入學(xué)校素質(zhì)教育。2．將廉政文化建設(shè)工作納入到教學(xué)常規(guī)管理。五原縣第三中學(xué)二〇一三年三月二十日第四篇：五原三中總結(jié)報告全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究（課題批準號：FHB110067）子課題名稱：初中語文“少教多學(xué)”的策略與方法研究學(xué)總結(jié)報告五原三中2013614全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題《“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究》 之子課題初中語文“少教多學(xué)”的策略與方法研究學(xué)總結(jié)報告一、課題研究意義課堂教學(xué)的質(zhì)量如何，直接影響著學(xué)校辦學(xué)目標的實現(xiàn)，影響著教書育人的效果。因此，構(gòu)建合理的適應(yīng)社會發(fā)展的教育發(fā)展要求的課堂教學(xué)模式就成為現(xiàn)代教育改革的一項重要目標。課堂教學(xué)改革一直是教育改革中備受關(guān)注的主題。一方面，課堂教學(xué)是我國中小學(xué)教育活動的最基本的構(gòu)成部分，是中小學(xué)生在學(xué)校生活的主體部分，是中小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的主要渠道，其重要性不言而喻；另—方面，課堂教學(xué)改革涉及教育問題的方方面面，它不僅要改變教師根深蒂固的傳統(tǒng)教育觀念，同時還要改變教師習(xí)以為常的教學(xué)行為、教學(xué)方式乃至生活方式，其艱難性不言而喻?！吧俳潭鄬W(xué)”應(yīng)用而生通過本課題研究，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，激發(fā)教師能主動運用并探索先進有效的教學(xué)方法，推進我校課程改革的發(fā)展，促進課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效，進一步提升我校老師綜合素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。實現(xiàn)課堂教學(xué)效果質(zhì)的提升，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。二、課題的主要內(nèi)容。2“少教多學(xué)”在課堂教學(xué)中的實際運用3初中講學(xué)稿使用的新探索三、課題研究目標通過實踐和研究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)、學(xué)會合作學(xué)習(xí)、學(xué)會探究學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。通過實踐和研究，更新教師教育觀念，轉(zhuǎn)變教師角色，把課堂還給學(xué)生，教師做好學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，促進教師專業(yè)成長。通過實踐和研究，探索出適合我校及像我校這一類的九年義務(wù)教育學(xué)校的語文“少教多學(xué)”課堂教學(xué)范式。四、課題研究方法文獻研究法。通過查閱相關(guān)文獻進行梳理，為本課題提供理論指導(dǎo)。案例研究法。走進課堂，聽課，議課，反思，改進，再“聽——議——思——改”，如此反復(fù)，對教學(xué)案例進行分析研究，提高研究結(jié)論的普遍意義和可借鑒性。比較研究法。比較、借鑒全國高效課堂教學(xué)模式的經(jīng)驗，對中小學(xué)語文教學(xué)的過去和現(xiàn)狀進行比較研究。行動研究法（主要是進行教師和學(xué)生的調(diào)查）。實踐經(jīng)驗總結(jié)法。五、本學(xué)年開展的研究工作。（一）確定課題，撰寫方案。2012年9月到12月，從接到全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部規(guī)劃課題“少教多學(xué)”在中小學(xué)語文教學(xué)中的策略與方法研究的通知以后，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，通過查閱相關(guān)資料和認真閱讀了該課題的相關(guān)內(nèi)容，積極組織教科室人員認真研究和討論，結(jié)合我校實際，選定了我校的該項課題的子課題名稱——《初中語文“少教多學(xué)”的策略與方法研究》題名稱確定好以后，我們從學(xué)校教師中精選語文骨干力量，成立了以校長為組長的課題實驗研究小組；接著課題組成員就搜集相關(guān)理論資料，擬定了課題的實驗方案，準備申報，并進行了課題論證；最后由學(xué)校語文教研組組長黃潤蓮負責(zé)，確定了我?！冻踔姓Z文“少教多學(xué)”的策略與方法研究》的課題（二）培訓(xùn)教師，更新觀念為了搞好我校的課題《“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)范式的研究》研究工作，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視課題實驗研究小組人員的培訓(xùn)，多次派課題組相關(guān)人員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助實驗教師更新了教育觀念，切實提高了課題實驗研究小組人員的研究水平。，高殿杰副校長帶隊，課題組成員黃潤蓮等一行三人，赴巴彥淖爾市臨河五中觀摩該校的高效課堂教學(xué)模式。，高殿杰副校長帶隊，課題組成員黃潤蓮等一行三人，赴東盧中學(xué)觀摩該校的高效課堂教學(xué)模式。，課題組成員黃潤蓮等一行十人赴包頭市中學(xué)觀摩該市的高效課堂教學(xué)模式。（三）實踐研究，探索范式為了扎實有效的開展《初中語文“少教多學(xué)”的策略與方法研究》課題研究工作，我們的課題實驗研